編者按:
睽違四年,“九零后”們的故事,要再一次在大銀幕上和大家見面了。
影片拍攝時(shí),這群“九零后”是平均年齡超過90歲的“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”——楊振寧、許淵沖、楊苡等從西南聯(lián)大走來的傳奇。
10月18日,《九零后》中最閃耀的名字之一、楊振寧先生辭世。本文整理自對(duì)《九零后》導(dǎo)演徐蓓的采訪,她回憶了采訪楊振寧先生時(shí)那些難忘的瞬間:他驚人的記憶力、聊到摯友鄧稼先時(shí)的溫情、以及精確到分鐘的“學(xué)霸式”時(shí)間觀念。
上映四年來,我們見證著《九零后》從一部電影漸漸成為一部“檔案”、一部正在成為“歷史”的活歷史。在世界飛速變化的今天,我們比任何時(shí)候都更需要從那段歷史中汲取力量——關(guān)于求學(xué)、關(guān)于理想、關(guān)于如何有意義地度過一生。
因此,我們發(fā)起此次《九零后》重映召集。
讓我們?cè)诖筱y幕上,與那份永恒的青春相遇,回望歷史,也找到屬于我們這個(gè)時(shí)代的力量。
他們?cè)陔娪爸校肋h(yuǎn)年輕;
我們?cè)谟霸豪铮娮C永恒。
西南聯(lián)大題材紀(jì)錄電影《九零后》
獲第34屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄/科教片
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采訪楊振寧先生的一小時(shí):
那份足以回憶一輩子的力量
文/徐蓓
在采訪楊振寧先生之前,我們其實(shí)已經(jīng)做了許多準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí),為了拍攝西南聯(lián)大紀(jì)錄片,我們?cè)诒本┯?jì)劃采訪十多位聯(lián)大學(xué)子,其中最年輕的也已經(jīng)接近90歲。面對(duì)每一位這樣高齡的老者,我們內(nèi)心都懷有一種慶幸:在他的這個(gè)人生階段,我們留下了他的影像。時(shí)間會(huì)證明,那時(shí)的搶救式采訪是何等重要。
在我們那一批采訪完成之后,其中好幾位老者,后來就沒有辦法再接受采訪了。他們還健在,但思維或健康狀況已經(jīng)不足以支撐采訪。我此前也沒有看到過楊振寧先生特別長(zhǎng)篇的采訪。
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因此,不僅是坐在楊先生面前,面對(duì)任何一位西南聯(lián)大學(xué)子,我們都會(huì)有這種復(fù)雜的心情:首先是覺得我們來晚了一點(diǎn),為什么不在他們八十多歲、身體更硬朗一些的時(shí)候,來做這樣的比較長(zhǎng)篇的訪談?同時(shí)也會(huì)感到慶幸,畢竟我們?cè)谒麄兩倪@個(gè)時(shí)刻,留下了關(guān)于母校的記憶。
在正式采訪之前
楊振寧先生的采訪只有一個(gè)小時(shí),但他的表達(dá)和記憶力都非常精準(zhǔn),因此他的口述內(nèi)容可用的比例非常高。
我好像還從來沒有跟大家分享過采訪楊振寧先生那天的具體情景。采訪前,我們非常緊張。因?yàn)榫o張,以及給到我們的時(shí)間極其有限——只有一小時(shí),所以那天采訪的大部分細(xì)節(jié)我都記得很清楚。
那天是2017年6月6日,地點(diǎn)在清華大學(xué)的物理樓。那是一棟老樓,我曾經(jīng)看到過1930年代,有一群科學(xué)家在物理樓前的合影,其中有很多鼎鼎大名的人物,比如周培源先生。那時(shí)我在想,楊振寧先生多年后重返清華園,在這座有著悠久歷史的建筑里,會(huì)是怎樣的心情。
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與楊振寧先生約定的時(shí)間是上午10點(diǎn),我們大約9點(diǎn)進(jìn)入采訪場(chǎng)地。我提前告知攝影師,采訪楊先生可能不太一樣,他坐下后,很可能立即就要開始講述。我跟攝影師事先有一個(gè)約定,楊先生坐下、戴上話筒后就開機(jī)。即便構(gòu)圖有些問題或是有一些瑕疵,都可以在采訪過程中微調(diào)。
我的第一感覺是,楊振寧先生非常準(zhǔn)時(shí),大約提前五分鐘進(jìn)入辦公室。他帶著一股很強(qiáng)的磁場(chǎng),氣場(chǎng)非常強(qiáng)大。他的態(tài)度其實(shí)非常和藹,但我自己確實(shí)感到有點(diǎn)緊張,畢竟也是第一次見到這樣的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他在位置坐下,我們?yōu)樗魃闲佧湣9徊怀鲋暗念A(yù)料,他一坐下就說:
