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過(guò)去農(nóng)耕社會(huì),大家追求的是收獲哲學(xué),這讓年輕人陷入求學(xué)、就業(yè)、婚姻的程式里。但在現(xiàn)代社會(huì)里,梁永安覺(jué)得,更好的生活指向的應(yīng)該是過(guò)程哲學(xué),在每個(gè)人獨(dú)特的生活里,釋放自己獨(dú)特的生長(zhǎng)力。
在他眼里,更好的生活不是一種勝負(fù)論,而是一種自由感,面對(duì)形形色色的人生,始終有一種內(nèi)在的從容在里面。生機(jī)從內(nèi)生長(zhǎng),才能打開(kāi)更豐富的生命維度。
文|魯皮
編輯|金石
寒山寺的108聲鐘響
文學(xué)教授梁永安的七十歲,是忙碌的一年。
和《人物》見(jiàn)面這天,他早上七點(diǎn)半起床,在線上做了本新書(shū)的對(duì)談,十點(diǎn),又出現(xiàn)在特侖蘇的拍攝現(xiàn)場(chǎng)。往前倒兩天,他還在澳門(mén)一所大學(xué)上課。頻繁往返各個(gè)城市,瑣碎的時(shí)間幾乎都被分享、對(duì)談?wù)紳M。
這樣的生活從七年前開(kāi)始。2017年,他在復(fù)旦大學(xué)中文系做了33年的教授,因?yàn)橐淮窝葜v,《在單身的黃金時(shí)代,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)愛(ài)情》,突然在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。梁永安對(duì)愛(ài)情的理念給年輕人們帶來(lái)了慰藉,一夜之間成為「網(wǎng)紅教授」。年輕人們開(kāi)始向他咨詢情感、人生的困惑。以此為契機(jī),他也越來(lái)越多地出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)公共空間,和各行各業(yè)的人對(duì)談,講述自己的思考。
不知不覺(jué)中,他變得越來(lái)越忙。今年,梁永安在復(fù)旦大學(xué)沒(méi)有開(kāi)課,可依然沒(méi)能留出自己的時(shí)間。除了學(xué)校一些讀書(shū)的活動(dòng)和對(duì)談,每個(gè)月還在書(shū)店要開(kāi)一次電影課,手頭還有六本書(shū)稿在催。
馬上要立冬,但上海的四季并不那么分明。溫度還在20多度,葉子才剛剛黃了個(gè)尖。走在一處花園里,梁永安突然承認(rèn),這種忙碌其實(shí)讓他困惑,「有點(diǎn)停不下來(lái)」。
「人在勞作之后,對(duì)休息有一種渴望。」過(guò)去在北方的鄉(xiāng)村,他對(duì)此深有體會(huì),到了立冬時(shí)節(jié),秋收結(jié)束,家家戶戶立刻舒展很多。把土豆、紅薯放在地窖里,開(kāi)始為冬天做準(zhǔn)備,也想想來(lái)年要做什么。在云南,農(nóng)歷的十月份就開(kāi)始吃殺豬飯,一家殺一頭豬,招呼親友,享受一年勞作后的結(jié)果。
但在城市里,生活被鐘表統(tǒng)治,每天朝九晚五,不管什么節(jié)令都在運(yùn)轉(zhuǎn)。梁永安說(shuō),他「特別想盡量地拿出時(shí)間,來(lái)給自己一個(gè)立冬的狀態(tài)」。
他很需要這種暫停。從2003年開(kāi)始,他就有一個(gè)習(xí)慣,每年跨年的這天,他會(huì)到寒山寺聽(tīng)迎接新年的108聲鐘響。這是他給生活設(shè)置的強(qiáng)制按鈕。
起源是那一年,他喜歡張繼的詩(shī),「月落烏啼霜滿天」。這是在張繼人生最失意的時(shí)刻寫(xiě)下的。當(dāng)時(shí)他到了寒山寺,又被阻攔,不得不停留,這時(shí)候聽(tīng)到了鐘聲,看到了滿滿的夜里的鳥(niǎo),寫(xiě)下了這些詩(shī)句。這首詩(shī)最終成了張繼一輩子留下的19首詩(shī)里,唯一被記住的一首。
