廣西舉辦學前教育工作者鑄牢中華民族共同體意識交流實踐活動

12月4日至5日，廣西民宗委與廣西幼兒師范高等專科學校共同舉辦了學前教育工作者鑄牢中華民族共同體意識交流實踐活動。來自南寧、桂林、百色等市縣鄉鎮(街道)、村(社區)幼兒園的40余名園長與骨干教師參加了交流實踐活動。廣西幼師黨委書記黃美娟、廣西民宗委二級巡視員吳漢時出席活動儀式并講話。

活動現場。廣西幼師供圖

本次活動圍繞鑄牢中華民族共同體意識融入學前教育、民族團結進步創建、學前教育創新等內容，采用“理念引領+實踐賦能”雙軌模式，引導學前教育工作者共同探討如何將鑄牢中華民族共同體意識融入學前教育實踐，助力幼兒園全面建設高質量發展。

在為期兩天的交流實踐活動中，廣西民宗委民族團結促進處二級調研員吳榮以《建設鑄牢中華民族共同體意識示范區 鞏固發展各族人民團結奮斗的良好局面》為題作主題報告，闡釋了新時代黨的民族工作的核心要義、戰略部署與實踐要求、廣西當前如何建設鑄牢中華民族共同體意識示范區，為全體參會人員廓清了思想迷霧，指明了行動方向。廣西幼師馬克思主義學院副院長邱海英結合學前教育實際進行了專題分享，進一步引導參會人員從教育規律與兒童發展特點出發，深刻理解在學前教育階段開展共同體意識培育的重大意義。

活動還邀請了河池市巴馬瑤族自治縣第五幼兒園副園長王淑梅和南寧市五象新區第二實驗幼兒園園長黃秋艷，分別以《“愛匯瑤壯”筑特色，民族團結鑄童心》與《五象新苗繪錦圖 民族團結潤童心》作成果展示交流，不僅分享課程設計思路，還重點解讀了如何將民族文化符號、傳統節日、地域故事轉化為適合幼兒認知特點的游戲、藝術與生活環節，充分呈現了中華民族共同體意識教育在鄉鎮和城區幼兒園教育有機融合的生動做法。

活動現場。廣西幼師供圖

為了進一步促進學前教育工作者鑄牢中華民族共同體意識教育理念升華，學前教育工作者現場觀摩了廣西幼師實驗幼兒園將民族元素融入區域活動與環境創設的日常實踐；走進了南寧市新興民族學校、廣西北部灣港集團、廣西交通投資集團等單位，參加學習各單位在民族團結進步事業取得的成就和經驗。這種從校園到企業、從教育到社會的全景式觀摩，不僅拓寬了參會人員對“鑄牢中華民族共同體意識”內涵的理解，也啟發了大家思考學前教育如何與社會發展同頻共振、共同育人。這次交流實踐活動是一次鑄牢中華民族共同體意識教育工作的探索，它標志著廣西在推動鑄牢中華民族共同體意識教育向學前教育階段縱深發展、落地落實方面又邁出了新的步伐。

活動中，學前教育工作者們專注觀摩、深入學習、積極思考，在互學互鑒，進一步深化了對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義的認同，讓鑄牢中華民族共同體意識如種子般根植于心、融于血脈，為今后幼兒民族團結教育工作奠定了堅實思想基礎，紛紛表示要將帶著新的理念、新的方法和新的動力返回工作崗位，將鑄牢中華民族共同體意識的種子播撒在八桂大地的更多幼兒園中，用心澆灌，讓民族團結的幼芽在孩子們心中茁壯成長，貢獻學前教育的獨特力量。(吳榮 黃嚴)