朋友在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做校長(zhǎng)，今年終于辭去校長(zhǎng)職務(wù)了！

半年沒(méi)見(jiàn)的朋友，見(jiàn)面的第一句話(huà)就是：我終于辭去了校長(zhǎng)職務(wù)，感覺(jué)太輕松了。朋友在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，已經(jīng)干了五六年了，最近兩年一直在申請(qǐng)辭職，但一直沒(méi)有得到上級(jí)的批準(zhǔn)，沒(méi)想到，今年終于批準(zhǔn)了。用他的話(huà)就是，辭去職務(wù)后，感覺(jué)渾身輕松，太幸福了。

可能很多人無(wú)法理解，還有人不愿當(dāng)校長(zhǎng)的？校長(zhǎng)不是學(xué)校權(quán)力最大的人，多少老師想當(dāng)還當(dāng)不上呢？為什么要辭去校長(zhǎng)的職務(wù)呢？

其實(shí)現(xiàn)在的校長(zhǎng)真不好干。

第一：現(xiàn)在校長(zhǎng)職責(zé)重大，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，精神壓力巨大。

現(xiàn)在教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的管理要求極高，特別是安全方面的，只要學(xué)校出現(xiàn)任何安全事故，都會(huì)追究校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，基本都是住宿生，管理起來(lái)難度非常高。一方面學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，不可能雇更多的宿管；另一方面，這些孩子從小缺乏管教，膽子很大，翻墻爬樓他們都敢做，確實(shí)難以管理。除此之外，現(xiàn)在上級(jí)檢查對(duì)各方面要求很高，鄉(xiāng)村學(xué)校很難達(dá)標(biāo)。比如住宿條件，由于經(jīng)費(fèi)有限，領(lǐng)導(dǎo)也是心有余而力不足。

目前，很多學(xué)生安全問(wèn)題都來(lái)自鄉(xiāng)村學(xué)校，夏天學(xué)生溺水、冬天學(xué)生滑冰，以及校園霸凌欺凌等等，基本都來(lái)自農(nóng)村學(xué)校，這都給學(xué)校的管理帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，各鄉(xiāng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是高度重視，也高度緊張，可以說(shuō)整天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，時(shí)間長(zhǎng)了精神上確實(shí)難以承受！

第二：目前學(xué)校各種迎檢和活動(dòng)較多，加班加點(diǎn)是常態(tài)，身體和精神都難以承受。

現(xiàn)在的學(xué)校無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，各種迎檢和活動(dòng)都非常多，但鄉(xiāng)村條件有限，所以就顯得格外忙碌。

比如教育部門(mén)每年要求學(xué)校必須舉辦和參加的活動(dòng)有：公開(kāi)課比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種培訓(xùn)、師德師風(fēng)演講賽等等。還有必須面對(duì)的迎檢檢查：夏天的防溺水安全檢查、剛開(kāi)學(xué)的常規(guī)檢查、安全隱患檢查、以及各種對(duì)于學(xué)生減負(fù)的突擊檢查等等。不管是每一項(xiàng)活動(dòng)還是檢查，都能讓全校師生忙乎很長(zhǎng)時(shí)間，要準(zhǔn)備各種材料、圖片甚至是方案和視頻，很多都得造假。鄉(xiāng)村老師有限，所以很多時(shí)候都是領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，加班加點(diǎn)已成常態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了，身體和精神都難以承受。

第三：鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量難以提升，經(jīng)常受到各方壓力，但校長(zhǎng)也無(wú)能為力。

教學(xué)質(zhì)量一直是學(xué)校生存的法寶，對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校來(lái)講更是如此，但是目前的鄉(xiāng)村學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量真的難以提升，這也成了很多校長(zhǎng)的心病。

教育部門(mén)每年都會(huì)舉行一到兩次的調(diào)考，用來(lái)檢驗(yàn)各校的教學(xué)成果，并且每次都會(huì)對(duì)全縣的中小學(xué)校進(jìn)行依次排名，排名倒數(shù)的學(xué)校肯定會(huì)受到批評(píng)和壓力，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校每次幾乎都是倒數(shù)，沒(méi)有任何奇跡發(fā)生。

鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差已經(jīng)是公認(rèn)的事實(shí)，其實(shí)校長(zhǎng)也無(wú)能為力，沒(méi)有優(yōu)秀的生源再好的老師也無(wú)力回天。最可怕的是，很多鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生一年比一年少，快面臨倒閉了，所以作為校長(zhǎng)壓力都很大。

現(xiàn)在的校長(zhǎng)都不好干，不像以前了。尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng)，更難干，就算拼盡全力可能也干不出什么成績(jī)，所以現(xiàn)在的年輕教師都不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，不想去操太多心，還不如當(dāng)一名普通的老師，只要干好自己的專(zhuān)職工作就行了。只能說(shuō)教育環(huán)境真的變了，校長(zhǎng)也不好干了！

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