「他寫(xiě)的這首詩(shī),有種人生自己也意想不到的況味。」這種孤獨(dú)的意境吸引梁永安也想去聽(tīng)一聽(tīng)。
108聲鐘響一直響了14分鐘,最后一響正好敲在午夜的零點(diǎn)。這14分鐘里,梁永安意識(shí)到,自己能徹底放空,把整個(gè)一年的事都在腦子里過(guò)了一遍。「那一瞬間,我感覺(jué)這一年很多東西能做到?jīng)]做到,也錯(cuò)過(guò)很多,很可惜」。他提醒自己,下一年面對(duì)這些失去的東西時(shí),「要有一種新的珍惜」。
從那以后,他每年都去,讓這14分鐘里的108聲鐘響,成為生活里強(qiáng)制的暫停和喘息。這是生命在自然尺度上必要的節(jié)奏,梁永安告訴《人物》,「這個(gè)時(shí)候就是要想一想,我們應(yīng)該有一點(diǎn)什么樣新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)」。否則人一直在緊緊張張的生活中,會(huì)產(chǎn)生很多焦慮。
除了每年到寒山寺聽(tīng)鐘響,生活中還有兩件事是他再忙也一定要做的。一個(gè)是游歷,對(duì)他而言,游歷才能對(duì)當(dāng)下社會(huì)的變化和問(wèn)題有足夠的現(xiàn)場(chǎng)感。第二件事是閱讀,閱讀才能不斷增加思考量,所以一有時(shí)間,他就抓緊讓自己多讀幾本書(shū)。
但今年,他去了希臘和日本。新的思考和感悟至今沒(méi)騰出空記錄下來(lái)。「還是太忙了」。因此,他對(duì)明年已經(jīng)有了清晰的計(jì)劃,要找一個(gè)書(shū)院住幾個(gè)月,心思單純地做一些思考和探索,對(duì)這幾年的生活也做一個(gè)復(fù)盤(pán)。
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高黎貢,人生的冬天
面對(duì)著馬上要來(lái)的冬天,梁永安總是想到一些大雪紛飛的日子。
小時(shí)候在西安上小學(xué),北方的冬天總是突然下大雪,真的是「鵝毛大雪」,一大塊一大塊在窗外嘩嘩往下落。這樣的畫(huà)面深深刻在他腦海里。
他在韓國(guó)教學(xué)時(shí)也見(jiàn)過(guò)。當(dāng)時(shí)的首爾還是漢城,有天他從學(xué)校出來(lái),等車時(shí)的幾分鐘,肩頭上就落了厚厚的雪。雪能讓分割開(kāi)的天地都交匯在一起。這種時(shí)刻,總帶給他強(qiáng)烈的感受,人在自然中顯得很渺小。
這不是一個(gè)溫柔的意象,人們喜歡雪,但也害怕雪花般的生活。梁永安知道,因?yàn)槟菢拥纳睢革h」。人們看不清前面的路,總會(huì)伴隨著強(qiáng)烈的迷茫和不安。
從節(jié)氣上來(lái)說(shuō),立冬意味著秋天結(jié)束,忙碌終于到頭。但也意味著溫度驟降,暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨,充滿神秘,也充滿危險(xiǎn)。
梁永安的人生里也經(jīng)歷過(guò)這樣的立冬時(shí)刻。1973年的10月23日,高中畢業(yè)的梁永安下鄉(xiāng)到云南高黎貢山勞作。他清晰地記得那一天,走下大巴,在怒江峽谷的山腳下,忐忑地等待村寨的人來(lái)接。面對(duì)默默流著的怒江水,他有些惶恐,「難道以后就要在這深深的怒江峽谷中扎下根來(lái),日復(fù)一日地勞作?在高山與江水的籠罩中度過(guò)一生?」
那是充滿孤獨(dú)和迷茫的兩年。第一天開(kāi)始挖地,他就盼望著太陽(yáng)趕緊落山,「(太陽(yáng))咚咚咚咚掉下去就可以收工了」,「但實(shí)際上是不可能的」。
挖地很費(fèi)力,天黑的時(shí)候,如果沒(méi)有月光,走在山道碎石小路上,也不知道自己會(huì)走到哪。后來(lái)讀《百年孤獨(dú)》,他特別能體會(huì)到,這種孤獨(dú)來(lái)自于循環(huán)。「就覺(jué)得人生是不是一輩子都會(huì)在這種循環(huán)里?我還想去更廣的世界」。
