編者按:2025年11月29日,第十三屆南方教育年會在廣州召開。多位教育界“大咖”匯聚一堂,圍繞主題“全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量:新理念、新路徑、新舉措”展開多維度、深層次的探討與交流。接下來,小編帶您一起深讀專家的觀點精華。
在第十三屆南方教育年會上,廣東省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長林如鵬致辭并作《全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量加快推進教育強省建設(shè)》主旨演講。
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林如鵬表示,教育是國之大計、黨之大計。廣東省委省政府高度重視教育工作,把人才自主培養(yǎng)質(zhì)量全面提升作為扎實推進教育高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強省的重要目標任務。在全省上下加快推進教育強省建設(shè)的關(guān)鍵階段,年會以“全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量:新理念、新路徑、新舉措”為主題開展研討,及時而且必要。
一要深刻領(lǐng)會全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量是黨中央著眼強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署,也是廣東推進教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強省的必然選擇。必須從戰(zhàn)略高度、全局高度和廣東實際出發(fā)深刻領(lǐng)會這項工作的重要價值和時代意義,以高水平人才自主培養(yǎng)支撐高質(zhì)量發(fā)展。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,事關(guān)高水平科技自立自強的實現(xiàn)進度、經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的實現(xiàn)程度以及教育強國和教育強省的建設(shè)高度。要進一步貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務,堅持以人民為中心發(fā)展教育,著力全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,加快教育強省建設(shè),為廣東在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供有力的人才支撐。
二要精準把握全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略導向。全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量必須緊扣國家戰(zhàn)略、區(qū)域需求、地方發(fā)展以及人的成長等核心維度,把目標定得更準、任務立得更實、切實扛起廣東在新征程中的責任擔當,確保人才自主培養(yǎng)始終跟時代同頻,跟需求同步,跟發(fā)展同向。要立足國家發(fā)展戰(zhàn)略,提高人才培養(yǎng)的引領(lǐng)性;要立足大灣區(qū)發(fā)展需求,提高人才培養(yǎng)的融合度;要立足廣東具體部署,進一步提高人才培養(yǎng)的支撐力;要立足人的全面發(fā)展,提高人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性。
三要系統(tǒng)謀劃全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的廣東方案。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,是一項系統(tǒng)工程。深入貫徹落實黨和國家確立的“十五五”發(fā)展建議和2035年建成教育強國的戰(zhàn)略目標,加快推進省委省政府關(guān)于高質(zhì)量建設(shè)教育強省的工作部署,既要認真總結(jié)工作成績和經(jīng)驗,更要清醒認識到短板和弱項,緊扣關(guān)鍵領(lǐng)域、抓住核心環(huán)節(jié),以精準舉措將使命任務轉(zhuǎn)化為實際成效,為人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提供堅實保障和支撐。為提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,廣東將重點從以下方面入手:一是著力強化黨的全面領(lǐng)導,落實立德樹人根本任務;二是著力夯實基礎(chǔ)教育根基,筑牢人才成長源頭活水;三是著力建強職業(yè)教育體系,培育產(chǎn)業(yè)適配的能工巧匠;四是著力提升高等教育質(zhì)量,打造高端人才培養(yǎng)高地;五是著力推動貫通培養(yǎng)改革,拓寬人才成長多元路徑;六是著力建強高素質(zhì)師資隊伍,夯實人才培養(yǎng)核心支撐;七是著力強化多元合作賦能,激活人才培養(yǎng)內(nèi)外動力。
第十三屆南方教育年會的召開,眾多知名專家學者濟濟一堂,為站在強國建設(shè)、民族復興的高度,緊扣廣東人才培養(yǎng)的實際需求,高質(zhì)量推進廣東人才自主培養(yǎng)工作提供了難得的學習交流機會。希望南方教育年會、全省各級各類教育科研機構(gòu)更好地發(fā)揮教育智庫作用,積極建言獻策,提供真知灼見,共同為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量貢獻力量。
來源:廣東省教育研究院
編輯:廣東君
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