最高人民法院院長張軍,最近回了趟中國人民大學。活動是“法官進高校”,校長馬懷德主持。
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張軍回母校,真就只是敘敘舊?看起來挺常規,但細品品,味兒不對——這不像簡單的“校友榮歸”。
張軍是人大自己培養的博士,從學術圈一路走到司法最高層。如今以首席大法官的身份回來,這個“回”字,背后有文章。
第一,這是“實踐回頭找理論”。現在司法實踐里,裁判尺度怎么統一、公信力怎么提,都是硬骨頭。這不光是操作問題,根子上是理論和實踐有點“各走各的”。張院長這趟,有點像帶著實戰問題,回理論大本營“討個方子”。說白了,是想給審判工作,多扎點學理的根。
第二,這是“需求直接喊話培養”。總說法學院教的東西,跟法院要用的,對不上茬。院長親自來講課,某種程度上就是最高審判機關在喊話:我們到底要什么樣的人。馬校長出面接住這個話,意思也很明白。法學教育行不行,得看能不能送出能打硬仗的人。
第三,這是“在熟人堆里聊真話”。回到母校,臺下坐的都是懂法的師生,場面話、空套話,在這兒不好使。這種氛圍,反而可能逼出點實在的。活動強調“互動”,估摸著就是想在這地兒,扯開點面子,聊點真問題。
熱鬧是熱鬧,難處還是那些難處。但最高法領導知道,司法體系里那些結構性的老問題,不是幾場講座能解決的。
既要“統一思想”,又不能 stifle “學術爭鳴”,這個度怎么拿?法治要進步,沒有批判性思考不行,但話往哪兒說、說到哪兒停,這里頭分寸太要命。
最要命的是,從“上面的理念”到“下面的感受”,中間隔著千山萬水。怎么讓高層的好想法,不被底下念歪了經,真正讓老百姓在每個案子里感到公平?這事兒,比搞一百場活動都難多了。
說到底,張軍院長這一趟,是個強烈的信號:最高法清楚,不能關起門來辦案,得緊緊拉住理論界的手,一起破局。
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