江西
創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯本文所用素材源于互聯網，部分圖片非真實圖像，僅用于敘事呈現，請知悉
我是一個在鄉下中學教了十年書的老師。
那年夏天，我像一個拼命想擠進城里的兵，憑著筆試面試雙第一的成績，終于從鄉鎮調到了縣里最好的實驗中學。
我以為從此就能憑本事，給兒子和我自己一個更好的未來。
可我做夢都沒想到，迎接我的不是坦途，而是校長王德發那張寫滿輕蔑和厭惡的臉。
他把我分到最亂的班級，在大會上含沙射影地敲打我，甚至當著全班學生的面，指著我的鼻子讓我滾回鄉下去。
我所有的努力和尊嚴，在他眼里都一文不值。
就在我被逼到絕境，準備遞交辭職信的那天中午，我那個平常低調到塵埃里的丈夫陳陽，開著一輛普通的黑色轎車，來給我送了一趟飯。
就是這趟飯，讓我第一次看清了王校長那副從囂張到諂媚的驚人變臉。
也讓我終于明白，在這個小縣城的人情社會里，有時候決定你命運的，或許并不是你自己。
我叫林薇，三十二歲。這一年的夏天，對我來說，意義非凡。知了在窗外聲嘶力竭地叫著，仿佛在為我過去十年的鄉鎮教學生涯唱一曲送別歌。我，一個在土里刨食的鄉下教師，終于憑著筆試面試雙第一的成績，考進了我們縣最好的中學——縣實驗中學。
接到錄取通知的那天，我激動得一晚上沒睡著。丈夫陳陽抱著我，笑得比我還開心，他說：“我就知道我媳婦最厲害，金子在哪兒都發光?！睘榱诉@次調動，為了給我們七歲的兒子一個更好的未來，我們賣掉了鄉下帶院子的小樓，用全部積蓄在縣城一個老舊小區里付了首付，背上了沉甸甸的房貸?？晌倚睦锸翘鸬?，覺得所有的付出都值了，未來的日子就像縣城寬闊的柏油馬路，平坦又光明。
報到那天，我特意穿上了新買的連衣裙，將頭發仔細地梳好，懷著一顆近乎朝圣的心，走進了那座氣派的教學樓。走廊光潔如鏡，能照出我的影子，空氣里都彌漫著一股書本和未來的清新味道。
校長辦公室在三樓最東頭，門牌上寫著“王德發 校長”。我深吸一口氣，輕輕敲了敲門。
“請進。”里面傳來一個有些沉悶的聲音。
我推門進去，一個五十出頭、頭發梳得油光锃亮、肚子微微凸起的男人正坐在寬大的辦公桌后面，低頭審閱著什么文件。他就是王校長。
“王校長，您好，我是新來報到的老師，林薇?！蔽椅⑽⒕瞎曇衾飵е唤z掩飾不住的緊張和興奮。
王校長這才慢慢抬起眼皮，那雙不大的眼睛在我身上掃了一圈，像是在估量一件貨物的成色。他沒有起身，也沒有一絲笑容，只是不咸不淡地“哦”了一聲。
“你就是那個鄉里上來的林薇啊?！彼恼Z氣平淡得像一杯涼白開，卻莫名帶著一股居高臨下的審視，“年輕人有沖勁是好事，不過縣城的學校和鄉下不一樣，這里規矩多，水也深，要多看、多學、少說話?！?/p>
我的心，像是被這幾句話浸到了冰水里，剛才還火熱的期待，一下子涼了半截。我準備了一路的客套話和對未來的展望，全被堵在了喉嚨里。
他頓了頓，拿起桌上的一份名單，用筆尖點了點：“這樣吧，學?，F在缺人手，你就先去帶初一七班，兼任班主任?！?/p>
初一七班？我心里咯噔一下。來之前我做過功課，實驗中學每個年級有六個班，都是按入學成績分的，一班是尖子班，六班是普通班。這個“七班”是哪里冒出來的？
似乎是看出了我的疑惑，王校長嘴角扯出一抹似笑非笑的弧度：“哦，忘了跟你說，今年擴招，七班是新成立的，生源嘛……就是那些分數不太夠，靠各種關系塞進來的學生，比較調皮。你剛從鄉下來，有干勁，正好去鍛煉鍛煉。干好了，再說別的?！?/p>
這盆冷水，已經不是涼了，是帶著冰碴子，從頭到腳澆得我透心涼。這不是鍛煉，這是下馬威。把最難啃的骨頭扔給我這個人生地不熟的“外來戶”，成功了是理所應當，失敗了就是我能力不行。
