我校開展“12·4”國家憲法日系列宣傳教育活動

12月4日是第十二個國家憲法日。我校緊扣“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”主題，組織開展了形式多樣、層次豐富的宣傳教育活動，在全校掀起了尊崇憲法、學習憲法的熱潮。

高位引領，筑牢法治信仰根基。學校領導在第20次黨委會上專題學習《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章——紀念現行憲法公布施行40周年》重要文章，深刻領會新時代憲法實踐的核心要義與精神實質，為全校法治宣傳教育把舵定向。

全域浸潤，營造濃厚法治氛圍。校園內，各處LED電子屏幕滾動播放憲法宣傳片，以生動的視聽語言向師生傳遞憲法知識，讓法治精神在潛移默化中浸潤校園每一個角落。

全員參與，內化憲法法律知識。清晨的課堂里，傳來學生們瑯瑯的誦讀聲，他們在晨課中齊聲朗讀憲法條文，感受根本大法的莊嚴與力量。各班級利用班會課時間，系統學習與大學生成長成才密切相關的法律知識，夯實法治素養基礎。

創新深化，激發青年主體意識。“法治青年說”環節，同學們從聆聽者轉變為講述者，主動站上講臺，分享身邊的法律故事、闡述對法治的理解。這種參與式、互動式的普法模式，極大地激發了青年學生的主動性與創造性，實現了法治教育從“被動接收”到“主動輸出”的深度轉化，讓法治觀念真正入腦入心。

此次憲法日系列活動，構建了從領導垂范到全員覆蓋、從環境熏陶到主動言說的立體化宣傳教育格局，有效提升了我校師生的憲法意識和法治素養，為培養自覺尊法、學法、守法、用法的新時代青年奠定了基礎。