湖南
搞管理，就是狠抓這5件事！扯其他的都是“亂彈琴”！
說管理，既是門科學，也是門藝術。
一個合格的領頭人，得先對“管理”這倆字有通透的理解，還得不停地給自己充電，這樣才能給公司找到發展的路子。
管人、激勵人，這事兒說簡單也簡單，說復雜也真復雜，有時能把管理者搞得一個頭兩個大。
做管理，實際上干好以下這5件事就夠了。
一：鞭策：光給蘿卜不夠，有時還得揮揮大棒
故事：
拿破侖一次打獵，看到一個落水男孩在拼命掙扎呼救。
河面不寬，拿破侖沒下水救人，反而端起獵槍，對準男孩大喊：“你要是自己不爬上來，我就一槍打死你！”
男孩一看求救沒用，反而更危險，只好拼命劃水自救，最后終于游上了岸。
分析：
對付那些自覺性差的員工，光給他創造好環境、當“老好人”不一定管用，他感受不到“蘿卜”的珍貴，有時還得靠“大棒”的威懾。
偶爾用你的權威敲打一下，能及時制止他們的懶散，激發他們的潛力。
就算是自覺性強的員工，也會有滿足、停滯的時候，也會有依賴心。
適當的批評和懲罰，能幫他們認清自己，重新燃起斗志。
二：定規矩：沒規矩，不成方圓
1. 規矩就是尺子，誰都一樣量
這是立威的殺手锏。
團隊里總有幾個老油條，覺得資歷老，新領導不敢動他。
這時候，你就得找個機會，讓所有人明白：規矩面前，沒特殊。
不是故意針對誰，而是要讓大家知道，這兒的規矩是動真格的。
2. 獎要獎得心動，罰要罰得肉疼
很多領導怕得罪人，結果好壞一個樣。
這么下去，好員工心涼了，差員工更懶了。
該獎的時候，敲鑼打鼓地獎；該罰的時候，毫不手軟地罰。
讓干得好的人有面子，讓干得差的人有壓力。
三：鍛煉：是鷹就讓它去飛，別總養在雞窩里
故事：
有個人在山頂鷹巢里抓了只幼鷹，帶回家養在雞籠里。
這只鷹跟雞一起啄食、打鬧，以為自己就是只雞。
后來鷹長大了，羽翼豐滿，主人想把它訓練成獵鷹，可它跟雞混久了，根本不想飛。
主人試了各種辦法都沒用，最后把它帶到山頂，一把扔了下去。
這只鷹像石頭一樣往下掉，慌亂中拼命撲騰翅膀，最后，它終于飛了起來。
分析：
每個人都想證明自己的價值，手下也一樣。
給他們更大的舞臺去施展，就是對他們最大的尊重和支持。
