紅河州第一中學(xué)教育成果斐然 推動紅河教育事業(yè)全面復(fù)興

品名篇佳作，觀世間百態(tài)，享人文情懷

圖文/夏清 總編輯/方孔

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紅河哈尼族彝族自治州，位于祖國西南邊陲，因蜿蜒流淌的紅河而得名。千百年來，紅河之水滋養(yǎng)了這片土地，孕育了深厚的人文底蘊(yùn)。紅河州素有“文獻(xiàn)名邦”之稱，自恢復(fù)高考以來，為全省乃至全國輸送了大量優(yōu)秀人才。

進(jìn)入21世紀(jì)，面對省內(nèi)教育質(zhì)量的快速提升，紅河州教育事業(yè)顯得相對滯后，紅河州高中階段教育面臨入學(xué)率低、生源外流、發(fā)展不均衡等問題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的短板。

“十三五”期間，紅河州決心深化高中教育改革，出臺了一系列政策文件，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制及保障機(jī)制的全面革新。紅河教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，踏上了復(fù)興的快車道。

2016年，紅河州第一中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，作為州屬首所高中，它高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格地建設(shè)于個舊與蒙自交界的滇南綠洲旁。學(xué)校著眼學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生量身打造獨(dú)一無二的專屬教育。經(jīng)多年行動研究，探索出了以“班主任制”為基礎(chǔ)的學(xué)生成長導(dǎo)師制，以“教學(xué)規(guī)程”為核心的多種教學(xué)策略，以“成長檔案袋”為載體的多元評價體系，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。

紅河州第一中學(xué)先后榮獲“全國文明校園”“云南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“云南省先進(jìn)基層黨組織”“云嶺先鋒紅旗黨支部”等稱號，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、國防科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等一流高等院校紛紛到紅河州一中選拔生源，將學(xué)校列為“卓越生源基地”“優(yōu)秀生源基地”。連續(xù)多年榮獲紅河州“高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎一等獎”及“高考特別貢獻(xiàn)獎”。

卓越的教學(xué)管理，使得紅河州第一中學(xué)辦學(xué)效益顯著提升。自首屆高考以來，該校成績穩(wěn)居全省前列，七年來，每年高考有4-6人高考成績被屏蔽，累計600分以上學(xué)生達(dá)2433人。截至2024年，學(xué)校有30余人被清華、北大錄取，4800余人進(jìn)入全國重點(diǎn)大學(xué)。一本上線率逐年攀升，至2023年已達(dá)96.45%，位居全省第一。

2025年高考，紅河州第一中學(xué)佳績再傳，續(xù)寫輝煌！高考600分以上390人，特控線上線率96.54%。劉宇昊以實考總分704分、張云琦以實考總分702分別居云南省物理類總分第一、第二名。高分璀璨，閃耀滇南！

值得一提的是，六年前，這所年輕學(xué)校就曾以近乎類似的優(yōu)異成績實現(xiàn)首屆高考開門紅！歷史驚人的相似，輝煌如此耀眼！2019年高考，該校首屆畢業(yè)生近半數(shù)高考成績超600分，理科類李艷紅737分（含加分）、楊煜行729分，分列云南省總分第一、實考第一，奪得云南省理科高考總分及實考分雙料冠軍，實現(xiàn)開門一炮而紅！

紅河州第一中學(xué)的迅速崛起，得益于其將先進(jìn)教育理念與本地實際深度融合。學(xué)校實施“名師、名校、名牌”戰(zhàn)略，秉承“讓教師享受教育幸福，讓學(xué)生體驗幸福教育”的理念，為學(xué)生提供健康多元的成長環(huán)境。

李壽鼎校長強(qiáng)調(diào)：“我們要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育，立德樹人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。”紅河州第一中學(xué)不僅自身崛起為云南高中教育的“新高地”，還帶動了整個紅河州高中教育的整體提升。其教育品牌的示范效應(yīng)，有效促進(jìn)了周邊州市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，為邊疆民族地區(qū)的基礎(chǔ)教育和人才培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，成為紅河教育復(fù)興之路上的引領(lǐng)者。

紅河教育的輝煌復(fù)興，是時代智慧與不懈努力的璀璨結(jié)晶。它不僅彰顯了各級領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光與科學(xué)施政的卓越能力，體現(xiàn)了社會各界的廣泛支持與深切關(guān)懷，更是紅河教育人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于探索精神的生動寫照。在這片充滿活力與希望的土地上，每一位教育工作者都以飽滿的熱情和堅定的信念，共同書寫著教育復(fù)興的壯麗篇章！