聚焦青訓(xùn)核心賦能教練成長(zhǎng)，中國(guó)足壇名宿周穗安分享教練員研修班

聚焦青訓(xùn)核心賦能教練成長(zhǎng)，中國(guó)足壇名宿名師周穗安分享教練員研修班精辟觀點(diǎn)，這7人誰(shuí)能脫穎而出成為中國(guó)足球的“阿隆索”？

（本文所有實(shí)拍圖由團(tuán)隊(duì)攝影師龍國(guó)恩提供）

作者：大佬鳴

最近，中國(guó)足球圈內(nèi)圍繞青訓(xùn)的話題及爭(zhēng)論又開(kāi)始充斥著人們的視野。大家都知道咱們足球至今發(fā)展不好與青訓(xùn)不力有著直接關(guān)系，但怎樣才能做好培養(yǎng)這件事，卻始終眾說(shuō)紛紜難有統(tǒng)一步調(diào)。當(dāng)然，意見(jiàn)不同意很正常，大家都有抒發(fā)自己觀點(diǎn)的權(quán)力，為此相互撕逼甚至大打出手是真沒(méi)必要，鳴聊體育不站任何一邊，亦一直主張各抒己見(jiàn)，就像今天這篇專訪的下半部分內(nèi)容，正是中國(guó)足壇名宿名師周穗安指導(dǎo)在12月6號(hào)連續(xù)幾天參與進(jìn)行了最新一期的中國(guó)足協(xié)教練員研修班后，再去轉(zhuǎn)述和表達(dá)他所聽(tīng)到的及其同樣贊同的觀點(diǎn)。加之從業(yè)多年的周指導(dǎo)在圈內(nèi)有一定權(quán)威性和話語(yǔ)權(quán)，相信會(huì)讓這篇青訓(xùn)相關(guān)的訪談更有力量，也更能說(shuō)服大家。

鳴（大佬鳴）：周指導(dǎo)，出發(fā)成都前，您參加了在廣州體育學(xué)院舉辦的2025年中國(guó)足協(xié)年度教練研修班，作為學(xué)院派教練，您有哪些收獲？對(duì)中國(guó)足球未來(lái)發(fā)展有何啟示？

穗（周穗安）：這次為期四天的研修班干貨滿滿，邀請(qǐng)了歐洲、亞足聯(lián)的專家及國(guó)內(nèi)資深教練分享交流。國(guó)外專家中不乏有當(dāng)年穆里尼奧團(tuán)隊(duì)助教這樣的狠角色，給大家?guī)?lái)了足球發(fā)展的趨勢(shì)、俱樂(lè)部青訓(xùn)架構(gòu)與理念等寶貴資訊。國(guó)內(nèi)方面，U17女足主教練王洪亮分享了帶隊(duì)參加女足世界杯的心得，教練員講師呂軍探討了中國(guó)青訓(xùn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，中國(guó)足協(xié)技術(shù)部主任李飛宇介紹了教練培訓(xùn)的新舉措。其中有幾點(diǎn)讓我印象尤為深刻，在這里和大家分享一下：

一是國(guó)外青訓(xùn)的共通理念——“重人才、輕成績(jī)”。他們認(rèn)為青訓(xùn)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)人才，訓(xùn)練、選材、賽事組織等所有工作都圍繞人才培養(yǎng)展開(kāi)，而非單純追求短期成績(jī)。當(dāng)然，人才培養(yǎng)與成績(jī)并非對(duì)立關(guān)系，兩者有條件買的話自然可以并行成長(zhǎng)。這里主要是強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不能為了爭(zhēng)成績(jī)而忽視人才成長(zhǎng)，兩者的平衡至關(guān)重要。

二是國(guó)外青訓(xùn)對(duì)教練人才的培養(yǎng)重視。以英超阿斯頓維拉俱樂(lè)部青訓(xùn)總監(jiān)Osei Sankofa的分享為例，他們有完善的青訓(xùn)教練培養(yǎng)體系，通過(guò)獨(dú)特的輔導(dǎo)方法助力教練成長(zhǎng)。我2016年去皇馬觀摩時(shí)，當(dāng)時(shí)有一個(gè)場(chǎng)景印象很深：阿隆索正在帶皇馬U15梯隊(duì)，經(jīng)過(guò)不到10年的系統(tǒng)培養(yǎng)與歷練，他如今已成為皇馬一隊(duì)主教練！顯然，這正是“既培養(yǎng)球員，也培養(yǎng)教練”理念的成功實(shí)踐。這一點(diǎn)國(guó)內(nèi)俱樂(lè)部還有所欠缺，很多時(shí)候只是將球隊(duì)和指標(biāo)簡(jiǎn)單粗暴般交給教練，缺乏系統(tǒng)性的成長(zhǎng)支持。

三是技術(shù)總監(jiān)的關(guān)鍵作用。國(guó)外專家強(qiáng)調(diào)，技術(shù)總監(jiān)需具備豐富的資歷和經(jīng)驗(yàn)，能夠通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析、及時(shí)反饋等方式，帶領(lǐng)青訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。他們會(huì)為青訓(xùn)教練提供每年2-3份書(shū)面反饋及日常口頭反饋，這種機(jī)制能有效助力教練提升，而國(guó)內(nèi)多數(shù)俱樂(lè)部目前尚未建立這樣的體系。尤其是書(shū)面反饋，這是一種有章可循有法可依的感覺(jué)，相信對(duì)中國(guó)年輕教練的進(jìn)步和成長(zhǎng)很重要。

