重慶
長沙毛守均醫生：2歲自閉癥娃幾乎不說話，1個月后主動模仿、懂指令！
“以前孩子不說話、聽不懂指令，現在會跟著學詞語，還能照著做動作！”說起懷化2歲的自閉癥孩子，李媽媽（化名）滿是欣慰。孩子確診自閉癥時伴隨嚴重語言發育遲緩，幾乎無主動表達，模仿能力薄弱，連“拿玩具”“坐下來”等簡單指令都無法理解執行，家長急得四處求助卻收效甚微。經長沙小米熊兒童醫院康復訓練中心毛守均醫生精準干預1個月后，孩子語言表達能力顯著提升，主動說話和模仿意愿增強，指令理解與執行能力明顯進步。
毛守均醫生畢業于武漢科技大學醫學院，從事兒科臨床診療30余年，深耕兒童行為發育與精神心理疾病領域，對自閉癥伴隨的語言發育遲緩有豐富診療經驗，積累了大量低齡兒童康復案例。他秉承中西醫整體理念與辨證論治觀點，不單一訓練發音，而是從“語言表達、模仿能力、指令理解”多維度切入，用中醫調理體質+西醫精準訓練的模式，雙管齊下筑牢語言基礎。
毛醫生的個性化方案，破解了2歲孩子的語言困境，孩子一開始的幾乎無主動語言，僅能發出零散音節；模仿能力差，不會跟著家長學發音、做動作；指令理解與執行薄弱，對日常指令無回應，社交互動意愿為零。毛醫生先通過語言訓練，從“模仿發音+場景互動”入手，用孩子喜歡的積木、繪本搭建溝通場景，通過“詞語跟讀”“動作模仿游戲”激發表達意愿，用“指令接龍”提升理解執行能力。干預1個月后孩子變化顯著，主動表達次數增多，會模仿家長說簡單詞語；模仿能力提升，能跟著做拍手、指物等動作；能精準理解并執行日常指令，愿意與家長、康復老師互動，語言發育穩步追趕同齡孩子。
若您家星寶有自閉癥、語言發育遲緩、不愿說話、模仿能力弱、聽不懂指令等問題及時引起重視，幫孩子逐步突破語言障礙。
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