北京
多知11月18日，最近，一款可視化交互式AI教師系統ChatTutor發布，打破傳統AI問答“純文字輸出”的局限，可以實時同步畫板，實現“邊講解、邊繪制、邊推演”的類人教學體驗。
在真實課堂中，教師會運用粉筆、電腦、黑板等多種教具來幫助學生更好地理解知識。對聊天機器人而言，純文本傳遞的信息量非常有限，尤其在STEM（科學、技術、工程、數學）學科中更為明顯。由此，ChatTutor 應運而生。
多知觀察到，ChatTutor 是GitHub 上一款開源產品，通過設置配置API密鑰和模型，然后可以在線頁面訪問。
根據介紹，ChatTutor 不再是僅文字的交互，還有動態圖形。例如，當用戶提問“二次函數如何平移”，AI可以口述原理，還可以在畫板上動態繪制曲線、標注頂點、演示變換過程。
根據介紹，ChatTutor依托多模態生成技術，構建起覆蓋多領域的智能教學矩陣:
數學可視化：函數圖像、幾何構造、統計圖表一鍵生成，支持動態推導與參數調節；
物理實驗模擬：即時繪制力學受力圖、運動軌跡、波動傳播等，將抽象定律具象化；
邏輯電路交互：可拖拽門電路元件，實時驗證時序邏輯與狀態轉換；
編程逐行教學：支持Python、JavaScript等語言，邊寫代碼邊解釋執行流程與錯誤排查；
思維導圖生成：將復雜概念自動結構化，一鍵導出用于復習或團隊協作。
可以看到，ChatTutor賦予AI使用教具的能力，讓AI成為真正能動手教學的老師。該產品針對于有編程能力的教師來說，有一些輔助作用，但對大眾來說，還是有些不方便。
實際上，多模態交互亦是整個教育科技行業探索的方向，例如，學而思學習機軟硬一體化小思AI 1對1，就是多模態的交互方式，集批改和講題為一身；多知曾報道的VideoTutor則是通過視頻化的方式進行講解，也融入了動態圖形。
來源參考：https://github.com/sheepbox8646/ChatTutor
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