江蘇
創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯
我大學畢業了，我讀的是師范大學，既然我是師范大學畢業的，那我的夢想就是做一名老師。
一天下午，我去參加了一個招聘會，在招聘會上，我看到了一所叫春光小學的山區小學的招聘啟事，主持招聘的是一個中年女人，她戴著眼鏡。
我問了一些關于學校的情況后，將自己的簡歷遞給了她。
她看完簡歷后，如獲至寶。
三天后，我就接到了女人的電話，原來女人是學校的校長，姓周。
周校長在電話里對我說，歡迎我到春光小學做老師。
接完周校長的電話后，我對父母說，我要去春光小學做老師。
父親對我說：“楊麗啊，那里是大山深處，生活肯定艱苦，你是在城里長大的，估計你吃不了大山里的苦。”
母親也勸我不要去春光小學做老師，但是我根本不聽父母的勸，堅持要去春光小學做老師，因為做老師是我的一個夢想。
父母見勸不了我，只好聽之任之了。
一天上午，我踏上了去春光小學的路途，我的父母將我送到了高鐵站，我看到父母流淚了。我知道我是他們的掌上明珠，他們舍不得我出這么遠的門。
我到了鳳林鎮后，見到了周校長，她是特地到鳳林鎮接我的。
鳳林鎮是大山外面的一個鎮，到了鳳林鎮后，就需要步行上山了。
周校長拿著我的行李，我跟在她的身后走。
我們在山上走了大約20分鐘后，我要停下來休息，于是我和周校長一人坐在一塊石頭上休息。在休息的時候，我看了看大山里的風景，說實話，大山里的風景真的不錯。
三個小時后，我和周校長到了春光小學。
眼前的春光小學和照片里的春光小學有差異，照片里的春光小學比眼前的春光小學漂亮多了。
周校長告訴我，現在春光小學一共只有300多名學生，分6個年級，但是老師不多，只有8個老師，經常有老師來，也經常有老師走，那些走的老師，都忍受不了這里的艱苦生活。
“楊老師，我希望你不要走！”周校長對我說。
“周校長，您放心，我不會走的。”
我和周校長進入了我的宿舍，所謂的宿舍就是一間房子，里面就是一張小桌子和一張床以及兩張凳子，我看了看墻上，沒有空調。
“這里的條件確實簡陋了一點，不過以后條件會改善的，這樣吧，我知道你很累，你就先休息吧！”
我的身上出汗了，我想洗澡，但是這間房子里沒有洗浴間。
我到哪里洗澡？要是不洗澡的話，我晚上躺在床上會感到不舒服。
我拿出手機，給周校長打電話了，我問她，在哪里可以洗澡。
她告訴我，可以到學校的食堂里打開水，學校里沒有浴室，我要洗澡，只能在宿舍里洗澡。接著，她說是她的工作疏忽了，她馬上給我送一只大木盆。
我去食堂里打了兩熱水瓶開水回到宿舍的門口的時候，發現周校長已經站在我的宿舍的門口了，在她的身邊放著一只大木盆。
周校長走后，我開始洗澡，在這里洗澡，和我在自己的家里洗澡，差別真的是太大了。不過，我沒有埋怨，既來之，則安之吧！
快到傍晚的時候，我去學校的食堂吃飯，學校的食堂里有三個工作人員，其中一個工作人員是一位大嬸。
“你是新來的老師吧！”大嬸問我。
“是的，我今天剛來。”
“向你致敬！希望你能留下來。”
“我會留下來的。”
晚上的時候，我躺在床上睡不著，畢竟是陌生的地方。
第二天上午，我去了教師辦公室，我發現坐在辦公室里的老師，都是年齡大的老師。
周校長對我說：“楊老師，我看過你的簡歷，你的文章寫得好，你就做五年級和六年級的語文老師吧！”
接著，周校長告訴我，由于學校里的老師少，所以老師們的教學任務很重，她讓我先教一段時間，要是感到吃力的話，她會給我減負。
我說，我不會感到吃力的。
我走進一間教室里后，看到里面坐著的45個學生后，我的眼淚快要流出來了，45個學生都穿著破舊的衣服，有的孩子腳上的鞋子都破破爛爛。
下課后， 我找到了周校長，我對她說，為什么學生們都穿著破舊的衣服和鞋子？
她說：“楊老師，這里是大山深處，經濟落后，家長們也想給孩子們買新衣服，但是沒有錢啊。”
晚上的時候，我給父母打電話了，我在電話里告訴他們，這里的生活很艱苦，但是我不會離開這里的。接著，我告訴他們，這里的學生們穿著破舊的衣服。
父親說：“當初叫你不要去，你非要去，你不要嘴硬，我估計用不了半年，你就會回來的。”
母親說：“小麗啊，你要是在那里感到吃不消的話，就早點回來。”
我知道父母是心疼我。
我和父母通完電話后，發現我的手機里有一筆轉賬，我看了一下，是父親給我轉的三萬元，父親在微信上給我留言，他和我的母親商量后，決定給我轉賬三萬元，用于給學校里的學生們買衣服。
我知道不能帶學生們出大山買衣服，于是我給我的一位大學老師打電話了，她姓韓，在大學里的時候，韓老師對我不錯。
我在電話里向她說了學校里的情況，接著我對她說，希望她能為我找一家服裝廠，我要為學生們訂制棉衣，因為再過三個月，就是冬季了。
韓老師對我說，三萬元估計不夠，她說她個人拿出兩萬元。
我對她說：“韓老師，謝謝您！”
我找周校長了，我對她說，再過三個月就是冬季了，我的父親出了三萬元，我的老師出了兩萬元，我要為全校的學生訂制棉衣，所以希望老師們盡快統計學生們的身高，然后將數字交給我。
兩天后，我給韓老師打電話了，我對她說，學生們的身高都統計出來了，我馬上將數字發給她。
韓老師說：“好，我會盡快將數字給服裝廠。”
