打造有益于孩子成長(zhǎng)的良性生態(tài)

11月1日上午，新世紀(jì)未成年人成長(zhǎng)中心活動(dòng)如期開展。來自海怡教育的多組大班幼兒家庭走進(jìn)青島新世紀(jì)學(xué)校，共同參與了本次活動(dòng)。青島大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教研室主任黃艷、華青教育集團(tuán)胡玉梅老師，以及新世紀(jì)學(xué)校心理教師徐婷婷、王炯嘉，分別帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了團(tuán)體沙盤游戲與繪本繪畫課程。

在家長(zhǎng)沙龍環(huán)節(jié)，黃艷老師與新世紀(jì)學(xué)校優(yōu)秀教師王帥、陳珊珊、于雙樂等，圍繞兒童心理成長(zhǎng)特點(diǎn)、小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備、親子溝通及家庭教育等話題，與家長(zhǎng)們展開了深入交流。活動(dòng)尾聲，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下參觀了學(xué)校校史館與種植園，為半日的體驗(yàn)畫上了圓滿的句號(hào)。

孩子：個(gè)性不同，各有光芒

參與此次活動(dòng)的孩子均為女孩，她們性格不同，個(gè)性鮮明——有的活潑好動(dòng)，有的文靜內(nèi)向，有的樂于表達(dá)分享，有的善于組織協(xié)調(diào)……在沙盤游戲與繪本繪畫的體驗(yàn)過程中，她們展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)，給專家和老師們留下了深刻印象。

“這些孩子都屬于安全依戀型，在活動(dòng)中也呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)與能量。”黃艷老師在總結(jié)分享時(shí)多次表達(dá)了對(duì)孩子們的喜愛，“她們帶給我不同的驚喜。”活潑的孩子展現(xiàn)了出色的創(chuàng)造力，文靜的孩子能在觀察后作出富有創(chuàng)意的表達(dá)，樂于分享的孩子能夠凝聚團(tuán)隊(duì)，善于組織的孩子則懂得關(guān)心與幫助他人……

家長(zhǎng)：用心陪伴，積極成長(zhǎng)

在家長(zhǎng)沙龍中，媽媽們對(duì)孩子特點(diǎn)的了解與日常陪伴的用心令人感動(dòng)。除了交流各自的育兒心得，大家也坦誠(chéng)提出了在孩子成長(zhǎng)過程中遇到的困惑，如專注力不足、幼小銜接適應(yīng)、自我要求過高、融入新環(huán)境較慢等。

新世紀(jì)學(xué)校的老師們向家長(zhǎng)介紹，學(xué)校將在一年級(jí)階段開展系統(tǒng)的適應(yīng)性課程，并為不同特點(diǎn)的孩子提供個(gè)性化支持，持續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通，緩解家長(zhǎng)的顧慮。“家長(zhǎng)們不僅用愛，更是用心陪伴孩子成長(zhǎng)。”胡玉梅老師建議，在了解孩子的基礎(chǔ)上接納其特質(zhì)，減少橫向比較，多肯定孩子特質(zhì)背后的“能力”，而非簡(jiǎn)單夸贊“很棒”。黃艷老師則提出“愛孩子，更要欣賞孩子”，“孩子很多有個(gè)性特點(diǎn)的行為是創(chuàng)造性的體現(xiàn)，而不是壞的行為”，在生活和學(xué)習(xí)中，和孩子“多分享過程，不評(píng)價(jià)結(jié)果”，以幫助孩子建立的自信。

專家：家校協(xié)同，共筑良性成長(zhǎng)生態(tài)

半日的活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中步入尾聲，孩子們意猶未盡，家長(zhǎng)們也表示收獲良多。黃艷老師作為志愿者首次參與活動(dòng)，感觸頗深：“一方面感動(dòng)于華青教育集團(tuán)堅(jiān)持組織這樣的公益活動(dòng)，非常有意義；另一方面也為家長(zhǎng)們的積極參與和交流點(diǎn)贊。”

黃艷老師表示，隨著社會(huì)對(duì)心理健康的重視程度不斷提升，在幼升小、青春期、升學(xué)等關(guān)鍵階段，理解并支持孩子顯得尤為重要。家庭與學(xué)校加強(qiáng)溝通、密切配合，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間互相交流分享，形成互助伙伴，這非常有助于構(gòu)建一個(gè)良性、健康的生態(tài)環(huán)境。提前準(zhǔn)備、科學(xué)引導(dǎo)，不僅能緩解家長(zhǎng)的焦慮，也能為孩子營(yíng)造更輕松的成長(zhǎng)環(huán)境。“我們正在共同打造一個(gè)真正有益于孩子成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境。”

花絮：孩子愛上了這里

一踏入新世紀(jì)學(xué)校大廳，孩子們便被校園環(huán)境深深吸引：描繪青島風(fēng)情的畫作、慶祝建校25周年的巨幅海報(bào)、充滿奇思妙想的手工文創(chuàng)作品……在校史館參觀時(shí)，孩子們駐足教師照片墻前，興奮地尋找“我最喜歡的老師”。看著他們?cè)跒M陽光的操場(chǎng)上奔跑，在種植園里好奇地辨認(rèn)植物，新世紀(jì)學(xué)校的老師們由衷感嘆：“歡迎你們常來新世紀(jì)看看！”

背景介紹

新世紀(jì)未成年人成長(zhǎng)中心是華青教育集團(tuán)面向全市開展的公益服務(wù)項(xiàng)目，致力于為未成年人及其家庭提供成長(zhǎng)咨詢、親子溝通指導(dǎo)等非診療類支持。

依托“周末，到新世紀(jì)聊聊成長(zhǎng)”這一平臺(tái)，我們協(xié)助孩子應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)過程中的情緒、認(rèn)知、學(xué)業(yè)與社會(huì)適應(yīng)等方面的挑戰(zhàn)，并與家長(zhǎng)保持溝通，共同守護(hù)孩子的身心健康發(fā)展。

本項(xiàng)目匯聚華青教育集團(tuán)旗下多所中小學(xué)（青島新世紀(jì)學(xué)校、青島新世紀(jì)市北學(xué)校、青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校、青島大學(xué)附屬中學(xué)、青島大學(xué)附屬中學(xué)·高中、青島大學(xué)附屬中學(xué)嶗山學(xué)校）及青島大學(xué)心理學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，以專業(yè)、溫暖、持續(xù)的方式，陪伴每一個(gè)家庭走過成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。