我緊緊攥著自己的衣角，指甲幾乎要嵌進肉里，臉上卻還要努力擠出一個笑容：“好的，謝謝校長，我一定努力。”
從校長辦公室出來，我感覺自己像是打了一場敗仗。初到新環境的喜悅和憧憬，被這一盆冷水澆滅得干干凈凈。
我的辦公室在初一的年級組，一間大辦公室里擠了十幾位老師。我進去的時候，里面正熱鬧著，老師們三三兩兩地聚在一起聊天。我的出現，讓辦公室瞬間安靜了一下，十幾雙眼睛齊刷刷地看向我。
“大家好，我是新來的語文老師林薇，以后請大家多多關照。”我有些拘謹地自我介紹。
“哦，你就是那個筆試第一啊，厲害厲害。”一個戴眼鏡的中年男老師客氣地打了聲招呼。
“林老師好，歡迎歡迎。”其他人也附和著，但那熱情很表面，像一層薄薄的窗戶紙。
我的座位被安排在最靠門的角落，旁邊就是垃圾桶。正當我收拾東西的時候，一個打扮時髦的年輕女老師踩著高跟鞋走了過來，她身上香水味很濃，畫著精致的妝。她在我桌邊站定，雙手抱在胸前，居高臨下地打量著我。
“你就是林薇？”她開口了，聲音甜得發膩，但眼神里卻帶著一絲挑剔。
“是的，您是？”
“我叫張倩，教一班的語文?！彼龘P了揚下巴，特意在一班上加重了語氣，那份優越感幾乎要從她漂亮的臉蛋上溢出來，“聽說你是從下面鄉鎮中學考上來的？真不容易啊，鄉下條件挺苦的吧？”
這話聽著像是關心，可那字里行間的憐憫和嘲諷，像一根細小的針，扎得我心里很不舒服。我笑了笑，不卑不亢地回答：“條件是苦了點，不過學生們都很淳樸，也挺鍛煉人的?！?/p>
“那倒也是，”她撇撇嘴，轉身走開了，留下一句飄在空中的話，“就是不知道鄉下的教法，到我們縣城來，還管不管用?！?/p>
辦公室里又恢復了熱鬧，只是我感覺自己像個透明人，被隔絕在那些熱絡的圈子之外。
開學第一周的全體教師大會，成了我進入實驗中學的第一次公開處刑。
王校長站在主席臺上，慷慨激昂地講著學校未來的發展藍圖。講著講著，他話鋒一轉，聲音也嚴厲了起來。
“我們實驗中學，是全縣教育的門面！教師隊伍的優化升級，是重中之重！”他目光如炬，掃視著臺下，“我在這里要強調一點，我們學校不是收容所，不是什么人都能隨隨便便進來的！有些同志，可能在原來的單位業務能力還行，有點小成績，但要清楚，平臺不一樣了，標準也不一樣！思想觀念、工作習慣要是跟不上縣城的節奏，來了也是給我們整個隊伍拖后腿！”
他說這話的時候，眼睛若有若無地瞟向我坐的最后一排。那目光像探照燈一樣，瞬間把我釘在了原地。
我感覺到，周圍幾十個老師的目光，也跟著他的視線，黏在了我的身上。有同情的，有看熱鬧的，有幸災樂禍的。我的臉“騰”地一下燒了起來，火辣辣的，像被人當眾狠狠地扇了一耳光。我低著頭，死死地盯著自己的膝蓋，恨不得地上能有條縫讓我鉆進去。
我知道，他說的就是我。這個下馬威，比把我分到七班更狠，他是在所有同事面前，給我貼上了一個“鄉下來的，跟不上趟”的標簽。
接下來的日子，我把所有的委屈和不甘都化作了工作的動力。我告訴自己，林薇，別讓人看扁了！你唯一的出路，就是把這個爛攤子一樣的七班帶出個模樣來！
七班的學生，確實像王校長說的那樣，一群天不怕地不怕的“混世魔王”。上課說話的，睡覺的，玩手機的，甚至還有在后面吃零食的。我沒有發火，也沒有急著立規矩。我花了整整兩周時間，找每一個學生談心，了解他們的家庭情況，他們的興趣愛好，他們的煩惱。我發現他們不是壞，只是因為基礎差，被放棄得太久了。
我給他們講我自己的故事，講我是怎么從一個鄉下姑娘，一步步考上大學，當上老師，再考到縣城來的。我告訴他們，出身不能選擇，但未來的路在自己腳下。我的真誠慢慢打動了他們，課堂紀律開始好轉，有幾個最調皮的男生，甚至會主動幫我維持秩序了。
