快下班時,組長找我談話。
她靠在真皮座椅上,捧著水杯,一臉關(guān)切。
“許湘湘,最近對工作是有什么情緒嗎?”
我搖搖頭。
“那為什么不及時回復(fù)群里的消息?”
“早上例會,校長當(dāng)面批評,說就我們七年級的值班人員沒有安排好。”
我遞上交接表。
“值班的事,您還沒安排。”
“昨天不是說好了讓你頂一下?”
“今年我頂不了。”
她盯著我,像在看一個陌生人。
“往年不都好好的,我已經(jīng)和大家說好了,你臨時變卦,想過其他人嗎?”
“小許,做人不能太自私。”
多么熟悉的話術(shù)。
如果我還是剛踏入職場的小綿羊。
聽到這話會不安。
然后硬著頭皮執(zhí)行。
可經(jīng)過六年摸爬滾打。
我很清楚。
這就是得利者的反PUA。
我說:“自私?不幫忙就是自私嗎?”
她明顯不高興了,聲音也冷下來。
“你還年輕,多干點怎么了。”
“再說值班也不是多辛苦的事,風(fēng)吹不到雨淋不著,坐這兒就行。”
“就為這點事鬧得大家不開心,以后還怎么相處,年底評優(yōu)不想要了?”
她苦口婆心說了半小時。
其實中心思想就是要我吃虧。
我忽然想起去年開學(xué)前一天。
她通知我要額外教兩個班地理。
需要臨時備課。
我一個語文老師。
連地理課本長什么樣都沒見過。
也就剛到能搞清楚各省份的簡稱的水平。
備課?
簡直天方夜譚。
于是我委婉拒絕。
她當(dāng)時是怎么說的?
“越是緊急時刻越能顯示你的能力,這次你救場,年底評優(yōu)我把你名字報上。”
我妥協(xié)了。
評優(yōu)多加1000.
評職稱也用得上。
整整一個學(xué)期,別人午睡我備課。
別人下班我備課。
別人放假我還在備課。
熬出兩個熊貓級別的黑眼圈。
熬到發(fā)際線后撤。
熬得比生孩子的人都顯老。
最后評優(yōu)名額給了蔣彤。
副校長的外甥女。
我去找組長要個說法時。
她也冷著臉。
“我愿意推薦你是情分,不推薦是本分,還真以為我欠你的。”
“小姑娘不要總想著得到什么,要反思自己能為學(xué)校做些什么。”
我徹底明白,這不過是她拿捏人的手段。
評優(yōu)就像懸在驢眼前的蘿卜。
你拼命走,拼命努力,拼命向前。
犧牲了自己的生活。
甚至怨過自己不夠努力。
可無論如何。
那根蘿卜永遠(yuǎn)不會落入你的口中。
我打開手機備忘錄。
“42個節(jié)假日,168天值班,全部是我。”
“其中替蔣老師28天,李老師和王老師各22天,還有您和剩下的幾位老師24天。”
“六年了,一天都沒還過。”
組長“刷”地站起來。
指著我半天說不出來話。
我起身,看了她一眼,推門離開。
晚上,靳寧告訴我簡歷通過審核。
她會安排這兩天初試。
“學(xué)校很看重老師的教學(xué)能力,你準(zhǔn)備十分鐘試講。”
“建議避免太形式化的東西。”
我回復(fù)“Ok”。
“加油!”
她發(fā)來表情包,一個小人舉著旗幟。
我笑笑,打開筆記本繼續(xù)準(zhǔn)備面試材料。
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面試那天,我破天荒化了個淡妝。
又去商場選了套干練的西裝。
配上剛打理過的頭發(fā),整個人精神不少。
私立學(xué)校在郊區(qū),面積很大,從建筑到綠化都很有特色。
走進(jìn)會議室。
五位面試官已在等候。
“請開始。”
簡單的自我介紹后,我打開PPT。
《木蘭詩》。
我講過上千次的課文。
它幫我在無數(shù)個公開課上嶄露頭角。
無論切入點、表達(dá)形式還是和Ai的融合。
都恰到好處。
“AI容易讓學(xué)生有割裂感,所以我對它的應(yīng)用停留在輔助層面。”
“這是它生成的圖片,對應(yīng)文章中不同場景,看似相同,卻有細(xì)微的差別。”
“學(xué)生只有熟讀并理解后,才能選對。”
中間的面試官抬起頭。
饒有興趣地欣賞著。
我語速平緩,從容鎮(zhèn)定。
在倒計時最后1秒。
完成了演示。
會議室持續(xù)沉默了幾秒。
中間的面試官帶頭鼓掌。
“許老師,這課件讓我看到了語文課的另一種可能。”
“你的創(chuàng)新思維,正是我們需要的。”
其他人交換了眼神。
“不過我們還需要討論一下。”
五分鐘后。
剛剛稱贊我的面試官笑著伸出手。
“期待你的加入。”
我回握住他。
堅定且有力。
走出教學(xué)樓時。
我忍不住多看了一眼。
走廊上有學(xué)生跑過。
笑聲清脆。
我知道。
這里會是不同的開始。
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