北京朝陽成立未來創新教育中心 搭建開放融合創新育人體系

中國青年報客戶端北京12月20日（中青報·中青網記者 胡寧）“多余的二氧化碳注入地下，不僅能封存，還能提高油氣產量，讓油田變‘碳田’。”在12月20日舉辦的“未來創新教育中心成立暨PDC（項目驅動生成Project-Driven-Creation教育理念）教育聯盟創新發展大會”上，中國工程院院士、北京市科協副主席孫麗麗為孩子們上了堂生動的公開課。

在此次大會上，北京市朝陽區未來創新教育中心正式揭牌。

據悉，未來創新教育中心將整合院士專家、企業、高校等資源，搭建創新教育實踐資源庫，構建起開放融合、韌性十足的創新育人體系。

12月20日，未來創新教育中心成立暨PDC教育聯盟創新發展大會在京舉行。圖為中國工程院院士、北京市科協副主席孫麗麗為現場師生授課。中青報·中青網記者 胡寧/攝

PDC教育聯盟發起人、呼家樓中心小學教育集團校長馬駿介紹，該中心以“1+1+4+N”生態系統為核心架構。第一個“1”是作為“總樞紐”的未來創新教育中心，承擔著匯聚教育力量、破解協同壁壘、輸出創新模式的核心職能，成為服務教育創新戰略的關鍵錨點。第二個“1”是升級后的“PDC創聯體”超級資源引力場，整合各界的共育力量，為創新實踐精準賦能。“4”代表著四大超級實踐場景，即航空航天、生物科學、人工智能、綠色發展，每個場景均遵循“一院士專家+一高校+一社會企業+一場館基地”的資源矩陣，打造微型創新社會。“N”則是涵蓋實體校區、數字平臺、全球賽事等的多元成長加速平臺，構建起“實體+數字+賽事”的立體化創新育人能量矩陣。

據介紹，未來創新教育中心將重點承擔五大職責：整合院士專家、企業、高校等資源，搭建創新教育實踐資源庫；聚焦四大場景，開展科創項目孵化、課題研究與成果展示；搭建全球創新教育交流平臺，推動跨國教育研討與項目共建；聯合高校科研力量，開展創新教育理論研究與成果轉化；組織師資培訓與國際研修，提升教師創新教育教學能力。中心將縱向貫通從幼兒到高中的創新人才培養全鏈條，橫向輻射每一所基地校，最終形成良性循環的創新教育優質生態系統。

聯合國教科文組織教育信息化與人工智能教育部門主任苗逢春認為，中心構建的“社會生態化學習系統”，不僅響應了國家創新驅動發展戰略對人才培養的需求，更為全球基礎教育創新提供了可借鑒的中國方案。芬蘭國家教育創新中心楊倫德爾主席在發言中表示，未來創新教育中心搭建了一座跨越國界的教育交流橋梁，讓不同文明的教育智慧在碰撞中綻放光彩。

未來創新教育中心還成立了以學生為主體的執委會，由學生自主統籌項目運營，院士專家組成核心導師智囊團提供學術支持。馬駿表示，這種“學生主體、全社會托舉”的育人模式，讓每個孩子的興趣都能被看見，每個有價值的想法都能找到生根發芽的土壤。

來源：中國青年報客戶端