第一次月考，我緊張得比學生還厲害。成績出來那天，我拿著成績單，手都在抖。我們班的平均分，雖然依舊是年級墊底，但比入學時前進了整整五名！這是一個巨大的進步！
我興奮地拿著成績單，像拿著一份戰功赫赫的捷報，敲開了王校長的門。我希望能從他那里，得到一句哪怕是客套的肯定。
王校長接過成績單，只掃了一眼，就把它扔在了桌上。他靠在椅背上，用兩根肥碩的指尖有節奏地敲擊著桌面，發出“噠、噠、噠”的聲音，像在敲打著我脆弱的神經。
“林老師，”他終于開口了，聲音里聽不出一絲波瀾，“一次兩次的進步，說明不了什么問題。別取得一點點成績，尾巴就翹到天上去了?！?/p>
他抬起眼，目光里滿是輕蔑：“鄉鎮上來的老師，眼皮子就是淺，沒見過什么大世面。你看看人家張倩老師帶的一班，回回都是年級第一，那才叫穩定輸出。你啊，要學的還多著呢?！?/p>
這句話，像一根淬了毒的冰錐，狠狠地扎進了我的心臟。
他不僅徹底否定了我的努力和我孩子們的進步，還再次用“鄉下人”這個標簽，把我死死地釘在了恥辱柱上。
我走出辦公室，外面的陽光明明很燦爛，我卻覺得渾身冰冷。原來，在這個地方，努力，真的不一定有用。
有了第一次月考的經歷，我心里像是筑起了一道堤壩。我知道，想從王校長那里得到肯定，無異于癡人說夢。我能做的，就是埋頭把自己的事情做好，把七班這群孩子帶好。人心都是肉長的，只要我真心付出，孩子們總會給我回報。
很快，學校要舉行一年一度的教學能手公開課比賽。這對于新老師來說，是展示自己能力最好的機會。年級組長找到我，有些為難地說：“林老師，按理說每個班都應該出人參加，但你們班情況特殊……要不，你這次就……”
“我參加。”我沒等他說完，就斬釘截鐵地回答。我看到他眼里閃過一絲驚訝，隨即變成了同情。
我知道，這是一塊難啃的骨頭，甚至可能是一個陷阱。但我不能退縮，我退了，就等于承認了自己不行。
那半個月，我幾乎是以學校為家。為了講好魯迅先生的《春》，我翻遍了所有能找到的教參資料，做了好幾個版本的課件。為了讓課堂生動起來，我甚至自己掏錢買了很多種春天的花，準備帶到課堂上，讓這些城里長大的孩子直觀地感受春天的氣息。
公開課那天，我班上的孩子們出奇地配合。他們坐得筆直，眼神里閃著光。我從春天的花講到春天的詩，從朱自清的散文講到我們身邊的春天。孩子們被我帶動著，積極地回答問題，課堂氣氛熱烈又充滿了人文氣息。下課鈴響的時候，教室里爆發出熱烈的掌聲，連后面坐著聽課的老師們，也紛紛點頭。
我心里長舒了一口氣，感覺所有的辛苦都沒有白費。
下午是評議會，所有參加公開課的老師和學校領導都參加。王校長坐在主位上，清了清嗓子，開始做總結。
“今天的公開課，總體上是不錯的。”他先是定了個調，然后話鋒一轉，“特別是張倩老師的課，上得非常有水平！不愧是名師帶出來的徒弟，對教材的把握，對課堂的駕馭，都體現了我們實驗中學教師隊伍的高水準！值得所有年輕老師學習！”
他用了將近十分鐘的時間，把張倩從頭到腳夸了一遍。張倩坐在我對面，臉上帶著得意的微笑，還朝我投來一個挑釁的眼神。
然后，王校長喝了口茶，翻了翻手里的聽課記錄，似乎在尋找下一個目標。我的心提到了嗓子眼，期待著他能哪怕簡單地提一句我的課。
可他只是翻了兩頁，就把本子合上了，仿佛后面再沒有內容。他直接跳到了下一個環節：“好了，下面請講課的老師自己談談心得體會吧，從張倩老師開始。”
那一瞬間，我感覺自己所有的努力，都被他輕飄飄地抹去了。我的課，就像一顆扔進大海的石子，連個漣漪都沒能泛起。
輪到我發言的時候，我強忍著心里的酸澀，簡單說了幾句。我說話的時候，王校長干脆低下了頭，掏出手機開始刷短視頻，那副毫不掩飾的不耐煩和輕視，比任何尖刻的批評都更傷人。