在那樣望不到頭的日子里,能撫慰他的只有讀書(shū)。下鄉(xiāng)時(shí),梁永安帶了兩大木箱的書(shū),「來(lái)接我的牛都馱不動(dòng)」,他說(shuō),一到夜里,勞動(dòng)歸來(lái),他就在房間看書(shū)。讀狄更斯,讀薩克林,也看世界史,「中國(guó)古代通史那么厚的六卷,都帶過(guò)去細(xì)細(xì)的讀」。看書(shū)的時(shí)候,才能覺(jué)得自己的世界又變大了。
1975年,也是10月23日,這種循環(huán)才終于被打破。整整兩年,下鄉(xiāng)結(jié)束,梁永安離開(kāi)了高黎貢,回城當(dāng)了工人。生活往意想不到的方向發(fā)展,1977年恢復(fù)高考,1978年2月,他考入復(fù)旦大學(xué),從學(xué)生到教授,在上海扎根。
回頭看,他才意識(shí)到高黎貢的兩年,成了后來(lái)一切的起點(diǎn)。那些書(shū)幫助他后來(lái)成功高考,最終走向文學(xué)的道路。峽谷里的生活簡(jiǎn)單,春種、秋收、冬藏,這些本質(zhì)的自然節(jié)奏中,他對(duì)生命有了原始的體悟。
「在那個(gè)時(shí)刻,我明白了幸福與快樂(lè)不是一回事兒:快樂(lè)是輕松欣喜,實(shí)現(xiàn)心之所欲;而幸福,那是一路艱辛的奮斗,是生命的展開(kāi),是一步一步地活過(guò)。」
高黎貢的日子像人生的冬天。但冬天正是休憩、冬藏蓄力的時(shí)節(jié)。后來(lái)梁永安在日本教書(shū),有學(xué)生問(wèn)他最難忘的是哪一段生活,他總是不假思索地說(shuō),「在云南高黎貢勞動(dòng)的那兩年」。
「現(xiàn)代生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著沖擊,如何在紛紜中走自己的人生路?追昔撫今,所有的心緒都可以追溯到在高黎貢山的勞動(dòng)中」。
回憶起冬天的畫(huà)面,梁永安還想到了一件事。有一年,也是很大的雪,他一個(gè)人跑到大山里,遇到了一個(gè)農(nóng)民。對(duì)方看他城市來(lái)的,很驚訝,強(qiáng)烈地留住了他。因?yàn)樵偻镒撸蜁?huì)危險(xiǎn)。他在那家住了一晚,對(duì)方是個(gè)鄉(xiāng)村放映員,和他聊了一晚上放映途中遇到的人和事。
「我就感覺(jué)真正的生活有人間的溫暖」,再聊起雪,梁永安覺(jué)得雪花其實(shí)提供著很大的暗示。「我們?cè)谘├锩嫱鶗?huì)體會(huì)暖,有對(duì)暖的渴望」。這種人生不易的時(shí)刻,其實(shí)讓人更知道自己到底想要什么。
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盈科,而后進(jìn)
走上文學(xué)道路的幾十年里,梁永安不是沒(méi)有遇到過(guò)誘惑。90年代,大量的文人下海從商,他身邊也有一些搞文學(xué)的朋友,打算去掙一筆錢(qián),財(cái)務(wù)自由了好好寫(xiě)作。有的人虧了幾十萬(wàn),也有的人真發(fā)跡。
梁永安不是被財(cái)富誘惑,而是好奇,「這個(gè)世界最終真的會(huì)徹底走向商業(yè)化的時(shí)代嗎?一切都會(huì)轉(zhuǎn)化為金錢(qián)邏輯嗎」?他想為時(shí)代做事,「如果社會(huì)不是朝你所認(rèn)定的價(jià)值發(fā)展,那你一下子就變成一個(gè)局外人了」。
于是,他在一個(gè)假期里跑到一個(gè)朋友的公司,他們做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),梁永安幫著做一些策劃和平臺(tái)的發(fā)展規(guī)劃。幾個(gè)假期后,對(duì)方看他有很多思路都跟公司契合,想招他全職來(lái)做,他記得,當(dāng)時(shí)開(kāi)出的年薪就有一百多萬(wàn)。
