這個“高校”護理大賽確定不是“搞笑”大賽嗎？

一大早看到了一個“四川高校海姆立克技能大賽”的視頻，差點沒把我驚得懷疑人生。

先看視頻吧：

姑且不說這種矯揉造作的程序化、表演式操作是否會貽誤搶救生命的戰機，咱們先直奔主題吧：

什么人需要做海姆立克急救？

什么人需要做心肺復蘇？

我們來看他具體的步驟：第一步評估患兒的意識，沒錯。

那么，按照急救指南，接下來當然是應該評估呼吸和脈搏（非專業人員無需評估脈搏），這也沒錯：

問題是，發現一個無意識無反應的患兒，又沒有呼吸和頸動脈搏動，此時應該干什么？毫無疑問當然是心肺復蘇了！！

下面是國際紅十字會2020指南中關于嬰兒窒息的建議：

這位冠軍又是怎么做的呢？我們看他接下來的表演：

搞錯沒有啊？你一連串反應、意識、呼吸、脈搏都評估完了，患兒啥都沒有，最終得出的結論竟然是氣管異物了？

請問：你是怎么確定患兒是氣管異物的？誰告訴你一個無意識、無反應、無呼吸、無脈搏的人一定是氣管異物的？

難道此時的結論不應該是“呼吸心跳驟停”嗎？而任何一個具有最起碼急救常識的人都應該知道，呼吸心跳驟停的急救操作是立即開始心肺復蘇：

你沒看錯，他沒有立即開始心肺復蘇，而是開始了5次背部叩擊和胸部按壓。

上面我們對國際紅十字會指南做了截圖，再來看看美國心臟協會對于失去了反應的氣道異物梗阻患兒是怎么搶救的：

如果你一定要說這都是國外的指南，那我們再看看人民教育出版社的中國紅十字會師資教材是怎么說的：

明明白白：對于氣道異物梗阻的患兒，在背部叩擊和胸部沖擊后，如果患兒“意識不清或已無意識”，就應該開始CPR，并從人工呼吸開始。

留言區有人說，人家這本來就是海姆立克大賽嘛！

咱先不說嬰兒氣道異物梗阻的解除算不算“海姆立克”急救法（詳情可以參考我這一篇文章：《》）。

就算它是吧，那也不能為了比賽，而不管發生了什么緊急情況都只能用海姆立克法吧？

你自己都口述患兒沒有意識、沒有反應、沒有脈搏、沒有自主呼吸了，還按照既定的比賽程序去做所謂的海姆立克，這樣的比賽有什么意義？

如果哪一天真的有人在你比賽某個技能時突發急癥，是不是不管發生了什么情況、都只能按照當下比賽的項目和程序去搶救病人？

比賽是為了鞏固所學知識，將來去搶救生命，不是為了程序化、八股式的表演！

希望這位同學的導師、以及評審比賽的老師們：

請你們以生命為重

對生命負責

嚴謹、認真、不搞花架子！

更希望你們能知錯改錯，不要誤導公眾！