如果說公開課的無視是精神上的打擊，那接下來發生的事情，就是赤裸裸的刁難了。
我發現班里的孩子們特別喜歡看書，但教室圖書角里的書又舊又少。于是，我整理了一份詳細的書單，都是適合他們這個年齡段閱讀的經典名著，寫了一份申請報告，希望能為班級添置一批新書。
報告遞上去一個星期，沒動靜。兩個星期，還是沒動靜。我忍不住去校長辦公室問了一聲。
我進去的時候，辦公室里還有好幾位別的部門的主任。
王校長看到我，像是抓住了什么把柄一樣，立刻把手里的報告往桌上用力一拍，聲音陡然提高了八度：“林老師！你當學校是你家開的？想買什么就買什么？一張口就是兩千塊錢的書！你知不知道學校經費有多緊張？每年多少地方要用錢？”
他站起來，指著我的鼻子，唾沫星子都快噴到我臉上了，“你在鄉下學校待久了，沒養成你這花錢大手大腳的毛病吧？要懂得勤儉節約，為學校分憂！這點覺悟都沒有嗎？”
我被他吼得愣在原地，臉漲得通紅。辦公室里其他人的目光都聚焦在我身上，我感覺自己像個不懂事、胡亂要錢的罪人。
我正想辯解兩句，說這些書是為了孩子，張倩踩著高跟鞋，笑盈盈地走了進來，手里拿著另一份申請單：“王校長，我們班那個多媒體投影儀有點舊了，學生們總說看不清，您看能不能給換個新的？”
王校長的臉瞬間由陰轉晴，像是川劇變臉一樣。他接過張倩的申請單，看都沒看，大筆一揮就簽了字，語氣溫和得能掐出水來：“應該的應該的，不能影響孩子們學習。你把單子給總務處的劉主任，讓他馬上去辦，明天就給你們裝上！”
那一刻，我站在那里，覺得自己像一個天大的笑話。一臺全新的投影儀至少要五六千，我為孩子們申請的兩千塊錢圖書，卻成了“花錢大手大腳”。
我默默地退出了校長辦公室，心里那道剛剛筑起的堤壩，被這股屈辱的洪水沖得搖搖欲墜。
在這樣壓抑的環境里，唯一讓我感到一絲溫暖的，是辦公室里快退休的李老師。她是個老教師了，不參與任何紛爭，總是笑呵呵的。
有一次，又是在我被王校長當眾訓斥之后，我回到辦公室，一個人默默地掉眼-淚。李老師趁其他人不注意，悄悄走過來，往我桌上放了一杯熱氣騰騰的菊花茶。
她拍了拍我的肩膀，壓低聲音說：“小林，別往心里去。王校長這人，就是個‘看人下菜碟’的主兒。你剛來，沒根沒底的，他就是捏軟柿子。這種人，你越是硬頂，他越是來勁；你越是軟弱，他越是欺負你。忍忍吧，把教學成績實實在在地搞上去，比什么都強?！?/p>
李老師的話，像一盞微弱的燈，照亮了我心里的一小塊地方。我知道她是好意，我也努力地想“忍”。可有些事，不是你想忍就能忍得住的。
那天學校組織教師體檢，我因為要準備期中考試的復習資料，加班到了晚上九點多。忙起來就忘了時間，也忘了吃飯。等我把最后一份卷子整理好，胃突然像被一只手狠狠地攥住，一陣陣地絞痛起來。我的胃病是老毛病了，一餓就犯。
我疼得蜷縮在椅子上，額頭上全是冷汗。就在這時，我的手機響了，是丈夫陳陽打來的。
我掙扎著接起電話，努力讓自己的聲音聽起來正常一點：“喂，老公，我……我馬上就回去了。”
“你怎么了？聲音不對勁?！标愱柕穆曇袅⒖叹X起來。
“沒事，就是……有點累?！蔽业穆曇粢驗樘弁炊⑽l顫。
“你是不是又沒吃飯？胃病犯了？”他太了解我了。
我“嗯”了一聲，疼得說不出話來。
電話那頭，陳陽的聲音一下子急了，還帶著一絲心疼和怒氣：“你怎么回事？跟你說了多少遍了，工作再重要也沒身體重要！你是不是又不舍得在外面吃？以后別這樣了，你等著，我這就過來接你！下次，下次我忙完就去學校給你送飯！”
聽到他說要來學校，我心里一慌。我不想讓他看到我這么狼狽的樣子，更不想讓他一個大男人，提著飯盒跑到學校來，被我的同事們看到，那多丟人啊。我立刻用盡力氣拒絕：“不用不用！你別來了！我歇會兒就好，自己能回去！你來了讓人看見笑話！”
