“AI成長”解碼五育評價新范式
為落實“五育并舉”教育方針,遼寧省實驗中學陽光小學創新引入“AI愛成長”平臺,建立校級AI成長多元立體評價制度,以科技賦能教育,讓成長軌跡可視化,為學生全面發展注入新活力。該評價制度圍繞“德、智、體、美、勞”五大核心維度,整合學生課堂表現、活動參與、家校反饋等多源數據,以動態化、可視化形式呈現學生成長曲線圖為教師教學、家長輔導提供精準參考。
為實現家校協同育人,為每個評價指標配備唯一綁定二維碼的智能卡片。家長只需通過微信掃描積分卡片上的二維碼,即可跳轉至專屬評價頁,實現了讓數據采集走出校園、融入生活場景,真正形成“家校共育”的評價閉環。同時,平臺已通過公安部二級等級保護認證,從技術層面筑牢學生數據安全防線,讓家長放心參與。
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在班級日常管理中,教師通過平臺后臺,針對學生在五育方面的表現實時記錄行為、精準給出點評并動態調整引導策略,讓評價突破時間和空間限制,更及時、反饋更高效;教師還會通過后臺直觀查看班級整體及單個學生的五育發展數據,快速發現學生的優勢領域與待提升項,在課堂活動或課后互動中及時提供針對性鼓勵與指導,讓班級管理更精準、更具針對性。
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在評價激勵機制上,學生獲得的各項積分會在“AI愛成長”系統中自動累積,可以兌換線上榮譽勛章:學校特別設立“明德至善章(德)”“博學篤行章(智)”“健魄逐光章(體)”“藝韻流彩章(美)”“匠心勤耕章(勞)”五大特色獎章,對應五育發展要求。學生通過積累積分兌換獎章,在“集章”過程中感受成長的成就感,主動養成良好習慣。
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而校級層面的“陽光校園貨幣”兌換活動,更是成為學生期待的“成長盛宴”。活動現場,系統積分兌換成等額陽光校園貨幣后,學生們手持貨幣穿梭于各個攤位:“陽光滋滋烤腸站”前,孩子們踮著腳尖挑選熱氣騰騰的烤腸;“香甜爆米花小鋪”飄出的香氣吸引著排起長隊的學生;“萌兔互動投喂角”里,大家小心翼翼地投喂小兔子,笑聲不斷;“清潤陽光檸檬補給站”的清爽飲品解去秋日燥熱;“陽光印記吧噠坊”的特色小物件讓學生們駐足挑選。負責售賣的大隊委們熱情高漲,一邊熟練地打包“商品”、收取貨幣,一邊耐心解答同學的疑問,整個活動現場熱鬧非凡,成為學生們用努力與成長兌換快樂的美好時刻。
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陽光小學多元立體評價體系,以科技為紐帶、以激勵為引擎,將五育并舉的教育理念轉化為鮮活的日常實踐。它不僅讓學生的每一步成長都可量化、可感知,更喚醒了他們追求全面發展的內在熱情,為培育能擔當民族復興重任的時代新人筑牢根基。
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