中國產教融合30人論壇成立

12月18日，第一屆中國產教融合發展論壇暨全國產教融合地方發展指數（2025）發布在深圳舉辦。在大灣區產教聯盟成立五周年之際，“中國產教融合30人論壇”宣告誕生。

本次論壇由全國工商聯指導，全聯民辦教育出資者商會（全國工商聯教育商會）、南博教育聯合主辦，大灣區產教聯盟、廣東南博教育研究院共同承辦，匯聚政、校、企、研及國際組織多方力量，以“新質賦能?融合共生——推動產教城一體化高質量發展”為核心主題，吸引了各方代表450余人齊聚鵬城，共商產教融合大計、共享實踐成果、共繪發展藍圖。

重磅啟航：中國產教融合30人論壇正式成立

作為本次論壇的核心亮點，“中國產教融合30人論壇”的成立備受矚目。全聯民辦教育出資者商會（全國工商聯教育商會）監事長馬學雷主持論壇成立儀式并宣讀《關于同意成立產教融合30人論壇的批復函》。

蔣耀平（商務部原黨組成員、副部長，左6）、夏杰長（中國市場學會會長、中國社會科學院財經戰略研究院原副院長、二級研究員，右6）、龔曉峰（深圳大學粵港澳大灣區新興產業發展研究院院長、河北省工信廳原廳長，左5）、張新柱（榆林學院原黨委書記、高級工程師，右5）、王鍵（湖南省教育廳原副廳長、一級巡視員，湖南省政府參事，左4）、湯貞敏（廣東省教育研究院原黨委書記、院長，右4）、盧坤建（廣東省產教融合促進會執行會長，廣東輕工職業技術大學原校長，左3）、曾瀞漪（全國政協委員、鳳凰衛視金石財經主持人，右3）、闞閱（浙江大學教育學院院長，左2）、周光禮（中國人民大學教育學院院長，右2）、陳標新（大灣區產教聯盟理事長、全球電商教育發展聯盟副理事長，教授，左1）、楊洋（全國工商聯教育商會秘書長，右1）

成立儀式上，商務部原黨組成員、副部長蔣耀平為中國市場學會會長、中國社會科學院財經戰略研究院原副院長、二級研究員夏杰長，深圳大學粵港澳大灣區新興產業研究院院長、河北省工信廳原廳長龔曉峰，大灣區產教聯盟理事長陳標新等首批30人論壇專家學者頒發聘書。

大灣區產教聯盟理事長陳標新、全聯民辦教育出資者商會（全國工商聯教育商會）秘書長楊洋分別受聘為論壇主任和副主任，負責論壇日常工作開展。

據悉，該30人論壇旨在搭建常態化、高層次、務實性的對話交流平臺，圍繞產教融合關鍵議題開展深度研究，為政策制定、機制創新、實踐落地提供智慧支撐，推動產教融合從“零散探索”向“系統推進”轉變。

標桿引領：24個典型案例解鎖融合實踐密碼

為集中展現產教融合一線實踐成果，論壇特別設置“產教融合典型案例展示”環節。會前，大會開展了2025產教融合典型案例征集活動，共收到申報案例308項，最終擬定185項典型案例入選案例集。該批典型案例涵蓋現代產業學院建設、協同技術攻關、人才培養模式改革、實習實訓基地共建等多個維度，生動詮釋了產教融合在提升人才培養質量、賦能產業升級、促進區域經濟發展中的重要作用，為深化改革提供了可學習、可借鑒、可復制的“方法論”與“路線圖”。

大會現場，陳標新、楊洋分別為深圳職業技術大學、榆林學院、蘭州博文科技學院、大連藝術學院等26家入選典型案例的院校及企業代表頒發了榮譽證書。

思想盛宴：行業大咖共話融合發展新圖景

主旨報告環節，30人論壇專家學者登臺分享，從不同維度解析產教融合發展趨勢與實踐路徑，帶來一場高質量的思想碰撞。

商務部原黨組成員、副部長蔣耀平以《中國跨境電商發展趨勢與產教融合創新路徑》為題，系統闡述了跨境電商邁入高質量發展新階段的六大特征——基礎重構、規模突破、提質轉型、技術賦能、政策保障、國際協同。他指出，行業變革對人才能力提出全新要求，需通過“政府引導、校企主導、社會參與、全球協同”的多元模式，構建更智能、更開放、更可持續的產教融合新生態，為跨境電商及數字經濟發展注入人才動力。他希望大灣區產教聯盟和全國跨境電子商務產教融合共同體繼續奮發努力，打造跨境電商專業品牌標桿，引領跨境電商與國際營銷人才培養。

中國市場學會會長、中國社會科學院財經戰略研究院原副院長、二級研究員夏杰長在《產教融合背景下地方高校金融工程人才培養探析》的主旨報告中，直面當前人才培養供給側課程內容與技術迭代脫節、需求側技能供給與區域特色產業需求錯配的核心痛點。他表示，要推動校企合作從“輸出—輸入”向“共創共贏”升級，構建與地方產業深度對接的定制化課程體系，強化師資“學術+實務”雙能建設，培養兼具國際視野與跨文化創新能力的復合型人才。