“笑話什么？給我自己媳-婦送飯天經地義！”陳陽在電話那頭很堅持。
“別來了，真的，我求你了……”我幾乎是在哀求。
最后，陳陽拗不過我，在電話里沉默了很久，才說：“那你馬上去買點熱的東西吃，然后打車回家，聽到沒有？”
我掛了電話，趴在桌子上，眼淚混著冷汗一起流了下來。我哭的不僅是胃疼，更是心里那份無處訴說的委屈。我不想讓我的丈夫看到我的不堪，不想讓他知道，他引以為傲的妻子，在別人眼里，不過是一個可以隨意揉捏的軟柿子。
期中考試，七班再次給了我一個巨大的驚喜。全班總分又前進了一大截，有三個學生的單科成績甚至沖進了年級前一百名。
家長會上，曾經那些對孩子不抱希望的家長，握著我的手，激動得說不出話來。那一刻，我覺得所有的辛苦和委屈，都值了。
但這份喜悅，很快就被一場更大的風波沖散了。
縣教育局突然下發通知，要來學校檢查“特色課程”的建設成果。這本來是學校的重點工作，也一直是張倩在負責。
她仗著自己是王校長的外甥女，申請了大筆經費，搞了一個“英語戲劇社”，排練了小半年，據說效果一直不理想，演員都湊不齊。
眼看檢查組下周就要來了，王校長急得像熱鍋上的螞蟻。
這天下午，他把我叫到了辦公室。我以為他又要因為什么雞毛蒜皮的小事找我麻煩，沒想到他一開口，就給我扔下了一個重磅炸彈。
“林老師，”他破天荒地給我倒了杯水，臉上帶著一種虛假的笑容，“局里要來檢查特色課程，你也知道，這是我們學校的臉面。張倩老師那邊……最近家里有點事，精力跟不上。我看你點子多，又有干勁，這個任務，就交給你了?！?/p>
我愣住了：“交給我？王校長，這……這只剩下一周時間了，我……”
“怎么？有困難？”他臉上的笑容瞬間收了起來，又恢復了那副不容置疑的腔調，“學校讓你來，是解決困難的，不是讓你來提困難的！就這么定了，一周之內，我要看到一套完整的方案和能夠拿得出手的成果展示！我們實驗中學的臉，不能丟在你手里！”
說完，他把一疊厚厚的、幾乎是空白的資料扔到我面前，不給我任何反駁的機會。
我抱著那疊資料走出辦公室，手腳冰涼。我不是傻子，我清楚地知道，這是王校長在甩鍋。張倩搞了半年搞不出來的東西，讓我一周之內完成，這根本就是不可能完成的任務。
到時候檢查搞砸了，責任全是我一個人的，他王校長和他的寶貝外甥女，可以把自己摘得干干凈凈。
那幾天，我感覺自己被逼到了懸崖邊上。退一步，就是萬丈深淵，就是承認自己無能，然后灰溜溜地滾蛋。我骨子里那股不服輸的勁兒又上來了。憑什么？憑什么你們的爛攤子要我來收拾？
我把心一橫，決定拼了。
我沒有繼續搞那個不切實際的“英語戲劇社”，而是把目光轉向了我們本地的文化。我們縣有一種獨特的非物質文化遺產——剪紙藝術，圖案精美，寓意豐富，但現在已經很少有年輕人知道了。
我熬了兩個通宵，查閱了大量資料，寫出了一套關于“指尖上的傳承——本地剪紙藝術探究”的特色課程方案。然后，我發動了我們班所有的孩子。我告訴他們，這是一次向全縣展示我們七班風采的機會！
孩子們的熱情被我點燃了。我們一起去拜訪縣里僅存的幾位老剪紙藝人，聽他們講剪紙的故事；我們一起上網查資料，學習剪紙的技巧；我們把教室變成了工作室，紅色的紙屑鋪滿了地面，每個孩子都拿著剪刀，小心翼翼地創作著。
檢查組來的那天，我們的教室被布置成了一個小型的剪紙藝術展覽館。墻上掛滿了孩子們親手剪出的各種作品，有活靈活現的十二生肖，有寓意吉祥的“福祿壽喜”，還有一幅由全班同學合作完成的、長達兩米的《校園春色圖》。
