聽勸、寵粉 蜀繡大師彭世平把非遺繡出圈

2024 年 6 月，大熊貓“福寶”歸國(guó)見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一幅名為《福寶》的蜀繡作品，在臥龍神樹坪基地驚艷亮相。

這幅高1.2米、寬0.94米的蜀繡作品《福寶》，是由蜀繡國(guó)家級(jí)代表性傳承人彭世平大師，耗時(shí)三百多天創(chuàng)作的。

畫面中“福寶”托腮凝望，憨態(tài)可掬。網(wǎng)友們更是驚嘆：“熊貓毛發(fā)根根分明，連竹枝上的露珠都在反光！”

有意思的是，繡“福寶”的提議，正是來(lái)自于短視頻平臺(tái)上網(wǎng)友們的留言。

“網(wǎng)紅繡爺”彭世平的“聽勸式創(chuàng)作”，不僅提高了網(wǎng)友們對(duì)蜀繡的認(rèn)識(shí)，更讓大家感受到了“蜀繡”的逼真魅力。他讓蜀繡不再是博物館里的老物件，而成了貼近年輕人，被年輕一代追捧的國(guó)潮符號(hào)。

△圖片來(lái)源:成都蜀錦織繡博物館

彭世平出生于蜀繡世家，父親彭永興是中國(guó)工藝美術(shù)大師。陳列在人民大會(huì)堂四川廳的大型雙面繡《芙蓉鯉魚》，正是彭世平的父親彭永興于1981年領(lǐng)銜繡制的特大繡屏。

從小受到蜀繡熏陶的彭世平， 自幼就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚興趣。在15歲時(shí)，為了幫長(zhǎng)輩減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，他開始配合父親繡一些作品的“配角”，“比如繡品背面的雜草等”。

到了高中畢業(yè)之后，彭世平已經(jīng)能夠獨(dú)立刺繡一些作品了。他記得自己獨(dú)立刺繡的第一件作品，是一件藍(lán)色的川劇戲曲服飾，“那件衣服繡完我賺了13塊5，對(duì)于一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很高的收入。于是蜀繡對(duì)我來(lái)說(shuō)，已不僅僅是興趣而已，還能為我?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)收入。”

加上1980年進(jìn)入成都蜀繡廠后，在廠里被許多老師傅的手藝與精神感染，彭世平?jīng)Q定投身蜀繡，把蜀繡作為終身事業(yè)。

“突破”一詞，貫穿了彭世平的“繡爺”生涯。

1981年，僅入廠一年的彭世平便創(chuàng)作出世界上第一幅三異繡《山茶小鳥與夾竹蝴蝶》——一張薄如蟬翼的尼龍紗上呈現(xiàn)了兩種不同形狀不同顏色的圖案：一面是小鳥和山茶花，另一面則是蝴蝶戲夾竹桃。

此作一出，業(yè)界轟動(dòng)，因?yàn)樵诖饲埃窭C界都沒(méi)有過(guò)類似“異色異形繡”的出現(xiàn)。

談及這一次的創(chuàng)新，彭世平認(rèn)為關(guān)鍵在于“思想上的突破”，“傳統(tǒng)刺繡方式，都是上下刺破的繡法，但在這次創(chuàng)作的時(shí)候，我突然想到‘挑花刺繡’可以不刺破布匹，就想著把它和蜀繡結(jié)合在一起。最終完成了三異繡”。

在1989年北京舉辦的首屆世界博覽會(huì)上，彭世平繡的《文君熊貓》作品，獲得了金獎(jiǎng)。這個(gè)作品，一面是西漢文學(xué)家司馬相如為卓文君彈琴的場(chǎng)景，一面是一對(duì)憨態(tài)可掬的熊貓?jiān)谕嫠！?/p>

在這幅作品中，彭世平又開創(chuàng)了蜀繡雙面三異繡的技法。

所謂“雙面三異繡”，即繡面正反都有繡，但兩面圖案、針?lè)ê蜕{(diào)都不同——異稿、異針、異色，難度極大，彭世平用時(shí)近一年才繡制成功。

在近50年的蜀繡生涯里，彭世平除了開創(chuàng)三異繡，還改進(jìn)了魚鱗組合針、施毛組合針等多項(xiàng)蜀繡新技法，在堅(jiān)守傳統(tǒng)蜀繡技藝的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新，賦予蜀繡新的發(fā)展。

熊貓是蜀繡中常見(jiàn)的題材，也是彭世平作品的最重要題材。

《文君熊貓》之后，彭世平又繡了《薛濤熊貓》、《世博熊貓·攀爬》等作品，均獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

短視頻時(shí)代來(lái)臨后，彭世平敏銳地捕捉到機(jī)遇，把自己繡制蜀繡的過(guò)程發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。而他在這屆年輕人里出圈的第一個(gè)作品，就是繡熊貓福寶。

“很多人都在我的自媒體賬號(hào)上留言發(fā)圖片，問(wèn)我‘能不能繡一下這個(gè)，能不能繡一下那個(gè)’。其中‘福寶’的照片特別多人發(fā)，我也覺(jué)得這張?zhí)貏e可愛(ài)，憨態(tài)可掬，很有特色。”

于是，“寵粉”的彭世平耗時(shí)300余天，滿足了網(wǎng)友們的這一心愿。

盡管已經(jīng)繡過(guò)了多次熊貓，但每只熊貓的毛發(fā)都不一樣。為了讓福寶更加活靈活現(xiàn)，彭世平找來(lái)多張明暗不同的圖片進(jìn)行對(duì)比，反復(fù)試驗(yàn)、琢磨，并且還專程去熊貓基地觀察大熊貓的動(dòng)作，就是為了把熊掌、指甲和毛的結(jié)構(gòu)摸清。然后通過(guò)多層次的堆疊、交叉，有地方多達(dá)數(shù)十層，最細(xì)處細(xì)至一絲，這才還原了大熊貓的毛發(fā)。

最難的是還原“福寶”憨態(tài)可掬的神態(tài)。“可愛(ài)的神態(tài)是‘福寶’的特色，尤其是眼睛部分，要通過(guò)針線把眼神還原，是最難的。”彭世平說(shuō)，為了呈現(xiàn)“福寶”圓潤(rùn)、明亮的眼睛，他運(yùn)用車擰針技法，通過(guò)把控亮度、高光、光影等不同的效果，來(lái)還原“福寶”的神態(tài)，“用針線來(lái)達(dá)到像玻璃珠子那么明亮的效果。”

讓彭世平欣慰的是，《福寶》作品發(fā)布后，有網(wǎng)友在自己的視頻下方咨詢哪里可以學(xué)習(xí)蜀繡，“看到這么多人開始了解蜀繡、喜歡蜀繡，甚至愿意學(xué)習(xí)蜀繡，我就覺(jué)得自己做的事情很有意義。”

彭世平認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)推廣是一場(chǎng)雙贏：一方面推廣了蜀繡傳統(tǒng)工藝的傳承與發(fā)展，另一方面很多粉絲也會(huì)提出建設(shè)性的建議，有助于繡工提升自己的技藝。而“聽勸式創(chuàng)作”，是源于他希望“通過(guò)年輕人喜歡的方式和題材，來(lái)提高大家對(duì)蜀繡的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)蜀繡的保護(hù)和傳承，也讓大家看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。”

此外，他也呼吁國(guó)家能為愿意參與非遺技藝的年輕人，提供更多扶持手段，讓更多的年輕人投身到非遺行業(yè)中。

統(tǒng)籌｜馬晨

采寫 | 壹壹

編輯 | 壹壹 蛋撻

設(shè)計(jì)及AI制作 | 丁小卉