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你是否渴望將熱愛的插花藝術(shù),變成一份既優(yōu)雅又充滿前景的職業(yè)?考取國家職業(yè)技能插花花藝師證書,正是實現(xiàn)這一夢想的絕佳途徑!
在日常生活中,用鮮花裝點生活;在職場領(lǐng)域,成為炙手可熱的花藝設(shè)計師;創(chuàng)業(yè)時,輕松打造個性化花藝品牌。此刻,正是踏上花藝進階之旅的最好時機!
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國家插花花藝師職業(yè)技能等級認(rèn)定工作正式啟動
隨著國內(nèi)花藝行業(yè)的蓬勃發(fā)展,國家插花花藝師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和等級認(rèn)定工作正式啟動實施。該工作由國家人力資源和社會保障部統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn),由各省市人力資源和社會保障部門具體執(zhí)行。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院將開展專業(yè)的花藝課程培訓(xùn),
此舉旨在為廣大花藝從業(yè)者提供權(quán)威的國家級花藝技術(shù)框架與清晰的職業(yè)發(fā)展進階路徑,推動行業(yè)人才梯隊建設(shè)邁向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的新階段。
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一、培訓(xùn)對象
【相關(guān)職業(yè)】
花藝環(huán)境設(shè)計師、園林綠化工、婚禮策劃師、農(nóng)藝工、園藝工等插花花藝行業(yè)及園林綠化相關(guān)從業(yè)人員。
【相關(guān)專業(yè)】
園藝技術(shù)、園林技術(shù)、風(fēng)景園林、園林工程技術(shù)、花卉生產(chǎn)與花藝、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營等相關(guān)專業(yè)人員。
【社會人士】
有意學(xué)習(xí)并掌握插花花藝師知識和技能要求者、熱愛插花花藝行業(yè)的社會人士。
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二、培訓(xùn)時間
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三、培訓(xùn)內(nèi)容
《插花花藝師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
規(guī)定的知識、技能要求
插花花藝師 初級/五級
理論
1.花藝基礎(chǔ)(50種花材識別、基礎(chǔ)花藝工具的使用方法)
2.色彩理論基礎(chǔ)
3.立體構(gòu)成理論以及空間美學(xué)基礎(chǔ)
4.國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)素養(yǎng)解讀(初級/五級)
實操
1.花藝禮盒的制作、陳列和維護
2.花環(huán)的制作、陳列和維護
3.對稱/不對稱造型花藝作品的制作、陳列和維護
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四、授課師資團隊
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授課老師(部分)詳細(xì)介紹見華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院官方網(wǎng)站https://lf.scau.edu.cn/
(詳細(xì)教學(xué)安排見每期課程表)
授課師資依托林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的專業(yè)資源,致力于通過系統(tǒng)的課程體系和豐富的實踐經(jīng)驗,為社會各界提供一流、全面的培訓(xùn)服務(wù),培養(yǎng)具備過硬本領(lǐng)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。培訓(xùn)內(nèi)容不僅涵蓋從基礎(chǔ)理論知識到前沿技術(shù)的全面課程,更強調(diào)實踐操作與案例分析。在課程設(shè)置上,堅持系統(tǒng)性和實用性的原則,通過精心設(shè)計的課程體系,確保學(xué)員能夠全面、深入地掌握所學(xué)知識。同時,學(xué)院與多家企業(yè)和機構(gòu)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,可提供豐富的實踐機會,讓學(xué)員在實踐中鞏固知識、提升技能。
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花藝?yán)蠋煟憾潘寡?/strong>
◆同濟大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院,廣告學(xué)學(xué)士
◆華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 碩士,主修茶席花文化
◆評茶技師(評茶師國家職業(yè)資格二級)
◆茶藝技師(茶藝師國家職業(yè)資格二級)
◆高級插花花藝師(插花花藝師職業(yè)資格三級)
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授課師資陣容強大
理論教學(xué)由學(xué)校全職教師擔(dān)綱,具備深厚學(xué)術(shù)功底與教學(xué)經(jīng)驗;實操環(huán)節(jié)則邀請行業(yè)技能專家坐鎮(zhèn),其擁有豐富一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,能傳授前沿花藝技法與市場實用技巧,助力學(xué)員兼顧理論與實踐。
教學(xué)采用啟發(fā)式花藝培訓(xùn)模式
教師結(jié)合花材特性講解造型技法,拆解花藝設(shè)計重難點,通過師生互評、佳作賞析及花藝賽事解讀,營造互學(xué)氛圍,助學(xué)員從技法模仿到創(chuàng)意設(shè)計躍升,以專業(yè)能力圓夢花藝賽道。
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