山西
學校設立團體活動室，主要是為了開展團體心理輔導。這是在團體情境中進行的一種心理支持形式，由經驗豐富的專業人員引導，借助成員之間的人際互動，在共同活動中促進彼此交流與啟發。通過一系列結構化活動及分享環節，參與者能夠更好地認識自我、嘗試調整行為、學習新的應對方法，改善人際交往，并逐步解決生活中遇到的實際問題。
一個功能完備的團體活動室，應當配備相應的輔助資源。其中包括適合團體使用的桌椅、專門設計的團體輔導工具箱，以及用于明確活動規范與心理知識的懸掛圖示。此外，室內通常也需備有與團體活動相關的參考讀物、可用于觀摩學習的影像資料，以及容納各類活動用具的道具箱等。這些資源共同為團體輔導的有效開展提供了必要支持。
總體而言，團體活動室為學生在安全、支持性的環境中探索成長提供了平臺，有助于提升其心理適應能力與社會性發展，是學校心理健康教育工作的重要載體之一。
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