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“滿(mǎn)清誤我華夏三百年!”“清朝是趁亂竊國(guó)的奴隸制政權(quán)!”此類(lèi)斬釘截鐵的論斷在短視頻平臺(tái)上大行其道。他們將復(fù)雜歷史簡(jiǎn)化為一個(gè)個(gè)情緒化標(biāo)簽,片面煽動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)往往比嚴(yán)謹(jǐn)平衡的論述更易傳播
在這些視頻的敘事里,清朝是中國(guó)近代落后的唯一元兇,其統(tǒng)治核心是“奴化”與“愚民”。然而,真實(shí)的歷史遠(yuǎn)比這些口號(hào)復(fù)雜。我們有必要撥開(kāi)迷霧,審視這些爭(zhēng)議性言論背后的史實(shí)依據(jù)。
01 爭(zhēng)議內(nèi)容,解剖此類(lèi)博主的歷史觀(guān)
他們的歷史觀(guān)建立在幾個(gè)極具煽動(dòng)性的核心爭(zhēng)議點(diǎn)上,這些觀(guān)點(diǎn)在專(zhuān)業(yè)史學(xué)看來(lái)站不住腳,卻在網(wǎng)絡(luò)世界大肆傳播。
爭(zhēng)議一:“清朝是異族竊國(guó)?”他們將明清易代描繪為“外來(lái)政權(quán)竊取中原”。然而,建州女真本就是明朝疆域內(nèi)的少數(shù)民族,受明廷冊(cè)封為地方官吏。明清鼎革本質(zhì)上是中華民族內(nèi)部不同政治集團(tuán)的政權(quán)更迭,而非現(xiàn)代意義上的“外來(lái)入侵”。清朝統(tǒng)治者自入關(guān)后便主動(dòng)接續(xù)中華正統(tǒng),自視為中國(guó)的繼承者。
爭(zhēng)議二:“清朝搞的是奴隸制奴化統(tǒng)治?”此說(shuō)將問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。清朝前期確實(shí)存在奴隸制殘余(如八旗制度下的包衣奴才),但其主體制度仍是成熟的封建專(zhuān)制。而“奴化”更多體現(xiàn)在其強(qiáng)化封建等級(jí)和思想禁錮上,而非社會(huì)形態(tài)倒退回奴隸制。
爭(zhēng)議三:“清朝實(shí)行愚民政策,輕視工程技術(shù)?”清朝為鞏固統(tǒng)治,確實(shí)在思想文化上嚴(yán)格控制,大搞文字獄,并將科舉考試嚴(yán)格限定在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi),這確實(shí)束縛了思想活力。但將其概括為“愚民政策”則過(guò)于片面,清朝也組織編撰了《古今圖書(shū)集成》《康熙皇輿全覽圖》等大型文化科技工程。中國(guó)技術(shù)與西方拉開(kāi)差距是長(zhǎng)期、結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題,不能簡(jiǎn)單歸咎于某一個(gè)朝代的“輕視”。
爭(zhēng)議四:“清朝故意弱民,限制吃飯和糧食?”諸如“讓中國(guó)人每天只吃?xún)深D飯,每年只準(zhǔn)保有300斤糧食”的說(shuō)法,查遍《清實(shí)錄》《清會(huì)典》等官方典籍也無(wú)記載。這很可能是對(duì)古代民間普遍貧困生活的夸張想象,將其附會(huì)為朝廷法令,并不符合史實(shí)。
爭(zhēng)議五與六:“男人剃頭、女人裹腳是清朝弱民的罪證?”這是典型的張冠李戴。“剃發(fā)令”確是清初民族壓迫的象征,但女性纏足(裹腳)的陋習(xí)在宋代以后已逐漸盛行,并非清朝首創(chuàng)。清朝統(tǒng)治者(如康熙帝)曾試圖禁止纏足卻未能成功,這一陋習(xí)的延續(xù)主要源于根深蒂固的社會(huì)禮教觀(guān)念。
02 話(huà)術(shù)套路,解析情緒化傳播的手法
他們的內(nèi)容之所以能廣泛傳播,是因?yàn)樗麄冏裱惶赘咝У脑?huà)術(shù)套路。
首先,將復(fù)雜歷史簡(jiǎn)化為善惡二元對(duì)立。例如,在“清朝只有武攻,沒(méi)有文治?”這一問(wèn)題上,他們完全無(wú)視清朝編修《四庫(kù)全書(shū)》、奠定現(xiàn)代中國(guó)版圖等重大文治貢獻(xiàn),只片面強(qiáng)調(diào)其武力征服的一面。
其次,用情緒化詞匯替代客觀(guān)表述。諸如“竊取”“奴化”“愚弄”等詞語(yǔ),旨在激發(fā)觀(guān)眾的情緒反應(yīng),而非促進(jìn)理性思考。
最后,選擇性使用甚至曲解史料以支撐預(yù)設(shè)立場(chǎng)。他們的論述往往避開(kāi)不利證據(jù),只抓取能證明自身觀(guān)點(diǎn)的碎片化史實(shí),這種“六經(jīng)注我”的方式與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)研究背道而馳。
在這種內(nèi)容模式下,歷史真相不再重要,重要的是觀(guān)點(diǎn)是否“解氣”,立場(chǎng)是否“符合我意”。歷史成為了流量的工具,而非認(rèn)知的對(duì)象。