“好吧,我們開始。”我們立刻進(jìn)入了采訪狀態(tài)。
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楊振寧先生給我最深的感受,是他驚人的記憶力。我們?cè)诓稍L許多西南聯(lián)大老先生時(shí),發(fā)現(xiàn)很多人也記得許多細(xì)節(jié),比如學(xué)號(hào)、自己的老師等。但楊先生的記憶力又有所不同,他記憶的點(diǎn)都非常精確,而且表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,思路極為清晰。他當(dāng)時(shí)是95歲,坐在你面前,眼睛非常的透亮,整體給人一種非常年輕的感覺。這一點(diǎn)我至今印象最為深刻。
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電影之外的兩處采訪細(xì)節(jié)
這么多年過去,今天我剛好又重新看了一遍當(dāng)時(shí)采訪的場(chǎng)記。這次重看,我有了一些與以往不同的感受。以前看這些場(chǎng)記,會(huì)直奔采訪需要——這部分是講在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)、如何入學(xué)、與老師關(guān)系的,這些是我需要的。而對(duì)于其他可能影片用不到的信息,不會(huì)太去留意。
但現(xiàn)在情況不一樣,楊振寧先生已經(jīng)離開了。我現(xiàn)在再來看這些場(chǎng)記的時(shí)候,不再僅僅以一個(gè)導(dǎo)演的身份去挑選有用素材。所有這些文字,在我眼中都顯得彌足珍貴。
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比如有這么幾個(gè)細(xì)節(jié):
其一,他說當(dāng)年和父親搬到清華園后,大概是1929年,聽說他們那個(gè)院子里曾有一位老先生自殺。因?yàn)槟俏焕舷壬募揖驮诟浇麄兘?jīng)常還要路過那個(gè)院子,他就會(huì)想:
哦,這里頭有一個(gè)人自殺了。作為小孩,他心里會(huì)有點(diǎn)害怕。那個(gè)自殺的人是誰?是1927年投湖自盡的王國(guó)維!我看到這個(gè)片段,一下子激動(dòng)起來,以前看素材時(shí)不會(huì)有這種感覺。
其二,他在總共僅有一個(gè)小時(shí)的采訪中,花了比較大的篇幅回憶趙忠堯先生。趙忠堯是清華大學(xué)物理學(xué)院的教授。楊先生說,趙先生在美國(guó)讀書時(shí),與國(guó)外另外兩個(gè)團(tuán)隊(duì)幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)的某種現(xiàn)象(這個(gè)現(xiàn)象太專業(yè)和復(fù)雜,我怕表述不準(zhǔn)確,就不具體展開了)。在所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來后,只有趙忠堯先生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“干干凈凈”的——這是楊振寧先生的原話。我想他是用這個(gè)詞來形容實(shí)驗(yàn)結(jié)果的完美。但最終,趙忠堯先生沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。楊先生認(rèn)為這是非常遺憾的事,可能原因在于他沒有比較權(quán)威的導(dǎo)師或行業(yè)內(nèi)有影響力的人物為他推薦。所以他一直耿耿于懷,覺得世界物理學(xué)界欠趙忠堯先生一個(gè)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
最柔和的狀態(tài)與最極致的時(shí)間觀念
還有一個(gè)細(xì)節(jié)我印象很深。楊先生是個(gè)時(shí)間觀念極強(qiáng)的人。因?yàn)槭孪日f好,采訪時(shí)間是從10點(diǎn)到11點(diǎn),一小時(shí)。我記得在我問完一個(gè)問題后,他立刻打斷我,說:
“我們不能夠這樣無休止地談下去,我再回答兩個(gè)問題。我先來談一談鄧稼先。”
