三校聯(lián)盟培養(yǎng)工程人才

　　瑞典斯德哥爾摩三校聯(lián)盟（以下簡稱“三校聯(lián)盟”）是由瑞典頂尖的3所大學(xué)卡羅林斯卡學(xué)院、皇家理工學(xué)院、斯德哥爾摩大學(xué)組成的戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，通過“醫(yī)學(xué)+工程+自然或人文科學(xué)”領(lǐng)域的深度交叉，培養(yǎng)能夠解決全球性復(fù)雜挑戰(zhàn)的復(fù)合型工程人才。近日，三校聯(lián)盟明確了未來三年的行動指南，具體內(nèi)容如下：一是推進可持續(xù)發(fā)展，通過三校聯(lián)盟可持續(xù)行動倡議，為跨學(xué)科科研、教育和協(xié)作提供支持；二是進一步開發(fā)跨校碩士和博士課程，消除行政壁壘，促進學(xué)生在3所高校間流動；三是共享科研基礎(chǔ)設(shè)施，建立聯(lián)合工作組，確保頂級科研基礎(chǔ)設(shè)施向?qū)W生和研究者全面開放；四是實現(xiàn)校園一體化，推動校區(qū)融合和資源共享。

　　3所高校實施學(xué)分互認和教務(wù)貫通，學(xué)生可以隨意選修另外2所高校的課程，還可以共享科研基礎(chǔ)設(shè)施。三校聯(lián)盟培養(yǎng)工程人才的核心邏輯是將這3所高校的優(yōu)勢資源進行整合，形成互補的工程教育生態(tài)，打造世界領(lǐng)先的學(xué)術(shù)環(huán)境。其中，卡羅林斯卡學(xué)院能夠為學(xué)生提供前沿的醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)教育，皇家理工學(xué)院能提供最先進的工程技術(shù)、數(shù)字化和創(chuàng)新方法論，斯德哥爾摩大學(xué)則具備深厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)以及豐富的法律、社會科學(xué)和人文視角。三校聯(lián)盟培養(yǎng)出的工程人才不僅懂技術(shù)，還理解技術(shù)在生物、生命科學(xué)等領(lǐng)域的運用，同時能評估技術(shù)對社會和環(huán)境的長期影響，在科研和職業(yè)領(lǐng)域都具備較強的競爭力。（萬軍愷）

《中國教育報》2025年12月18日 第09版

作者：萬軍愷