我作為主講人，帶著孩子們一起，向教育局的幾位領導展示了我們的課程成果。孩子們落落大方地介紹著自己的作品，講解著剪紙背后的文化內涵。他們的臉上，洋溢著一種我從未見過的自信和驕傲。
展示非常成功。帶隊的教育局副局長當場就給予了高度評價，他握著王校長的手，笑著說：“王校長，你們學校真是臥虎藏龍??！這個特色課程做得太好了，既有地方特色，又鍛煉了學生的動手能力和文化素養，值得在全縣推廣！”
王校長當著領導的面，笑得臉上的褶子都堆在了一起，嘴都合不攏。他一個勁兒地謙虛：“哪里哪里，都是我們老師和同學們努力的結果。”那副樣子，仿佛這個課程從頭到尾都是在他的英明領導下完成的。
我站在一邊，看著這一切，心里五味雜陳。
可我還是太天真了。我以為，我用實力打了他的臉，他至少會對我有所改觀。
領導一走，王校長的臉立刻就變了。在只有我們幾個相關老師參加的內部總結會上，他那張剛剛還笑成一朵花的臉，瞬間就拉了下來。
他清了清嗓子，目光像刀子一樣刮過我的臉：“今天的檢查，算是蒙混過關了。但是！”他一拍桌子，“我要批評個別老師！搞這種花里胡哨的東西，有什么用？剪紙？能當飯吃嗎？能提高升學率嗎？純粹是搞花架子，不切實際，嚴重浪費了學生的學習時間！”
我腦子里“嗡”的一聲，所有的血液都沖了上來。我辛辛苦苦帶著孩子們熬了多少個日夜，換來的就是一句“搞花架子”？我再也忍不住了，站起來直視著他，聲音因為憤怒而顫抖：“王校長，我不認為這是花架子！這是文化傳承，是素質教育！教育局的領導也認可了我們的成果！”
“你還敢頂嘴？”王校長像是被踩了尾巴的貓，一下子跳了起來，指著我的鼻子罵道，“教育局領導那是客氣！你還當真了？你一個鄉下來的，誰給你的膽子跟我頂嘴？別以為你考試第一名進來就了不起！我告訴你，要不是你占了這個遴選的名額，這個位置本來是我外甥女張倩的！你算個什么東西，也配在這里跟我講素質教育？”
這句話，像一道晴天霹靂，在我頭頂炸響。
我瞬間明白了。我終于明白了所有的一切。為什么從我報到的第一天起，他就對我百般刁難；為什么張倩可以那么囂張跋扈；為什么我的努力在他眼里一文不值。
原來，我擋了別人的路。我這個憑本事考進來的“外來戶”，搶了人家內定的位置。
我看著王校長那張因憤怒而扭曲的臉，又看了看旁邊幸災樂禍的張倩，忽然感到一陣深入骨髓的惡心和悲哀。原來，我所有的努力，我所有的忍讓，在他們看來，都只是一個不識時務的笑話。
我沒有再爭辯，因為我知道，和這種人，已經無理可講。我只是冷冷地看著他，然后轉身，走出了會議室。
那晚回家，我第一次在陳陽面前失聲痛哭。我把這幾個月來受的所有委屈，把王校長和他外甥女的裙帶關系，把那句“你算個什么東西”，原封不動地告訴了他。
我像一個溺水的人，抓著最后一根浮木，哭著對他說：“陳陽，我不干了，我們回鄉下去吧，我真的受不了了。這個地方太臟了，太欺負人了?！?/p>
那次公開的頂撞，徹底撕下了王校長偽善的面具。他不再滿足于暗地里的指桑罵槐，開始把對我的打壓擺在了明面上，甚至不惜在學生面前給我難堪。他要用最殘忍的方式，摧毀我作為一名教師最后的尊嚴。
那是一個星期二的下午，第二節是我的語文課。我正在講臺上分析一篇古文，孩子們聽得很認真。突然，教室的后門被“砰”的一聲推開，王校長沉著一張臉走了進來。
他像一頭巡視領地的獅子，在教室里踱步。學生們的注意力瞬間被他吸引，課堂氣氛一下子緊張起來。我心里一沉，知道他來者不善。
他的目光在教室里掃視了一圈，最后停留在一個角落。我們班的小胖，一個平時很乖但容易犯困的孩子，因為中午沒休息好，這會兒正撐著腦袋，一點一點地打瞌-睡。
王校長像是終于找到了發泄的出口，一個箭步沖了過去，用手里的本子狠狠地敲了敲小胖的桌子。小胖一個激靈，嚇得差點從椅子上摔下來。
