北華大學校長許適琳：優(yōu)化學科專業(yè)結構布局 培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2025年5月，第63屆高等教育博覽會、建設教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇新聞發(fā)布會在長春舉行。會后，北華大學黨委副書記、校長許適琳接受媒體在線采訪，圍繞教育科技人才一體化的深刻內(nèi)涵和實踐探索進行分享。許適琳表示，北華大學不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構布局，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。北華大學將服務吉林省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求主攻方向，充分發(fā)揮國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家重點實驗室等科研平臺和國、省級創(chuàng)新團隊優(yōu)勢，推動更高水平、更高效率的有組織科研活動，推動科技成果落地轉化。“學校將聚焦智慧醫(yī)療、智能制造、數(shù)字林業(yè)、低空經(jīng)濟、森林康養(yǎng)、冰雪經(jīng)濟等相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，發(fā)揮學校醫(yī)藥健康、機電裝備、林業(yè)生態(tài)、區(qū)域經(jīng)濟文化四大學科群優(yōu)勢，推動傳統(tǒng)學科專業(yè)改造升級，實現(xiàn)交叉融合，不斷提升學校服務吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度”。同時，北華大學堅持“人才強校”戰(zhàn)略，強化高水平人才隊伍建設。北華大學積極推動“人才鏈”與“學科鏈”“創(chuàng)新鏈”“產(chǎn)業(yè)鏈”“服務鏈”的深度融合，在人才引進、培養(yǎng)、評價、使用、保障等方面進行體系化設計。

分析認為，許適琳提出“優(yōu)化學科專業(yè)結構布局，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，是立足國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需要和高校自身轉型邏輯的深刻回應。這一決策的核心動因可從以下維度解析：

一、響應國家戰(zhàn)略導向：服務“新質(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展

（一）國家頂層設計的必然要求

1.新質(zhì)生產(chǎn)力的核心地位：黨的二十大后，“新質(zhì)生產(chǎn)力”被確立為中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，其核心是科技創(chuàng)新主導的先進生產(chǎn)力（如人工智能、生物制造、新能源、新材料等）。

2.教育部的政策牽引：教育部明確提出“調(diào)整優(yōu)化高等教育學科專業(yè)結構”，要求高校主動服務新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求（如《普通高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革方案》）。

3.高校的核心使命：作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結合點，大學必須通過學科重構直接對接國家戰(zhàn)略。

（二）破解“卡脖子”問題的關鍵路徑

傳統(tǒng)學科布局難以支撐前沿技術突破（如芯片、高端裝備、生物醫(yī)藥），需通過學科交叉融合（如“人工智能+制造”“生物+信息”）培育創(chuàng)新生態(tài)，為技術攻關提供人才和智力支撐。

二、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級：賦能吉林振興

（一）服務吉林“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略

1.吉林省正推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（汽車、化工、農(nóng)業(yè)）向智能化、綠色化轉型，同時布局新能源、醫(yī)藥健康、航天信息等新興產(chǎn)業(yè)。

2.北華大學作為省屬重點綜合大學，需通過學科優(yōu)化直接響應省內(nèi)產(chǎn)業(yè)需求（如為吉林碳纖維產(chǎn)業(yè)、寒地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、長白山醫(yī)藥資源開發(fā)定向培養(yǎng)人才）。

（二）破解區(qū)域人才供需矛盾

1.東北人才外流與產(chǎn)業(yè)升級對高端人才需求激增的矛盾凸顯。優(yōu)化學科專業(yè)可：

2.留住本土人才：設置契合本地產(chǎn)業(yè)的新興專業(yè)（如冰雪旅游管理、生物質(zhì)能源技術）；

3.吸引外部資源：通過特色學科（如東北抗聯(lián)研究、寒區(qū)生態(tài)保護）形成差異化競爭力。

三、驅動高校內(nèi)涵式發(fā)展：破解結構性困境

（一）打破學科同質(zhì)化競爭。地方高校長期面臨專業(yè)設置趨同（如過度開設經(jīng)管、計算機等低成本專業(yè)）、就業(yè)率低、社會認可度不足等問題。通過“撤停并轉”低效專業(yè)，聚焦特色領域（如北華的林學、醫(yī)學、冰雪科技），可重塑辦學辨識度。