此外，這次教練員研修班還重點(diǎn)討論了青少年賽事賽會(huì)制的弊端。呂軍講師和李飛宇主任都指出，賽會(huì)制對(duì)青少年發(fā)展存在不良影響：一方面，青少年時(shí)期習(xí)慣了3天2賽、5天4賽的密集賽程，成年后轉(zhuǎn)為周末聯(lián)賽制，身體負(fù)荷節(jié)奏不適應(yīng)；另一方面，密集賽程讓教練員沒(méi)有足夠時(shí)間分析比賽、總結(jié)問(wèn)題、改進(jìn)訓(xùn)練，導(dǎo)致嚴(yán)重的“學(xué)用脫節(jié)”現(xiàn)象頻發(fā)；與此同時(shí)，賽會(huì)制往往需要占用十幾天甚至二十天時(shí)間，還會(huì)影響青少年的學(xué)業(yè)，部分孩子因功課落下跟不上而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至因此放棄足球，形成“踢球的不讀書(shū)，讀書(shū)的不敢踢球”的現(xiàn)象，真實(shí)太可惜了！我也非常同意這樣的觀點(diǎn)，青少年就應(yīng)該搞一個(gè)真正的聯(lián)賽，別再辦賽會(huì)制比賽了……

事實(shí)上，這樣的觀點(diǎn)一直都有，但能夠在如此正式的研修班會(huì)議上提出來(lái)，還是罕見(jiàn)的，看來(lái)現(xiàn)在大家在青訓(xùn)問(wèn)題上，如今真的比較務(wù)實(shí)了，這對(duì)中國(guó)足球未來(lái)的發(fā)展而言，絕對(duì)是好事。值得欣慰的是，管理層已重視這一問(wèn)題，提出要建立青少年聯(lián)賽生態(tài)。雖然目前賽會(huì)制的存在有客觀因素，但建立周末聯(lián)賽體系，為青少年和教練員提供更科學(xué)的賽事環(huán)境，是亟待研究解決的重要問(wèn)題。

鳴：教練員研修班透露了未來(lái)會(huì)給中國(guó)教練更多機(jī)會(huì)的信號(hào)，您認(rèn)為像邵佳一這樣的年輕教練，是否有可能成長(zhǎng)為阿隆索式的優(yōu)秀教練？

穗：足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在閉幕式上的講話傳遞了重要信息——中國(guó)足協(xié)未來(lái)將給本土教練更多機(jī)會(huì)。以邵佳一為例，他從職業(yè)級(jí)班畢業(yè)，歷經(jīng)國(guó)字號(hào)隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)、助理教練，中超俱樂(lè)部主教練等多個(gè)崗位歷練，如今已順理成章走上中國(guó)足球的重要崗位；還有劉建業(yè)出任重慶銅梁龍主教練，青島西海岸俱樂(lè)部聘用鄭智……這些都體現(xiàn)了對(duì)本土教練培養(yǎng)與使用的重視。

在我看來(lái)，除了上面提及的邵佳一、劉建業(yè)、鄭智，還有遼寧鐵人的主帥李金羽、深圳新鵬城的新帥陳濤，包括毛彪（中甲江西定南，接劉建業(yè)）、馮峰（廣州豹）等等，這些本土年輕教練都是值得像阿隆索一樣好好培養(yǎng)的，未來(lái)也得靠他們頂起新一代的中國(guó)足球，更期待通過(guò)他們的實(shí)際表現(xiàn)，徹底改變大家對(duì)國(guó)內(nèi)教練的看法。

當(dāng)前，中國(guó)教練正迎來(lái)良好的發(fā)展機(jī)遇。希望本土教練能把握機(jī)會(huì)，不斷提升自身能力；也期待更多青訓(xùn)機(jī)構(gòu)和俱樂(lè)部青訓(xùn)學(xué)院，能踐行“重人才、輕成績(jī)”的理念，同時(shí)重視內(nèi)部教練員的培養(yǎng)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教練擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，完善教練成長(zhǎng)體系，為中國(guó)足球培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教練人才。

專訪心得：通過(guò)這次與周穗安指導(dǎo)面對(duì)面交流，聆聽(tīng)其講述參與教練員研討班的感想，收獲頗豐，也清晰了周指導(dǎo)對(duì)于青訓(xùn)的認(rèn)知與主張：國(guó)外青訓(xùn)“重人才、輕成績(jī)”的理念，以及“既育球員、也育教練”的培養(yǎng)模式，確實(shí)為中國(guó)青訓(xùn)破局提供了清晰思路。技術(shù)總監(jiān)的引領(lǐng)作用、科學(xué)的反饋機(jī)制，更是填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)青訓(xùn)體系的短板。賽會(huì)制的弊端剖析直擊痛點(diǎn)，周末聯(lián)賽體系的構(gòu)建迫在眉睫。本土教練迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇期，唯有扎根青訓(xùn)本質(zhì)，完善培養(yǎng)體系，平衡人才成長(zhǎng)與成績(jī)?cè)V求，才能為中國(guó)足球夯實(shí)根基。您怎么看？是否亦有共鳴？