泰山區大白峪小學英語節：融本土文脈 以多元實踐賦能語言成長

通訊員 邊宇睿

手持話筒講述中華傳統故事，頭戴耳機與智能系統流暢對話，用畫筆和彩紙將單詞轉化為藝術作品……近日，在泰安市泰山區大白峪小學舉辦的“英韻潤童心，文化共傳承”第五屆校園英語節上，三至五年級的學生們通過一系列融合展示、競技與實踐的活動，展現出自信的語言風采與綜合素養。

作為學校英語教學與校園文化融合的品牌活動，本屆英語節延續“讓英語學習走出課本”的理念，分為舞臺展示、競技比拼與實踐體驗三大板塊。活動涵蓋繪本演講、英文歌曲、情景劇表演、自然拼讀展示、人機對話、單詞拼寫大賽、繪本誦讀及特色作業展評等項目，為不同年齡和興趣特長的學生搭建起展示自我、探索世界的成長平臺。

“泰安是一座歷史文化名城，我們也希望孩子們在英語學習中既能扎根傳統，又能面向世界。”副校長韓婷婷在現場介紹。在講故事環節，學生們用英語講述《孔融讓梨》《少年中國說》《石敢當》等蘊含中華精神的故事，也生動演繹《The Fox and the Crow》《My Dad》等經典英文繪本，流暢的表達與生動的表演贏得陣陣掌聲。自然拼讀社團的學生則以整齊的節奏和清晰的發音，展現出語言本身的韻律之美。

競技環節同樣精彩。三年級學生與AI系統進行口語對話，專注的神情與準確的應答，展現信息技術賦能語言學習的場景；四、五年級單詞拼寫大賽中，選手們指尖躍動、爭分奪秒，比拼日常積累的扎實功底。

值得一提的是，本屆英語節設置的特色作業展示區，成為童真與創意交織的“微型畫廊”。學生圍繞單元主題，繪制思維導圖和生活繪本故事，將學科知識與生活情景相融合，折射出他們對英語學習的興趣與應用。

“我們希望英語不僅是考試科目，更是孩子們看世界的窗口。”韓婷婷表示，學校將持續開展貼近生活、融入實踐的語言活動，引導學生在感知文化多樣性的同時樹立文化自信，讓英語學習成為陪伴他們成長的有力翅膀。

近年來，大白峪小學持續探索英語教學與本土文化、國際視野相融合的路徑。一年一度的英語節已成為學校校園文化建設的組成部分，也為區域小學英語教學與跨文化素養培養提供了可借鑒的實踐案例。

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