合肥市五十中學天鵝湖教育集團望岳校區：榮獲全國一等獎

2025年10月25日，第五屆“AI未來”全國中學生人工智能創新峰會暨牛頓蘋果樹創新人才培育活動在上海科學會堂落下帷幕。作為以“牛頓蘋果樹”為科學精神象征的全國性青少年科創賽事，本次活動聚焦“好奇心驅動探索”與“AI時代創新使命”的深度融合，為青少年搭建了接觸前沿科技的平臺，助力其在人工智能領域實現發展突破。此次活動中，蜀山區作為中國教育學會科創協作體單位受邀參賽。

合肥市五十中學天鵝湖教育集團望岳校區對賽事高度重視，由合肥市十佳科技輔導員張美華老師牽頭組織、全程指導，選派三名學生參賽并斬獲佳績——七（2）班彭振洋同學的《基于AI大模型的初中古文背誦助手》獲全國一等獎，同時入選“未來之星”十佳名單；八（19）班謝詠麟同學的《一種高爾夫推擊球技術智能訓練系統》獲二等獎；八（7）班薛涵銘同學的《基于北斗衛星定位的人工智能軍工多語種智能語音盾牌》獲三等獎。

彭振洋同學的獲獎項目聚焦初中古文學習痛點，依托大語言模型與智能體技術，開發出專門針對初中必背古文的智能輔導工具。該工具集成“智能問答、逐句解析、背誦技巧指導、默寫自動檢測”四大核心功能，可覆蓋《桃花源記》《岳陽樓記》等24篇初中必背古文。經實際測試，使用該工具的學生古文背誦效率平均提升28%，默寫正確率提高19%，為傳統文科學習提供了科技賦能新路徑。

謝詠麟同學的項目則瞄準高爾夫推擊球訓練的行業難點，針對傳統訓練中“反饋滯后、缺乏科學量化標準、難以適配個體差異”等問題，研發出集成多類型傳感器與深度學習框架的智能訓練系統。該系統可實時監測推擊球動作數據，通過算法分析生成科學訓練建議，并提供自適應反饋，有效提升訓練效率與動作規范性。

薛涵銘同學的項目聚焦特殊場景下的溝通需求，將北斗衛星定位技術、多語種語音識別技術與實時翻譯技術相融合，研制出適用于邊境防護、維和救援等場景的智能語音盾牌。該裝備具備“離線翻譯、聲光同步反饋、輕量化便攜”等特點，能有效破解軍事行動中的語言障礙，為提升任務溝通效率與人員安全提供技術支持。

學生的成績既是個人勤奮鉆研、勇于突破的結果，更是學校長期深耕科技創新教育的縮影。望岳校區始終堅持“五育融合”，通過開設科創社團、組建專項興趣小組、配備專業指導教師團隊等舉措，為學生搭建探索科技、實現創意的實踐平臺，不僅幫助學生拓寬了人工智能領域的認知邊界，更在其心中種下“探索未知、勇于創新”的科學種子。未來，望岳校區將繼續秉持“以學生為本、因材施教”的理念，持續完善科創教育體系，鼓勵學生瞄準前沿科技領域，在實踐中提升創新能力，為培養更多人工智能后備人才奠定基礎。（圖文：張美華）