全班同學都嚇得大氣不敢出。
我剛想開口說些什么，王校長卻猛地轉過身，用手指著我，當著全班五十多個學生的面，用足以讓整層樓都聽到的聲音吼道：
“林薇！這就是你帶的班？這就是你的課堂紀律？學生在你的課上睡覺，你都看不見嗎？你的眼睛是長在頭頂上的嗎？”
他的聲音尖利而刻薄，每一個字都像一把刀子，狠狠地扎在我的心上。
“我告訴你！你自己是從鄉下上來的，是想把我們縣里的好苗子，也教成你那種鄉下水平嗎？爛泥扶不上墻！你要是沒這個能力教，就趁早給我打報告滾回你原來的地方去！別在這里占著茅坑不拉屎！”
教室里死一般的寂靜。我能感覺到，全班孩子的目光都集中在我身上，那目光里有震驚，有害怕，但更多的是同情。他們看著我，就像看著一個被當眾剝光衣服的人。
那一刻，時間仿佛靜止了。我站在講臺上，手腳冰涼，渾身僵硬。我感覺自己作為老師的所有尊嚴、所有驕傲，都被他那幾句惡毒的話，狠狠地踩在腳下，然后用腳尖，碾得粉碎。
我不知道自己是怎么走出教室的。我只記得，我沖了出去，一路跑到了教學樓頂樓一個無人的樓梯間。我靠著冰冷的墻壁滑坐下來，再也控制不住，把臉埋在膝蓋里，渾身發抖，壓抑了幾個月的淚水像決了堤的洪水，洶涌而出。
我感覺自己快要窒息了。那種屈辱，那種無力，像一張巨大的網，把我牢牢地罩住，讓我動彈不得。我掏出手機，手指顫抖著，第一次產生了無比強烈的念頭：辭職！馬上辭職！或者申請調回鄉下去。這個我曾經無比向往的縣城，這個我曾為之奮斗拼搏的崗位，已經變成了一個讓我痛苦不堪、時刻想要逃離的牢籠。
那天晚上，我回到家，像個被抽走了靈魂的木偶。我沒有做飯，也沒有像往常一樣輔導兒子的作業，就那么呆呆地坐在沙發上，看著窗外一點點暗下去的-天色。
陳陽推門進來的時候，看到的就是這樣一幅景象。家里沒有開燈，一片昏暗，只有我一個人，像一尊沒有生命的雕像。
他沒有像往常一樣問我“今天累不累”，也沒有開燈。他只是默默地走過來，在我身邊坐下，然后把我的手握在他寬大而溫暖的手掌里。
不知道過了多久，也許是十分鐘，也許是半個小時。他手掌的溫度，像一股暖流，慢慢地滲入我冰冷的身體。我的眼淚，又一次不爭氣地掉了下來，一滴一滴，砸在他的手背上。
“說吧，這次又怎么了？”他的聲音很低，很沉，帶著一種讓人心安的力量。
我的情緒瞬間崩潰了。我把今天在教室里發生的一切，把王校長那些惡毒的、不堪入耳的話，把孩子們同情的眼神，全都對他說了出來。我像一個受了天大委屈的孩子，在他面前哭得泣不成聲，把幾個月來積壓的所有負面情緒，都宣泄了出來。
“我不干了……我真的不干了……”我抓著他的胳膊，一遍又一遍地重復著，“我們把房子賣了，回鄉下去吧……我一分鐘也不想在這個地方待了，我受不了了……”
陳陽一直沒有說話，只是靜靜地聽著。我能感覺到，他握著我的手，力道越來越大，大到我的骨頭都有些疼。我抬起淚眼模糊的眼睛，看到他緊繃的下頜線和那雙在黑暗中燃燒著怒火的眼睛。那樣的眼神，讓我感到有些陌生。
他不像平時那樣柔聲安慰我，也沒有說“別怕，有我呢”。他只是拿起茶幾上的紙巾，有些粗魯地、卻又無比用力地幫我擦掉臉上的眼淚。
過了很久很久，他站起身，一言不發地走到陽臺，點上了一根煙。昏暗的夜色中，那一點紅色的火光，忽明忽暗，像他此刻壓抑的心情。
一根煙抽完，他走回我面前。他蹲下身，扶著我的肩膀，看著我的眼睛，用一種我從未聽過的、異常平靜卻又無比堅定的語氣，一字一句地對我說：
“明天，別在食堂吃了?！?/strong>
我愣愣地看著他，沒有明白他話里的意思。
他盯著我的眼睛，又重復了一遍，聲音里帶著不容置疑的決斷：
“中午，我給你去送飯?！?/strong>
