每到假期,學(xué)霸總是在默默地努力,不斷拉開(kāi)自己和普通同學(xué)的差距。
可是也有很大一部分孩子,要么作業(yè)拖拉,臨開(kāi)學(xué)了才瘋狂補(bǔ)作業(yè),要么只求完成任務(wù),對(duì)作業(yè)的質(zhì)量不管不顧。
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這兩類(lèi)孩子其實(shí)都沒(méi)有搞懂自己到底為什么而學(xué)。
他們覺(jué)得作業(yè)是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的,所以才那么不用心。
想要讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重點(diǎn)一定不是直接拿作業(yè)說(shuō)事兒。
孩子寫(xiě)得不認(rèn)真,就要求他們重寫(xiě),他們只會(huì)再次糊弄你。
尤其是青春期的孩子,家長(zhǎng)更是不能強(qiáng)硬一點(diǎn)。
他們吃軟不吃硬,你越逼他們好好學(xué)習(xí),他們?cè)绞菙[爛給你看。
想要解決孩子亂寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題,家長(zhǎng)首先要明白,這不是一件能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q,馬上看到效果的事兒。
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我們只有保持耐心,準(zhǔn)備好長(zhǎng)期抗戰(zhàn),才有可能慢慢改變孩子,讓他往好的方向發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō),我們可以做下面這3件事。
01 搞好親子關(guān)系
親子關(guān)系真的太重要了。孩子不會(huì)因?yàn)槲覀兪撬母改福吐?tīng)我們的好言相勸。
他只會(huì)因?yàn)楹臀覀冴P(guān)系親近而聽(tīng)我們的話。
所以任何時(shí)候,如果你想影響孩子,讓他聽(tīng)你的意見(jiàn),就先忘記你的意見(jiàn),認(rèn)認(rèn)真真地和他搞好關(guān)系。
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一定要記住,這個(gè)時(shí)候,我們和孩子是平等的,沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系。
你可以陪孩子聊天、運(yùn)動(dòng),甚至玩游戲,總之找他感興趣的事,然后像朋友一樣陪他一起做。
千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候以長(zhǎng)輩的身份命令、嘮叨、批評(píng)、挑剔他,保持一點(diǎn)耐心,不然他憑什么相信你是真的愛(ài)他,為他考慮呢?
02 多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信
孩子亂寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這誠(chéng)然是問(wèn)題,但想靠“指出問(wèn)題”來(lái)讓孩子改正,那你一定會(huì)狠狠失望。
人不會(huì)在被否定的時(shí)候改變,因?yàn)榉穸ū旧砭妥屓诵箽狻?/p>
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孩子也是一樣,他只會(huì)在充滿(mǎn)自信,自我感覺(jué)良好的時(shí)候改變。
換句話說(shuō),想讓孩子改變,你得先夸夸他,“孩子,你寫(xiě)作業(yè)效率特別高,比別人都寫(xiě)得快!“
然后再告訴他,“要是你能稍微寫(xiě)得慢一點(diǎn),把字寫(xiě)端正,那你的作業(yè)就完美了!“
這樣先肯定,再給建議,孩子心里舒服了,自然不會(huì)抵觸你。
03 陪孩子讀名人傳記
經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō),給孩子講道理沒(méi)用。
的確,孩子不喜歡聽(tīng)大道理。那他喜歡聽(tīng)什么呢?
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是故事。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)故事,這是人的天性。
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把道理揉進(jìn)故事里講給孩子聽(tīng),就好像把食物做成可口的飯菜,孩子不僅不會(huì)排斥,還會(huì)聽(tīng)得欲罷不能。
而在所有類(lèi)型的故事中,又以名人故事最能影響孩子的品格,最能幫助孩子樹(shù)立志向,給他力量,改變他的人生軌跡。
所以不管是給孩子買(mǎi)這方面的書(shū),準(zhǔn)備有聲書(shū)資源,還是你們一起閱讀,一起討論,都是非常好的。
就像小樣語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的:樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng),人無(wú)志不立。
用你的力量去影響孩子,孩子最多也只能做到聽(tīng)話、不犯錯(cuò)的水平。
而用名人的力量去影響孩子,孩子的未來(lái)就有無(wú)限可能。
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關(guān)鍵還不會(huì)消耗你們的親子關(guān)系,何樂(lè)而不為呢?
也許你覺(jué)得上面這3件事好像和讓孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)南轅北轍,但其實(shí)它們才是端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的基石。
把這3件事做好雖然花時(shí)間,但就像農(nóng)民播種、耕耘一樣,收獲的時(shí)候,一定會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。
為了孩子的未來(lái),我們值得付出這些。
我是小樣?jì)專(zhuān)瑥?fù)旦碩士,早期教育指導(dǎo)師,兒童閱讀指導(dǎo)師,家庭教育指導(dǎo)師。
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