（二）激活科研創(chuàng)新動能。傳統(tǒng)學科壁壘阻礙跨學科攻關（如北華的“林學+材料學”研發(fā)木基新材料、“醫(yī)學+工程學”開發(fā)智能醫(yī)療器械）。優(yōu)化布局可推動平臺整合（如重點實驗室重組），催生原創(chuàng)性成果。

（三）提升資源使用效率。縮減重復投入專業(yè)，將師資、經(jīng)費、設備集中到與“新質(zhì)生產(chǎn)力”相關的優(yōu)勢領域（如智能農(nóng)業(yè)裝備、生物制藥），實現(xiàn)資源精準配置。

四、培育未來競爭力：面向教育科技人才“三位一體”

（一）重構人才培養(yǎng)體系

1.知識體系更新：增設數(shù)字經(jīng)濟、智慧康養(yǎng)等前沿課程，強化數(shù)理基礎和跨學科能力；

2.培養(yǎng)模式變革：推動產(chǎn)業(yè)學院、項目制學習（如與一汽共建智能網(wǎng)聯(lián)汽車課程），提升學生解決復雜問題的能力。

（二）打造創(chuàng)新策源地

通過學科集群（如“新材料-新能源-智能制造”鏈）促進技術孵化，推動科技成果在本地轉化（如秸稈綜合利用技術助農(nóng)增收），實現(xiàn)“產(chǎn)學研用”閉環(huán)。

五、北華大學的個性化實踐邏輯

（一）立足校本特色。北華在 林學（長白山資源開發(fā)）、醫(yī)學（地方性疾病防治）、工學（寒地建筑技術）等領域有積淀，優(yōu)化布局可強化這些優(yōu)勢學科與新興技術的嫁接（如“林學+生物技術”開發(fā)藥用植物）。

（二）錯位發(fā)展策略。在吉林省高校生態(tài)中，避免與吉大、東北師大等校同賽道競爭，聚焦省屬高校核心任務——服務地方應用型需求（如培養(yǎng)基層醫(yī)療、智能制造一線工程師）。

六、戰(zhàn)略主動與生存必需的雙重選擇。

許適琳校長的決策本質(zhì)是：向外：將國家戰(zhàn)略和吉林振興需求轉化為學科發(fā)展坐標；向內(nèi)：以學科重組破解資源碎片化、創(chuàng)新乏力等沉疴，重塑北華核心競爭力。

此舉不僅關乎高校排名升降，更是地方大學在時代變局中實現(xiàn)價值重構的生存性回應——唯有主動錨定“新質(zhì)生產(chǎn)力”航標，才能在高等教育分層競爭中贏得未來。

許適琳，男，漢族，1979年6月生，吉林省吉林市人，中共黨員，博士，教授。曾任長春師范大學研究生院院長兼黨委研究生工作部副部長、通化師范學院副院長。 現(xiàn)任北華大學校長、黨委副書記。

北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校，坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市，享有“北國之花、大學之華”的美譽。學校現(xiàn)有各類全日制在校生30168人,其中碩士研究生3045人、本科生25036人、專科生1898人、來華留學生189人。學校現(xiàn)有本科專業(yè)83個。學校是全國首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目改革試點高校。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業(yè)大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機構、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯(lián)盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務指導。聯(lián)盟主要工作是推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內(nèi)設AI產(chǎn)業(yè)學院共建中心、實訓實習就業(yè)中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經(jīng)大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農(nóng)業(yè)大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機構共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區(qū)塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設及學科發(fā)展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機構共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現(xiàn)實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設及學科發(fā)展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數(shù)字經(jīng)濟專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業(yè)大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯(lián)合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經(jīng)學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機構共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經(jīng)濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院教授呂本富擔任高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主要工作是促進高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設及學科發(fā)展，推動產(chǎn)學研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育教學提供專家咨詢服務。

聯(lián)盟“資料圖書館”

微信咨詢

說明：轉載文章和圖片均來自公開網(wǎng)絡，推送文章除非無法確認，都會注明作者和來源，如有侵權請聯(lián)系刪除。

往期精彩文章（單擊就可查看）：

. 辦

. 》