我當時完全沉浸在自己的痛苦和絕望里，根本沒有精力去思考他這句話背后到底隱藏著什么。我只是木然地點了點頭，像一個聽話的木偶。我完全沒有意識到，這句簡單的話，將會在第二天，掀起一場怎樣驚天動地的風暴。
第二天，我懷著一種去上墳般的沉重心情踏進了學校大門。一夜的哭泣讓我的眼睛腫得像核桃，我戴上了一副眼鏡，希望能遮擋一下自己的狼狽。
走進辦公室，氣氛有些微妙。同事們看到我，眼神里都帶著幾分同情和刻意的閃躲，沒有人敢主動和我說話。昨天發生在七班教室里的那一幕，顯然已經傳遍了整個學校。我成了所有人眼中的可憐蟲。
走廊里，我迎面撞上了王校長和張倩。他們正有說有笑地走著，看到我，王校長的笑聲戛然而止，鼻子里發出一聲不屑的冷哼，那眼神，就像在看一個已經被他徹底踩在腳下的失敗者。張倩更是掩飾不住嘴角的得意，輕蔑地瞥了我一眼，仿佛在說：“看吧，這就是跟我爭的下場?！?/p>
我攥緊了拳頭，低著頭，快步從他們身邊走過，像一個戰敗的逃兵。
一整個上午，我都覺得如坐針氈。好不容易熬到午休鈴聲響起，我拿出抽屜里備著的方便面，準備像往常一樣泡一碗草草了事。我沒有胃口，但陳陽昨晚的話還在耳邊，我不能再餓著自己。
就在我準備去打開水的時候，學校門口突然傳來一陣小小的騷動。緊接著，保安室的電話急促地打到了校長辦公室，聲音大得我在年級組都能隱約聽見。
我沒有在意，以為又是哪個學生家長來找麻煩了。
王校長正打著飽嗝，剔著牙，準備出門去赴他的午間飯局。他剛走到教學樓門口，就看到校門口的情形，腳步猛地頓住了。
一輛黑色的帕薩特轎車，靜靜地停在了學校緊閉的鐵門外。在陽光下，那輛車黑得發亮，帶著一種不怒自威的氣場。更重要的是那塊車牌——白底黑字，以一個特殊的字母開頭。在縣城里生活的人，沒有人不知道這種牌照代表著什么，那是權力和機關的象征，尋常百姓家是絕對不可能有的。
王校長臉上的那份悠閑和不耐煩，瞬間凝固了。他先是愣住，緊接著，那張肥胖的臉上迅速轉為一種難以置信的震驚，隨即又化作一種近乎諂媚的恐慌。
他拔腿就往大門口沖，那笨重的身體爆發出前所未有的敏捷。他一邊小跑著，一邊沖著保安室的方向聲嘶力竭地吼道：“還愣著干什么！沒長眼睛嗎！快開門！把門全打開！”
保安被他吼得一哆嗦，手忙腳亂地按下了開門按鈕。
王校長一路小跑到車前，顧不上擦額頭上的汗，在車門還沒完全打開的時候，就幾乎是九十度地彎下了腰，臉上擠出一朵菊花般燦爛的笑容，聲音諂媚得讓人起雞皮疙瘩：
“哎呀！是哪位領導大駕光臨！來我們學校視察指導工作嗎？您看這……怎么也不提前通知一聲，我們好灑水清道，列隊歡迎??！”
車門完全打開，那個男人，從駕駛座上走了下來。
那一瞬間，連我自己都愣住了。
他沒有穿平時的休閑便服，而是身著一套我從未見過的、筆挺的深藍色制服。那制服的剪裁極為合體，襯得他整個人異常挺拔、威嚴。
金色的紐扣在陽光下閃閃發光，堅實的肩膀上，扛著綴有銀色星徽的閃亮肩章，左胸前，一枚莊嚴的國徽徽章，在深藍色的布料上熠熠生輝。
他手里，提著一個我再熟悉不過的保溫飯盒。
王校長看著這身制服，看著那威嚴的肩章和國徽，臉上的血色“刷”地一下就全退了，嘴唇開始不受控制地哆嗦起來。
他那點在小縣城里混跡多年的眼力見，讓他瞬間意識到，眼前這個人，是他絕對惹不起的存在。
“領……領導……您……您這是……”王校長的舌頭打了結，話都說不完整了。
陳陽的表情很平靜，甚至還帶著一絲禮貌的微笑，但那微笑里，有一種不容置疑的距離感。他開口了，聲音不高，卻清晰地傳到了在場每一個人的耳朵里。
“我不是領導，也不是來視察?！彼D了頓，目光越過王校長，看向教學樓的方向，“我給我愛人送份飯。她叫林薇，是你們學校的老師?！?/strong>