但梁永安拒絕了,「下海」的幾個(gè)月里,他明確地知道,這不是自己想要的生活。他看到過(guò)去的朋友真的賺錢(qián)以后,早就忘了當(dāng)初說(shuō)的,財(cái)務(wù)自由后搞文學(xué)寫(xiě)作的初衷,「他說(shuō)我不回去,現(xiàn)在我在跟別人競(jìng)爭(zhēng),我主動(dòng)退出也不甘心」。
過(guò)去讀《資本論》,他還沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感受到,資本主義的社會(huì)里,人人都處在一種異化中。但現(xiàn)在,他看著朋友為生意日夜焦慮,「其實(shí)是很苦的」。可能會(huì)有些額外的補(bǔ)償,掙了錢(qián),有了地位,受到夸獎(jiǎng),「你覺(jué)得好像我幸福了,實(shí)際上那個(gè)都是很虛無(wú)的。」
這個(gè)經(jīng)歷讓梁永安在深處看到了那種生活和精神狀態(tài),此后,他更明白自己的內(nèi)心,一下子安定了下來(lái)。1995年之后,他回到自己文學(xué)的領(lǐng)域,開(kāi)始著手寫(xiě)長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。
這段體驗(yàn)促成他寫(xiě)了王莽,在西漢末期,社會(huì)一片混亂中,各種力量交替出現(xiàn)了一個(gè)所謂的新朝。這其中,王莽也想找到個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想,建立一個(gè)想象中的烏托邦。「我為什么寫(xiě)這個(gè)?因?yàn)樗@個(gè)時(shí)代都有主觀性,最后為了目的不擇手段,結(jié)果就是轟然倒塌。」
在人生的尺度里,這幾個(gè)月對(duì)梁永安來(lái)說(shuō)是一種試錯(cuò)和對(duì)想象的實(shí)踐。就像孟子所說(shuō),「盈科而后進(jìn)」。「科就是河床上的這些坎、坑,河流跑的時(shí)候都是先把這個(gè)坑填滿、盈掉,再往前。」
這幾年,總有年輕人來(lái)問(wèn)梁永安人生的困惑。他越來(lái)越頻繁地聽(tīng)到一個(gè)詞,「空心化」。他總是會(huì)拿這段經(jīng)歷舉例。匆忙的生活往往帶來(lái)很多問(wèn)題,「你真的是帶著很多內(nèi)心的科,如果不盈的話,渾身都是洞,越往前跑,問(wèn)題只會(huì)越多。」「渾身帶著太多未解的問(wèn)題,其實(shí)內(nèi)心深處越來(lái)越空。」
這個(gè)時(shí)候人就需要安頓、休憩、放緩。就像四季需要節(jié)氣,人也需要一個(gè)節(jié)點(diǎn)停下來(lái)有新的省察和反思、沉淀,隨時(shí)保持住對(duì)自我感受的珍惜。
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年輕人如何「更好」地過(guò)一生
四年前,《人物》曾和梁永安有一次對(duì)談,話題聊的還是愛(ài)情,「相愛(ài)為什么越來(lái)越難」。當(dāng)時(shí),梁永安發(fā)現(xiàn)青年一代在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的矛盾中,精神領(lǐng)域里普遍存在著焦慮、茫然,價(jià)值的墜落感與空白感,這些集中地在愛(ài)情中反映了出來(lái),失去了對(duì)愛(ài)情的信仰。
但這幾年,他明顯感覺(jué)到,年輕人的憂愁已經(jīng)從愛(ài)情轉(zhuǎn)移到了更多層的人生選擇。時(shí)代的不確定性下,年輕一代好像處在人生的冬天,有著迷茫和對(duì)掉隊(duì)、被時(shí)代拋棄的恐懼。