03 歷史真相,重新審視清朝的復(fù)雜面貌
與簡(jiǎn)單化敘事不同,歷史學(xué)界對(duì)清朝的評(píng)價(jià)力求全面和辯證。
清朝最大的功績(jī)之一在于奠定了現(xiàn)代中國(guó)版圖的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)康雍乾三朝的努力,清朝最終實(shí)現(xiàn)對(duì)蒙古、新疆、西藏等地區(qū)的有效管轄,用制度建設(shè)解決了困擾幾百年的治理難題,基本確立了近代中國(guó)的疆域輪廓。
在文化方面,盡管有思想控制,但清朝也組織了大規(guī)模的文化整理工作。編修《四庫(kù)全書(shū)》(盡管有刪改禁書(shū)之弊)、乾嘉學(xué)派在考據(jù)學(xué)上的成就,都難以用“沒(méi)有文治”來(lái)概括。
對(duì)于“中國(guó)落后始于清朝”的論調(diào),學(xué)者們指出,中國(guó)相對(duì)落后是一個(gè)長(zhǎng)期累積的過(guò)程。明朝中后期,當(dāng)西方經(jīng)歷科學(xué)革命時(shí),中國(guó)的科技發(fā)展已顯滯后。清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策確實(shí)讓中國(guó)錯(cuò)失了機(jī)遇,但這是特定歷史條件下積重難返的無(wú)奈選擇,不能簡(jiǎn)單歸因于統(tǒng)治者的“愚昧”。
04 內(nèi)容危害,警惕歷史虛無(wú)主義的蔓延
他們的內(nèi)容并非無(wú)害的歷史娛樂(lè),其潛在危害深遠(yuǎn)。
首先,簡(jiǎn)單化的歷史敘事會(huì)扭曲公眾的歷史認(rèn)知。將“裹腳”等賬錯(cuò)算在清朝頭上,這種張冠李戴一旦成為“常識(shí)”,將嚴(yán)重阻礙對(duì)歷史真相的理解。
其次,強(qiáng)調(diào)民族對(duì)立的歷史觀(guān)可能危害民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧。將建州女真視為“外來(lái)異族”并渲染其“竊國(guó)”,這種論調(diào)不符合中華民族多元一體的基本格局,不利于民族團(tuán)結(jié)。
更為深遠(yuǎn)的是,這類(lèi)內(nèi)容會(huì)侵蝕公眾的批判性思維能力。當(dāng)情緒宣泄取代理性思考,當(dāng)站隊(duì)取代求真,社會(huì)公共討論的質(zhì)量將大大降低。
比如,將我國(guó)近代衰落的鍋完全甩給清朝,進(jìn)而否定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變化和辛亥革命在近代化探索上的艱辛努力,甚至否定新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)封建禮教的批判,否定五四運(yùn)動(dòng)對(duì)科學(xué)、民主的呼喚,似乎中國(guó)歷史只要是漢族統(tǒng)治,哪怕現(xiàn)在還是明朝,都一定不會(huì)落后,這不僅是歷史虛無(wú)主義,而且是開(kāi)歷史的倒車(chē),是極其荒謬的推理。
一人之上,萬(wàn)人之下的封建專(zhuān)制制度,已經(jīng)到了窮途末路的境界,連聰明如康熙也難以應(yīng)付,只要不推翻這種體制,無(wú)論是明朝還清朝,誰(shuí)來(lái),都只能是累死累活不得好死!
歸根結(jié)底,網(wǎng)上這類(lèi)博主的內(nèi)容,本質(zhì)上是“情緒經(jīng)濟(jì)”的商業(yè)模式,依賴(lài)于制造對(duì)立和激發(fā)情緒,歷史真相在其商業(yè)利益面前無(wú)足輕重。
近年來(lái),類(lèi)似歷史類(lèi)自媒體層出不窮。他們的內(nèi)容生產(chǎn)已經(jīng)形成固定套路:選定“安全”的歷史批判靶子(如清朝、日本、美國(guó)),使用情緒化語(yǔ)言,講述“覺(jué)醒”敘事。這套模式本質(zhì)上是一種流量的煉金術(shù)。
這樣的歷史探討,并非真正的以史為鑒,吸取教訓(xùn)推動(dòng)今天的社會(huì)進(jìn)步,本質(zhì)還是口嗨甩鍋,是為了博取流量而已。并且,有意或無(wú)意回避對(duì)真正需要關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的探討,這也不是真正有良心的知識(shí)分子應(yīng)有的表現(xiàn)。
對(duì)于普通觀(guān)眾而言,辨別這類(lèi)內(nèi)容需要保持警惕:如果一段歷史講解只讓你感到憤怒或自豪,卻沒(méi)有提供多元視角和扎實(shí)證據(jù),那么它很可能是在操縱你的情緒,而非啟迪思考。
在這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代,獨(dú)立思考的能力比任何時(shí)候都更加珍貴。愿大家共勉。
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