榆林學院原黨委書記、高級工程師張新柱以《統籌發展，向新而行——榆林學院深化產教融合賦能區域高質量發展》為題，分享了地方高校扎根區域產業的實踐經驗。通過校地共建研發平臺、校企協同打造現代產業學院、校校聯盟共享優質資源，榆林學院深度融入國家級能源化工基地建設，實現了自身發展與區域振興的同頻共振。他強調，地方高校必須擁抱技術革命、深化產教融合，為發展新質生產力貢獻教育力量。

深圳大學粵港澳大灣區新興產業發展研究院院長、河北省工信廳原廳長、博士生導師龔曉峰在《產教融合：以企業為主體整合教育科技人才資源》主旨報告中通過列舉多個科技企業創新案例，強調了企業在科技創新與產業創新深度融合中的主體作用。他表示，創新生態構建需制度保障和社會環境支持，深圳的包容性政策環境印證了這一點。深圳構建了以企業為主體的創新系統和創新生態，促進了人的全面發展。他呼吁通過打造自身營造“四鏈”深度融合的環境、以企業為主體產學研金官相結合的環境、市場化、法治化、國際化的營商環境，推動企業創新和人才培養發展。

大灣區產教聯盟理事長、全球電商教育發展聯盟副理事長陳標新教授作《構建產教融合平臺，服務國家發展戰略》主旨報告。他從宏觀視角出發，闡述了多層次、跨區域產教融合平臺的構建邏輯。通過匯聚政府、行業、企業、學校四方力量，大灣區產教聯盟通過構建“一體兩翼三智庫多支撐”的產教融合平臺精準對接“一帶一路”商貿建設、粵港澳大灣區建設等國家重大戰略，彰顯產教融合的戰略價值與實踐探索意義。

全國首創：發布產教融合地方發展指數

會上，粵港澳大灣區教育創新協會榮譽會長劉建德教授發布《全國產教融合地方發展指數（2025）》藍皮書，并從研制初衷、監測方法、核心發現、未來規劃四方面對全國產教融合地方發展指數（2025）作了解讀。他表示，該指數構建了“5+19+60”即包含5個一級指標、19個二級指標、60個三級指標（觀測點）的指標體系，以全國36座主要城市（直轄市、省會城市、計劃單列市，當中包括15座副省級城市）為監測樣本，采用“層次分析法+熵值法”組合賦權，量化各主要城市截止于2024年底的產教融合度。

該指數監測結果顯示，全國產教融合呈現了“東部引領、西部崛起、中部穩固”發展格局，也體現了各主要城市在產教融合的城市支撐基礎、教育供給、產業需求對接、政校行企協同、創新發展成效等維度的長項和短板，為政校行企推進和深化產教融合提供了客觀數據支撐和重要決策參考。

智慧碰撞：圓桌對話破解融合堵點難點

論壇設置了兩場高規格圓桌對話，中國人民大學教育學院院長周光禮教授、粵港澳大灣區教育創新協會會長侯瑞教授等10位嘉賓，分別圍繞“人工智能賦能產教融合的路徑探索”和“產教融合的現實堵點與破解之策”兩大核心議題展開深度研討。

嘉賓們結合自身實踐經驗各抒己見，既有對技術賦能融合的前瞻思考，也有對政策落地、資源整合、利益分配等現實問題的理性剖析。觀點交鋒中凝聚共識，思想碰撞中探索路徑，為破解產教融合深層次障礙提供了多元智慧與解決建議。

展望未來：久久為功推動“四鏈”深度融合

浙江大學教育學院院長闞閱教授作總結講話。他高度肯定了本次論壇的豐碩成果：全國產教融合地方發展指數的首次發布，為地方實踐提供了科學參考；中國產教融合30人論壇的成立，搭建了高層次智力支撐平臺；多項合作共識的達成，夯實了協同發展的基礎，這些都是推動產教融合系統性深化的關鍵舉措。他強調，各方要以此次論壇為新起點，進一步凝聚共識、創新機制，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈更緊密銜接，為培養高素質創新人才和技術技能人才、支撐經濟社會高質量發展作出更大貢獻。

作為本次論壇的承辦單位，大灣區產教聯盟2020年12月19日成立，今天是聯盟5歲生日。聯盟在廣東省教育廳、廣東省高等學校畢業生就業促進會指導下，由廣東科技學院、暨南大學、湘潭大學等100余所院校與TCL科技集團、美的集團、科大訊飛、以純集團、廣東博思云科教技術有限公司等200余家大灣區行業標桿企業共同組成，會員規模近400家，合作對象涵蓋全國31個省市500余所高校及2000多家企業。通過搭建校企合作平臺、開展教學資源內涵建設和企業人才賦能行動，積極發揮產教融合“連接器”“催化器”“推廣器”作用，不僅深耕大灣區產教融合生態構建，更通過舉辦各類全國性學術論壇與校企對接大會，將灣區實踐經驗推向全國，為國家層面產教融合政策制定與實施提供了鮮活的地方樣本。