他在自己學(xué)生身上具象地看到了這一點(diǎn)。一畢業(yè),大家就緊張地投入工作,「嘩啦啦在里面,到底什么是跟自己生命有真正深切關(guān)系的,應(yīng)該要做什么事,過(guò)怎樣的生活可能都還不知道」。大家總覺(jué)得選擇一條新路很快就能成功,「但那是農(nóng)業(yè)社會(huì)的邏輯,現(xiàn)在社會(huì)不是這樣」。在當(dāng)下,或許必須經(jīng)歷六七年各不相同的艱難,才能真正擁有自己的語(yǔ)言、故事,擁有自己的生存感。
在某一年的碩士論文答辯時(shí),他見(jiàn)過(guò)一位江西來(lái)的女生。當(dāng)時(shí)梁永安問(wèn)她,畢業(yè)去哪個(gè)單位?對(duì)方說(shuō)沒(méi)單位。梁永安很詫異,就問(wèn)她那畢業(yè)后干什么?這個(gè)女生給他留下的印象是「傻里傻氣」,「不會(huì)去想那么多」。她回答,準(zhǔn)備就在復(fù)旦附近租個(gè)房子,寫(xiě)劇本。「我問(wèn)她那寫(xiě)劇本誰(shuí)要呢,她說(shuō)還不知道,就這么愣。但過(guò)了幾年,真的寫(xiě)出來(lái)了。」
去年年初,梁永安還和畢業(yè)了六年的三個(gè)學(xué)生沿途聚了一下。這次聚會(huì)讓他同樣感慨,比起當(dāng)年,她們都變得更從容,面對(duì)任何誘惑都不動(dòng)心。盡管這六年過(guò)得坎坷,寫(xiě)的東西都沒(méi)人要,但經(jīng)過(guò)六年的磨練和孤獨(dú),有人獲得了科幻文學(xué)最高獎(jiǎng),有人寫(xiě)的兩個(gè)影視本子都被接受了。
另一位女生,寫(xiě)的小說(shuō)雖然還沒(méi)有被更多人知道,只在微博上發(fā)布后,有一位教授給她點(diǎn)過(guò)贊。但她保持了持續(xù)的寫(xiě)作,「最后你看,她會(huì)變成一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的作家」。
這一代年輕人身上,梁永安看到了上幾代人身上都沒(méi)有的東西,「內(nèi)在的多元化」,「他們?cè)诂F(xiàn)代化的發(fā)展中,其實(shí)儲(chǔ)藏了非常豐富的東西,只是自己沒(méi)有察覺(jué)」。這種寶貴的靈性和智慧,「讓他們跟祖祖輩輩的人都不一樣」。
過(guò)去農(nóng)耕社會(huì),大家追求的是收獲哲學(xué),這讓年輕人陷入求學(xué)、就業(yè)、婚姻的程式里。但在現(xiàn)代社會(huì)里,梁永安覺(jué)得,更好的生活指向的應(yīng)該是過(guò)程哲學(xué),在每個(gè)人獨(dú)特的生活里,釋放自己獨(dú)特的生長(zhǎng)力。
在他眼里,更好的生活不是一種勝負(fù)論,而是一種自由感,面對(duì)形形色色的人生,始終有一種內(nèi)在的從容在里面。生機(jī)從內(nèi)生長(zhǎng),才能打開(kāi)更豐富的生命維度。
「更好」也一直是特侖蘇追求的,對(duì)「更好」的向往把大家聚在了一起。立冬到來(lái),是時(shí)候更從容地面對(duì)人生的雨雪。
在「更好」的話題上,梁永安總是想到在云南時(shí)見(jiàn)到的南瓜。藤條剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)那么短、那么細(xì),沒(méi)有葉子,沒(méi)有花。在照不到陽(yáng)光的地上,孤零零地爬坡,只有到了一個(gè)節(jié)點(diǎn),才長(zhǎng)出葉子,開(kāi)出很小的黃花。黃花長(zhǎng)大,南瓜才從胚胎里生長(zhǎng)而出。
人的生命也一樣,更好的生活,是找到自己的節(jié)奏,「(找到)那個(gè)不可放棄的東西」。在冬藏一般的沉淀中,積蓄出蓬勃的力量。
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