姐妹們,一起聊點扎心的。
前天晚上,我三歲的大寶因為搭積木失敗,突然暴怒,把整座“城堡”轟地推倒,隨即癱在地上嚎啕大哭。
那一刻,我身體里那個“本能媽”瞬間啟動——快!抱起來!哄哄!說“寶貝最棒了!不哭不哭!”
但就在彎腰的瞬間,我硬生生剎住了車。
我看著她,就坐在她身邊,等那陣情緒的狂風慢慢過去。我輕輕說:“媽媽知道你很生氣,因為積木倒了。沒關系,媽媽陪你等一等。”
五分鐘后,她自己爬起來,抹掉眼淚,小聲說:“媽媽,我再試一次。”
就那一刻,我更加篤定:我們這代父母,最大的誤區,就是太執著于給孩子提供“情緒價值”了。
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1. 我們是不是,太害怕孩子哭了?
孩子一哭,全家警報拉響。仿佛那眼淚是硫酸,會灼傷孩子的心理,會證明我們不是好父母。
于是我們使出渾身解數:共情、安撫、講道理、轉移注意力……恨不得一秒把孩子的負面情緒“解決”掉。
可我們忘了,悲傷、憤怒、挫敗,這些情緒本身不是敵人,它們是孩子必須要體驗和熟悉的“客人”。
你每一次急匆匆地趕走這些“客人”,孩子就永遠學不會如何與它們相處。
2. “情緒價值”喂大的孩子,可能更脆弱
我見過一個孩子,摔了一跤,本來沒事,卻會先抬頭看大人的反應。如果大人驚慌失措,他立刻放聲大哭;如果大人淡定地說“沒事兒,起來吧”,他就能自己爬起來。
我們過度的共情和安撫,有時候不是在教他堅強,而是在無聲地暗示他:“你遇到的事很可怕,你確實很委屈,你需要依靠我才能過去。”
這本質上,是一種溫柔的溺愛。它剝奪了孩子與真實情緒短兵相接,并最終戰勝它的寶貴機會。
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3. 真正的情緒價值,不是當“消防員”,而是做“定海神針”
我現在慢慢學“壞”了。
大寶因為吃不到糖哭鬧,我不會再長篇大論地共情。我會平靜地看著她,告訴她:“媽媽知道你很想吃,但說好了今天不能再吃。你可以哭一會兒,媽媽在這里陪你。”
我不去撲滅她的火,我只是讓她知道:這片情緒的火海,燒不起來,媽媽是那個絕對安全的岸。
她的情緒,需要她自己經歷完從山巔到谷底的全過程。我的平靜,就是給她最好的示范——你看,天塌不下來。
4. 把“解決問題”的主動權,還給孩子
小女兒現在一歲多,想要夠遠處的玩具,會急得嗷嗷叫。
以前我會立馬遞給她,現在,我會指給她看:“寶寶,玩具在那里,你可以爬過去拿。”
她需要的,不是我幫她消除“求而不得”的焦躁,而是相信我相信她——相信她自己有力量去面對并解決這個“困境”。
不過度共情,不輕易介入,把那個小小的“戰場”還給她自己。
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5. 有時候,“不作為”才是最深情的教育
我們總想為孩子做點什么,說點什么,來證明我們是好父母。
可真相是,有時候你什么都不做,只是穩穩地在那里,陪著她經歷完整的情緒波動,就是最高級的“情緒價值”。
這傳遞的信息是:你的情緒是正常的,你是安全的,你是被接納的,同時,你也是有能力自我平復的。
現在,我家大寶偶爾還是會情緒崩潰。但不同的是,她崩潰的時間變短了,而且崩潰完后,她會自己總結:“媽媽,我剛才太生氣了,現在好了。”
看著她小小的、卻愈發堅韌的背影,我明白了:
愛他,不是替他擋住所有風雨。
而是陪在他身邊,讓他知道自己完全有能力,在風雨里走一趟,然后安然無恙地走出來。
——春風姐姐,于一個女兒剛剛完成情緒自我修復的午后
(你家寶寶情緒崩潰時,你是怎么做的?咱們評論區里聊聊,互相取取經~)
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