果然,之后我只問了兩個(gè)問題,他談了鄧稼先。在談到鄧稼先時(shí),我覺得他是充滿溫情的。他詳細(xì)回憶了與鄧稼先認(rèn)識(shí)的經(jīng)過:他們認(rèn)識(shí)是在北京讀崇德中學(xué)的時(shí)候,兩個(gè)人相見恨晚。他說他們倆都有共同的品質(zhì)——都不會(huì)說假話,對(duì)人對(duì)事都特別真誠(chéng),所以一下子就成為了很好的朋友。后來他與鄧稼先先后去了云南,鄧稼先到云南后就讀西南聯(lián)大。大概是第一站就到了楊振寧家里,因?yàn)闂钫駥幍母改付己芟矚g、也很賞識(shí)鄧稼先。他還詳細(xì)講述了鄧稼先要去美國(guó)留學(xué)時(shí),他如何幫助他申請(qǐng)普渡大學(xué)。鄧稼先到美國(guó)后,先在芝加哥與他和他的弟弟相處了一段時(shí)間。他們?nèi)诉€在地上玩游戲,很多細(xì)節(jié)栩栩如生,非常溫情。我很肯定,他談到鄧稼先時(shí),是他整個(gè)采訪中最柔和的一種狀態(tài)。
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楊振寧(左一)、鄧稼先(左二)、楊振平(右一)
我的最后一個(gè)問題是:
西南聯(lián)大給予你什么樣的影響?那時(shí)他談完鄧稼先,接著談了對(duì)西南聯(lián)大這段歲月的認(rèn)識(shí),這段歲月如何改變和影響了他的人生。他總結(jié)完后,就說我們的采訪就到這里。時(shí)間非常精確地剛好指向11點(diǎn)鐘。
就這樣,我記得當(dāng)時(shí)我們送了一束花給他。他說:
“我這里有一本書,是有一位作者給我寫的傳記。”我說,那楊先生請(qǐng)您幫我們簽個(gè)名吧。簽完名后,我把我們當(dāng)年做的《大后方》光碟送給他。之所以送這個(gè),因?yàn)樗墙?jīng)歷過抗戰(zhàn)的人,而我們的《大后方》恰好描述了抗戰(zhàn)時(shí)期大后方的方方面面。我說這里頭有很多資料,可能您看了會(huì)感到親切,回憶起很多東西。
算下來,我們整個(gè)交際、采訪過程大約70分鐘。當(dāng)然,我覺得有時(shí)候與某些人相逢,時(shí)間長(zhǎng)短也許不是最重要的事情。在某個(gè)特定的時(shí)刻,你與他共處同一空間,非常清晰地感知到他身上那種力量,這可能就足以讓我回憶一輩子。
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從影片一步步成為「檔案」
《九零后》是一部非常特別的電影。我們過去制作的大量紀(jì)錄片,對(duì)象大多是早已故去的人物,遠(yuǎn)古的、唐宋的……即便是我自己之前處理的許多選題,也多是已逝的人物。但《九零后》的特殊性在于,我們畢竟拍到了十多位西南聯(lián)大學(xué)子的采訪。這些采訪構(gòu)成了《九零后》的核心內(nèi)容。可是電影還在上映期間,片中的人物就不停地離去。
作為創(chuàng)作者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直在見證這部片子如何變成一份檔案。最開始這些人都在世時(shí),你不能說自己拍了一個(gè)檔案,留下了一個(gè)檔案。但從2021年6月17日起,那時(shí)《九零后》上映不到一個(gè)月,許淵沖先生就去世了。后來你漸漸得知,羅振詵先生去世了,潘際鑾先生去世了……作為創(chuàng)作者,你就這樣不停地見證著,我們團(tuán)隊(duì)拍攝的片子一步步變成一部檔案。
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楊振寧先生“指導(dǎo)”了《九零后》的電影細(xì)節(jié)
在這個(gè)意義上,它是極其特殊的,對(duì)于我們的生命體驗(yàn)也是一個(gè)非常特殊的過程。以往,要么是你做了一個(gè)關(guān)于過去的檔案,要么是拍了一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的東西,未來也許會(huì)成為檔案。可這幾年,僅僅四年時(shí)間,你就眼睜睜看著這部片子,一步一步變成“化石”,是這樣的一個(gè)過程。
《九零后》是一部與時(shí)間競(jìng)速的電影。徐蓓導(dǎo)演和團(tuán)隊(duì)“搶救”下的,不只是影像,也是一個(gè)時(shí)代的靈魂。
我們希望通過此次重映,讓這份珍貴的“檔案”在影院的大銀幕上被鄭重“翻閱”,讓歷史被更多人共同銘記。
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于抗戰(zhàn)勝利80周年之際重映
