而立后還在迷茫？多學習，獲取提升能力的密碼：發現你的特殊才能

而立之年，對于每一個人來說，都是一個非常重要的年齡節點。然而，不少人卻在這個年齡，感到十分迷茫，不知道路該怎樣走。

其實，我們大可不必這樣。因為，每個人都是一個獨立的個體。此時的我們，最要緊的就是學習，不斷完善自己，讓自己在現實生活中有更大的競爭力。

如此，我們的未來將充滿陽光！！！

這篇文章，我們來探討特殊才能這個話題，希望能夠幫助你獲得能力上的提升，生活過得越來越好。

卡耐基說：“每個人都具有某種特殊的才能。但是許多人并不認為這些特殊才能會對現在的工作有所幫助，或者并不知道如何運用這項才能，以至于大部分的人都將屬于自己的這項珍貴才能白白糟蹋了。”

這句話是不錯的。因為，每個人都是一個獨立的個體，不同于他人。雖然說蕓蕓眾生，人們的差異并不大，但是如果不能發現身上具備的特殊才能，是很難有別于他人，鶴立雞群的。

既然每個人都具有特殊才能，那么我們就不要浪費身上具備的這些特殊才能，而是應該把這些特殊才能挖掘出來，充分地利用，讓它們為我們服務，提升我們的能力，以此來獲得更加美好的生活。

愛迪生也沒有受過什么正規的教育，但卻能成為偉大的發明家。下面我們就用愛迪生的小故事，來說明如何挖掘我們身上的特殊才能。

愛迪生，1847年2月11日出生于美國俄亥俄州米蘭鎮，是塞繆爾和南希·愛迪生的第七個也是最后一個孩子，全名為托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。后來，愛迪生跟隨全家，搬到了密歇根州休倫港，并在這里住了很久。

在此期間，愛迪生只上過幾個月學，很少接受正規教育。在余下，愛迪生只學習了閱讀、寫作和算術。

與大多數小孩子不同的是，愛迪生一直是個有著很強的好奇心的孩子，自學了很多知識，還在家中的地窖里，有了自己的化學實驗室

那時候，愛迪生還閱讀了吉本的《羅馬帝國衰亡史》、西爾斯的《世界史》、伯頓的《憂郁的解剖》和《科學辭典》等書籍。

16歲時，愛迪生開始獨立創業。后來，愛迪生開發出了他的第一個成功發明：通用股票打印機。

因為這項發明和一些相關發明，愛迪生獲得了4萬美元的報酬。用這筆錢，愛迪生在新澤西州紐瓦克市建立了他的第一個小型實驗室和生產股票代碼的工廠，將他的精力投入到了發明創造中。

其中，愛迪生發明的電燈，改變了世界。

后來，在到發明電燈的經過時，有人問愛迪生：“如果你到現在還沒有成功，你會怎么辦？”

聽了那人的話，愛迪生眼中閃著愉悅的光彩，回答說：“我一定還在實驗室里工作，沒有時間和你聊天。”

堅持不放棄，便是愛迪生的特殊的才能之一，也是他作為發明家的一個優良品質。

因為，想要在屢屢失敗后，仍然堅持做一件事情，的確是非常不容易的。曾經，有人做過一項實驗，考驗人們在面對失敗或打擊時的耐性，一般人能忍受幾次失敗而不會灰心。

在這個實驗中，大多數的人只遭遇一次挫折之后就不想再嘗試，極少部分的人繼續嘗試第二次，有很多人還沒有真正遇到挫折就放棄了，因為他們預期會失敗，還沒有開始就先打退堂鼓。

正因為這樣，在這群人中，是找不到愛迪生這樣的人的。

當然，我們大多數人都不是愛迪生，也很少有人能成為愛迪生那樣的發明家。但是我們可以通過改變自己，來成為像愛迪生那樣的人。

如果有了這種優良的品質，不管你現在的工作現狀如何，只要有心改變，都能把你身上獨具的特殊才能發揮出來，讓你的生活更上一層樓。

最后，愿認真閱讀本文的你，早日發現自己的特殊才能，在自我能力上獲得提升，在成功的路上走的更遠。

相遇便是緣分，如果你有什么想法，請在評論區打出來，和大家分享。謝謝！