進家族要考試，當指揮要博士，到底是什么玩家在玩《率土之濱》？

SLG圈子里有這樣一個流傳多年的“怪談”，《率土之濱》的玩家，人均都是博古通今的“文化人”。

可別覺得這個怪談過于無厘頭，因為在《率土之濱》里，真有家族對申請者的文化程度提出了要求，要是沒達到“及格線”，不僅沒有入族資格，甚至還有可能會被“開除率籍”。

像是這個名為“陷陣之志”的家族，就以年年推出一套高難度試卷招新，被網友們冠上了“率土教委”的名號。他們出題的覆蓋范圍，遠比你在高考試卷上答得還要寬泛。

例如開頭的選擇題，他們就列出了數張《率土之濱》中較為經典的武將原畫，讓大家分析其中表達的含義。要是不對三國有所了解，知道這些人物的核心典故，還真不一定答得上來。

更別說后面出的題目，還真就把你當成了高考考生，你要是高中時就科科不及格，那上面的概率題和方程式，你是一道也別想答對了。哦對了，因為這些題目都是原創的，你就算想搜題也搜不出來。有的路人在聽說這事后不信邪，非要把所有題全做出來，結果光是答案，就寫滿了足足三頁紙。

除了家族剛需“文化人”之外，你在《率土之濱》里遇到的玩家，說不定也是現實里文化程度高到離譜的學術大牛。

在“命中注定”同盟里，就有一位名叫百川丨記憶的玩家。現實中在南京大學攻讀物理學博士的他，本應端坐于實驗室或講臺前與公式定理打交道，卻在入坑《率土之濱》后，將這份學術積淀融入了游戲戰場。

為了能讓自己的理論得以推廣實踐，這位博士不僅真的花了大量時間撰寫了一篇論文，還在前不久專門組織了一場線下“戰略研討會”，邀請一眾盟友來線下答辯，由他親自介紹并答疑論文里的各種觀點。

在論文里，記憶把盟戰的準備和作戰劃分為了兩個階段，每個階段各自有一個提升作戰能力的方案。在開戰前的州內資源爭奪階段，他就借用熱力學第二定律的熵增原理，提出“熵減戰略”。通過規則細化和分工協作的形式，減少了因為重復戰斗導致的資源損耗。

為了在跨服作戰中提高作戰效率，他又基于量子力學構建了一個“量子化同盟模型”，精準把控指令傳遞與行動延遲，讓分散的盟友實現戰術同步，打破了跨州協同作戰遇到的溝通壁壘。

還真別說，在他的指導下，盟會雖然沒有拿下征服，但確實取得了比之前出彩的好成績。

那除了名校博士之外，《率土之濱》里還有沒有更猛的文化人呢？有，而且還不少！

早在六年前，《率土之濱》的文化人們就已經憑借自己的硬實力，在國家圖書館里狠狠地刷了一波存在感。他們撰寫的檄文詩詞、史記故事在被收錄后，與眾多三國時期的名著古籍一同，在展燈的簇擁下熠熠生輝。

當然，無論是擔當指揮的博士，還是那些呈現精彩作品的創作者，他們都不過是這個“文化人”圈子的一份子。在玩家的視線之外，仍有數不清的文化人在用自己的所知所學，悄然推動著思考與傳承。

人均文化人不僅是一句調侃，更是一種肯定。或許在《率土之濱》之外，我們很難再能找到這種以游戲為底，以眾人為基石的精神家園。