《白云山岳皆文章:大師的37堂寫作課》收錄了6位文學大師,講授的37堂寫作課,其中老舍的17堂課尤為全面珍貴。
無論你是寫作愛好者還是職業寫作者,這些凝結大師智慧的經驗都值得細細品味。
老舍的寫作課涵蓋創作心態、寫作技巧、文學修養等多個維度,語言平實卻直指核心。以下是15條核心知識點。
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一、寫作者的心態與習慣
1.初學寫作,別怕動筆。大膽練筆,心中有什么就寫什么,有多少就寫多少,可不能希望初次動筆就名揚天下。
2.每天寫,天天寫。記事是寫作的基礎,能記,而且記得簡練,就能夠寫一篇小說,寫一部劇本了,就可能由業余寫作而成為作家。
3.日常積累與體驗。文學創作并非專靠文字,還要加強政治學習,熱情地參加各種活動,豐富生活經驗,提升文學修養,要看戲、看電影、看文學作品。
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二,寫作基本功。
4.夯實基礎。要對自己的寫作水平摸底,不妨今天描寫一棵花,明天又試驗描寫一個人,今天敘述一段事,明天試寫一首抒情詩。
一本小說或一個喜劇就是一個小世界,只有我們知道的多,我們才能隨時地寫人、寫事、寫景、寫對話,都活潑生動,寫晴天就使讀者感到天朗氣清,心情舒暢,寫一顆花就使人聞到了香味!
5.背景構建。背景使故事更鮮明確定,是與人物故事分不開的,背景的范圍包括:社會、家庭、階級、職業、時間等等。把這些放在一個主題下,便形成了特有的色彩。
背景不僅是隨手描寫一下而已,有時候也是寫小說的動機,換了背景,故事就徹底變了。
6.景物描寫。景物帶我們進入特定的場景,景物與人物息息相關,是一種心理的,生理的,與哲理的解析。真實的地方色彩,能增強故事的感染力。
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三,人物與細節。
7.人物塑造。創作的中心是人物,人物是故事的主人。一個主題下串聯起全部的人生經驗才是主線,才是高手。故事不怕短,人物必須立得起來,人物形象,不應因故事簡短而打折扣。
8.動作表現。描寫一個人必須知道此人的一切,要避免面相式的全寫在一處,要隨時用動作表現出人物特點來。
9.對話。對話是小說中最自然的部分,為了寫好對話,要學習許多文體,取其精華,善于運用。舊體詩詞、四六文、通俗韻文、戲曲,都是值得學習之處。要善為運用,不要孤立地非要用某句不可,要“統籌全局”,從多方面考慮,表現出“話到人到”。
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四,語言與修改。
10.精煉表達。短句表現迅速的動作,長句表現纏綿的情調。一節是一句的擴大。無論說什么,必須真誠,不需要模仿別人。
11.文章別怕改。先把不順當的句子改順當,再逐字推敲。有沒有生硬字,有沒有跟全篇不和諧的字,有沒有前后矛盾的字,有沒有重復的詞匯。
五,創作策略。
12.讀者互動。讓讀者代入角色,分擔人物的感受,增強共鳴。
13.規劃先行。無論是小說還是雜文,提前擬定詳細提綱。
14.散文要訣。要“多想少寫”,在字、句、段、篇上精心打磨,避免冗長。
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六,寫作的意義。
15.寫小說是人類生活經驗的記錄,是人類對自己的關心。小說是要感動,不要虛浮的刺激。應當設想好著故事對人生上有什么價值,有什么啟示。
老舍對我們的啟示:寫作是一場不圖名利的持久戰,唯有沉下心來日日耕耘,才能在文學的土地上收獲豐碩果實。
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