今年是抗戰(zhàn)勝利80周年。我想中國(guó)人在以各種方式——用電影,用許多紀(jì)錄片、回憶文章——在紀(jì)念這段歷史。我也注意到,有許多大學(xué),像浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等,凡是在抗戰(zhàn)期間有內(nèi)遷歷史的,都會(huì)書寫這部分歷史。我想,西南聯(lián)大的這段歷史,它與所有這些回憶一起,構(gòu)成了我們民族的共同記憶。
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在今年,盡管西南聯(lián)大的故事已經(jīng)被反復(fù)提起,但我還是注意到,有很多相關(guān)視頻、文章發(fā)布出來,關(guān)注的人特別多。除了它保存了我們整個(gè)民族的記憶之外,我覺得還有一點(diǎn):我們對(duì)于特別美好的人和事,都有一份依戀或者向往,比如西南聯(lián)大學(xué)子的赤子之心,愛國(guó)之心,以及在艱難歲月里,如何熬過最苦的時(shí)刻,在那時(shí)綻放的人性光輝,很多東西都蘊(yùn)含其中。
年輕的我們,看他們年輕時(shí)的樣子
從2021年5月29日《九零后》公映到現(xiàn)在,快四年多的時(shí)光過去了。這四年期間發(fā)生的事情太多了,世界變化特別大。《西南聯(lián)大》和《九零后》描述的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。如今我們又聽到世界這里、那里爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),我們感到特別缺乏確定性。同時(shí),我們面臨許多新技術(shù)的突飛猛進(jìn),比如人工智能,這恰好也影響并引發(fā)我們對(duì)今天教育的諸多思考。而《西南聯(lián)大》或者《九零后》,同時(shí)也是一個(gè)關(guān)于教育的故事。
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在當(dāng)下,很難去界定《九零后》還會(huì)產(chǎn)生什么特別的影響,或者說最重要的影響是哪一點(diǎn)。但我相信,這個(gè)答案應(yīng)該交給觀眾來回答。當(dāng)我們四年后再度回望,不僅僅是因?yàn)槲覀冊(cè)诳箲?zhàn)勝利80周年之際重新放映了這部電影。更是因?yàn)檫@四年過去,世界已全然不同,人類也不再是從前那樣。我們對(duì)于教育、對(duì)于自身生命的思考,觀眾會(huì)有自己的答案。
我們片子的英文名叫《One Day When We Were Young》,
“當(dāng)我們年輕的時(shí)候”。一部片子可以從很多角度解讀,但我的初心認(rèn)為這是一部青春片。我們都曾年輕過,現(xiàn)在的 電影 觀眾也 主要 是年輕人。當(dāng)你坐在電影院時(shí),你就在想:當(dāng)他們年輕的時(shí)候。看看他們年輕的時(shí)候。然后想想當(dāng)我們年輕的時(shí)候。
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過去四年,我有很多次與大家交流《九零后》的機(jī)會(huì),很多人來問我尋求方法上的建議。現(xiàn)在的年輕人有特別苦悶、特別迷茫的地方。我其實(shí)都告訴他們,答案不可能由別人給你,只有你自己去找。所以我覺得,年輕的他們坐在影院中,看著那群人年輕時(shí)的樣子;或者在電影放映結(jié)束后,去感受和思考,去與片中的內(nèi)容進(jìn)行碰撞、產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),從而找到解答自身問題的一些方法。哪怕一時(shí)找不到也沒關(guān)系,不可能指望一部片子解決所有問題。但我覺得,他們(西南聯(lián)大學(xué)子)會(huì)伴隨著你、陪伴你的生活,你時(shí)常想到他們,這對(duì)你的人生會(huì)有所幫助。
讓《九零后》在我們的城市,再次亮起銀幕
讀完徐蓓導(dǎo)演的講述,相信你也已經(jīng)了解,《九零后》的意義早已超越一部電影的范疇。
它是一次與巨匠難得的相遇,是一段正在發(fā)生的歷史、一場(chǎng)正在進(jìn)行的告別。
如果你——
l希望在銀幕上,感受楊振寧先生清澈透亮的目光;
l想聆聽他記憶中關(guān)于鄧稼先的溫情細(xì)節(jié);
l愿意在影院沉浸的環(huán)境中,重返西南聯(lián)大,重訪那段年輕鮮活的時(shí)光。
我們邀請(qǐng)你加入此次《九零后》重映行動(dòng)。
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