孫老師的課堂仿佛擁有神奇的魔力。
許多同學表示,正是孫老師賦予了他們持續學習高數的信心與勇氣。
作為一名經驗豐富的資深教師,孫老師憑借其獨特的個人魅力,讓無數同學不再畏懼高數,甚至深深愛上了這門學科。
在他的課堂上,無論同學們的基礎如何,都無需擔心高數會像“天書”一樣難以攻克,也無需害怕跟不上思路。只要聽一次他的課,就會被深深吸引,沉浸其中,開啟一段奇妙的高數學習之旅。
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說起孫老師與高數的淵源,大抵用熱愛一詞才能得以概括。
對于孫老師而言,數學早已融入他的生命。從大學時期的專業學習,到研究生、博士階段的深入鉆研,他始終將滿腔熱忱傾注于數學領域。對他來說,成為一名教師是順理成章的選擇。
從本科講臺到專升本課堂,他始終堅守著將所學知識傳遞給更多學生的初心,用熱愛點亮高數的課堂,讓無數學子在數學的世界里感受到樂趣與魅力。
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高數教學從來都不是一件輕松的事。如何用簡單易懂的語言讓更多的學子理解高數,掌握高數學習的規律,這一直是孫老師不斷鉆研和深化的課題。
在課堂上,孫老師講解每一道題目時,都會反復自問:“我講得夠不夠清晰?大家有沒有聽懂?”他總是不厭其煩地確保每一位學生都能跟上他的思路。他將每一步的計算過程寫得明明白白,步驟詳細,邏輯清晰。只需一眼,學生們就能迅速理清思路,輕松掌握解題的關鍵。
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靠著這樣的細致,孫老師把學生們從高數入門的邊緣一步步拉到高數學習的正軌,讓面對高數就慌亂無措的專升本學子有了學習高數的信心和勇氣。
而這,也正是他成就感的來源所在。
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孫老師深知:教學的邊界不應局限于教室,而應延伸到學生需要的每一個瞬間。在微博上,每當看到同學們分享的學習打卡,孫老師總會下意識地翻開他們的打卡內容,仔細查看每一個解題過程。他不僅會及時指出問題所在,還會叮囑同學們在專注學習的同時,更要照顧好自己的身體。
打開孫老師的微博賬號,你會發現他的每一條轉發都不是無意義展示,每一個轉發語句都是在仔細查看之后給予的回應。
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“很多同學深夜或者凌晨還在努力學習,這種為了目標奮不顧身的精神讓我深有感觸,我也愿意為大家盡一份自己的力量。同學們愿意相信我,那我就加倍回報孩子們,絕不能夠辜負他們的信任。”
肩負著教學與校長的雙重職責,孫老師面對繁重的工作任務,從未有過絲毫退卻。相反,這種高強度的工作反而激發了他對工作的極致追求,讓他更加細致入微、認真負責。無論是站在講臺上為學生傳道授業,還是在管理崗位上運籌帷幄,孫老師都以高度的責任感和敬業精神,將每一件事做到盡善盡美。
對于孫老師來說,教學就是他的快樂源泉!當他看到學生們逐漸打破對高數“復雜”“困難”的刻板印象,看到這些懷揣理想、心懷目標的學生們在學習中收獲成長、取得進步,他的內心便充滿了無盡的欣慰與滿足。
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