第二屆中法教育發(fā)展論壇舉辦

12月5日，中國(guó)教育部與法國(guó)高等教育、研究和空間事務(wù)部在四川成都共同舉辦第二屆中法教育發(fā)展論壇。中國(guó)教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬與法國(guó)高等教育、研究和空間事務(wù)部部長(zhǎng)菲利普·巴蒂斯特出席論壇并作主旨演講。

懷進(jìn)鵬表示，2024年中法建交60周年之際，習(xí)近平主席對(duì)法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問。作為落實(shí)兩國(guó)元首共識(shí)的重要舉措，中法教育發(fā)展論壇應(yīng)運(yùn)而生。首屆論壇以來，兩國(guó)教育政策對(duì)話更加務(wù)實(shí)，教育科技人才一體化合作格局更加完善，人文交流更富實(shí)效。第二屆中法教育發(fā)展論壇作為馬克龍總統(tǒng)訪華的重要配套活動(dòng)，體現(xiàn)了兩國(guó)政府以高層共識(shí)為引領(lǐng)，高位推進(jìn)中法高等教育合作，深化全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的共同意愿和積極行動(dòng)。

懷進(jìn)鵬指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速演進(jìn)，對(duì)教育變革和科技創(chuàng)造提出前所未有的挑戰(zhàn)。中法兩國(guó)作為具有全球影響力的大國(guó)，有意愿有能力充分合作，攜手為應(yīng)對(duì)人類共同挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)“中法教育智慧”。中共二十屆四中全會(huì)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展擘畫了藍(lán)圖，為世界注入更多穩(wěn)定性和正能量，必將推動(dòng)兩國(guó)深化高水平教育和人才培養(yǎng)合作，構(gòu)建開放、互信、共贏的創(chuàng)新生態(tài)。期待中法兩國(guó)教育界與產(chǎn)業(yè)界為人才培養(yǎng)創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境和創(chuàng)新生態(tài)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科合作研究，共同推進(jìn)發(fā)起大科學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)在哲學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域交流合作，攜手創(chuàng)新卓越人才培養(yǎng)新模式、共塑科研合作新范式、開啟人文交流新篇章。

菲利普·巴蒂斯特表示，中法人文學(xué)術(shù)交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是兩國(guó)交往的起點(diǎn)和基石。當(dāng)前，兩國(guó)教育合作基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)術(shù)交流頻密，“3年1萬(wàn)”倡議有力促進(jìn)法國(guó)學(xué)生赴華學(xué)習(xí)交流，語(yǔ)言教學(xué)合作和學(xué)生雙向留學(xué)為兩國(guó)青年鑄就美好未來。兩國(guó)秉持共同理念，在教育合作基礎(chǔ)上攜手應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)。法方愿與中方探討打造面向未來人才培養(yǎng)的交流計(jì)劃，推動(dòng)學(xué)生雙向流動(dòng)平衡發(fā)展。期待第二屆中法教育發(fā)展論壇開啟兩國(guó)教育合作的新階段。

中國(guó)教育部副部長(zhǎng)任友群主持論壇。來自中法兩國(guó)百余所高校的負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者參加論壇。中法多所大學(xué)負(fù)責(zé)人圍繞構(gòu)建面向未來的人才培養(yǎng)體系，以推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展、應(yīng)對(duì)全球重大挑戰(zhàn)的人文社科創(chuàng)新路徑、發(fā)展平衡可持續(xù)的學(xué)生流動(dòng)等議題作交流發(fā)言。

論壇期間，雙方高校達(dá)成54項(xiàng)合作成果，內(nèi)容覆蓋雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、合作辦學(xué)項(xiàng)目、學(xué)生交流項(xiàng)目，聯(lián)合科研實(shí)驗(yàn)室和海外校區(qū)建設(shè)等。

中法教育發(fā)展論壇聚焦中法元首共識(shí)所涉重點(diǎn)領(lǐng)域，是中法教育部長(zhǎng)層面的定期對(duì)話機(jī)制，謀劃中法教育合作的戰(zhàn)略方向。

本文來源｜《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月6日01版，原標(biāo)題《攜手為應(yīng)對(duì)人類共同挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)“中法教育智慧” 第二屆中法教育發(fā)展論壇舉辦 》

本文作者｜中國(guó)教育報(bào)記者 高毅哲

攝影 | 中國(guó)教育報(bào)記者 張勁松

責(zé)任編輯｜杜潤(rùn)楠