當教師，只能熬！熬到退休才有幸福感！

現(xiàn)在考教師并不容易，很多地方競爭都非常的激烈。盡管教師這個職業(yè)備受非議，但在人人都非常重視教育的今天，教師的地位依然不高，但都不妨礙教師成為當今最受歡迎的職業(yè)之一。

這是為什么呢？其實大多數(shù)人選擇教師這個職業(yè)，并不是因為熱愛教育事業(yè)，更不是因為教師待遇好。而是大家都清楚，教師職業(yè)要靠熬，只要能熬下去，熬到退休，就能迎來教師的春天了！

第一：剛入職的年輕教師待遇是很低的。

以我校為例，工資最低的是一位1993年出生的老師，只有2958元，她入職已經8年了。還有一位1991年出生的，目前到手工資3087。我辦公室一位同事，1983年出生的，目前工資4100元左右，她已經工作24年了。就算是50歲的老教師，如果還沒評上中學一級教師，目前工資也不會超過5000元。只有評上副高職稱并且年齡在50歲以上的老師，工資才有可能超過6000元。

這是真實的河南一個小縣城老師的待遇。當然，或許有人會說，老師們還有績效工資、班主任費以及五險一金等等，但老師們平時能花上的到手的工資就這么多。績效工資已經好幾年沒發(fā)了，至于班主任費，雖然有幾百元，但學校能當班主任的畢竟是少數(shù)，大多數(shù)老師是不當班主任的。

年輕老師真的很可憐，大多數(shù)工資都是兩三千元，如果沒有家長的支持，根本不可能買房買車，養(yǎng)活自己都夠嗆！

第二：老師的工作真的是非常辛苦的，瑣碎的。

現(xiàn)在的老師真的很辛苦，無論小學初中還是高中，都在無限考驗著一個人心理承受極限。

小學老師，面臨的是一群不懂事的孩子和嬌慣孩子的家長，天天都處在被家長投訴告狀的邊緣。每天至少三節(jié)課，多的甚至五節(jié)。改不完的作業(yè)寫不完的教案應付不完的檢查。

初高中老師就更辛苦了，和自己又上一遍初高中也差不多，天天早上六點多就要到校，晚上十點才能回家。早讀和晚自習把每個老師綁架得死死的，而且一干就是幾十年，除非辭職不干！

除此之外，成績考評的壓力、職稱的壓力也很大，比自己上學壓力也不小，每學期都要面臨一次尊嚴的被踐踏，而且年年如此，一直到退休。

老師的幸福感其實就是被這些冒不起眼的瑣碎的雜事給吞沒的。

第三：老師的退休金目前還可以，這可能是作為老師最幸福的時刻。

老師唯一的幸福感來自退休以后，因為目前來看，老師們的退休金還可以，至少比一些企業(yè)退休的人員工資要高一些。

以中學一級職稱為例，退休后差不多也能拿到五千元左右的退休金。這個待遇雖然不是很高，但絕對可以保障退休后的幸福生活了，如果是副高職稱的話，退休金甚至可以達到六千元。這可能是做教師最大的好處，雖然年輕時吃苦了，待遇很低，但也算是苦盡甘來。

這可能是很多人選擇做老師的主要原因，雖然一輩子穩(wěn)定的貧窮，但至少可以保障有一個幸福的晚年。當然前提是，你得熬，能一直堅持下去，堅持到退休！

如果想過更好的生活，不能選擇教師；如果想讓晚年幸福一點，可以選擇做老師。老師這個職業(yè)就像一個巨大的誘餌，每天都在給你畫大餅，到退休就好了，工資待遇就提高了，慢慢熬吧！如果是年輕教師，必須具備承受廉價勞動力的準備，而且是幾十年的牛馬生活！