廣東
說到新學期的新政策，那可真是像坐過山車一樣，一波接一波沒停過。
之前說要減少課時、搞隨機分班，還有高三周末要雙休，這幾件事已經讓不少家長群里議論紛紛，大家討論來討論去，各有各的擔心。
還沒等大家緩過神來，開學前幾天，廣州、佛山傳出消息，說是有家長在暑假寫了一萬字的投訴材料，導致“教輔資料不準進校園”。
這一下可把家長們的心又提起來了。
其實這事也不是完全沒預兆，早前教育部就發過通知，說要進一步規范中小學教輔材料的管理。
果然，在這個暑假，廣州、佛山、重慶、福建就有不少家長陸續收到學校的通知。
關于這個禁令，說法還不太一樣，有的說“低年級完全不能用教輔書”，有的更嚴格，說是不管幾年級，“所有教輔一律不準帶進學校”，就連以前家委們在老師悄悄指導下，以 “自愿” 名義幫大家買的那些也不行了。
一句話：明令禁止，沒得商量！
而且不光是小學，今年廣佛兩地好多初中和高中也跟上了節奏，根據市、區發起的教輔材料專項整治要求，把各個年級選用教輔的情況公示了出來。
從這一系列操作來看，這學期對中小學教輔材料的管理是來真的了，不是走過場。
不光廣州佛山，深圳、海珠、重慶、福建這些地方的家長也說收到學校消息，學校開始嚴查教輔材料，甚至有的班主任直接發通知說“一本課外練習都不能帶”。
說實話，我能理解政策初衷，不統一采購、不推薦教輔，確實能避免一部分問題，比如以前可能存在的一些腐敗現象，還有學生課業負擔過重的問題，這些都是實實在在的好處。
但凡事就怕 “一刀切”。
現在直接禁止教輔進校園，反而讓不少家長更焦慮了，滿肚子意見。
有不少家長吐槽：“我自己愿意給孩子買什么書，是我的權利吧？”“花的是自己的錢，想給孩子多補補、多練練就不行嗎？而且買了教輔之后，讓孩子帶到學校，利用課間、午休這些空余時間做一做，這也是家長的權利啊，學校憑什么干涉？”
再說了，大家心里都有數，就現在教材的內容和中高考的試卷難度比起來，只靠看教材，普通孩子想在中高考里拿高分，基本就是不可能的事。
網上不也經常調侃嘛：“教材里教你的是一粒沙，考試考的卻是整片撒哈拉”，這話太形象了。
教材里的知識點就那么點，考起來卻翻來覆去、變著花樣，不通過教輔多練、多接觸不同題型，孩子怎么應對考試？
如果只靠課本，普通孩子想考高分？難啊！
到時候成績上不去，著急的還不是家長？
還有老師那邊，我也有點擔心。不用教輔了，老師的工作量說不定反而會增加。
以前多簡單，選一套合適的教輔，布置里面的題目就行。
現在不行了，老師可能得自己找題、自己編題，要么弄成電子稿發給學生，要么自己打印出來，甚至可能還要手寫，再發給每一個學生，多麻煩啊。
萬一有些老師嫌麻煩、圖省事，干脆就少布置點作業，那學生練得更少了，最后吃虧的是誰？
還不是學生和家長！
這么一折騰，我估摸著，等這輪巡查過去，中小學老師肯定不敢再推薦教輔了，誰也不想觸這個霉頭。
到最后怎么辦？
我猜以后的“賽道”可能要轉地下了，家長們各顯神通，自己偷偷給孩子找教輔、買教輔，自己“雞娃”，繼續悄悄卷。
你家孩子練這本，我家就得找本更難的，本來還能跟著學校、老師的節奏來，現在倒好，全靠自己瞎摸索，更累了。
說實話，教育政策每次一動，就牽動著無數家庭的神經，一方面希望減負能落到實處，另一方面又怕孩子輸在細節里。
只是，這場關于“公平、負擔與選擇權”的拉鋸戰，看來還要持續很久……
你怎么看？你們學校也開始嚴查教輔了嗎？歡迎在評論區聊聊你的看法！
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