真是大快人心,校外試卷終于有人整治了!
該通知著重強(qiáng)調(diào),要把校外的商業(yè)試卷拒之門(mén)外,全國(guó)的中小學(xué)校通通嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)!
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消息一經(jīng)披露,瞬間炸開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),很多人都覺(jué)得十分意外,因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)校外試卷,幾乎已經(jīng)是一種約定俗成的事情,幾十年來(lái)從未被改變。
那么為何如今要禁止這種行為,家長(zhǎng)們的反應(yīng)又怎樣呢?
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的確,在過(guò)去許多年里,中式教育一直有個(gè)經(jīng)典招數(shù),就是依靠試卷達(dá)成的“題海戰(zhàn)術(shù)”。
從小學(xué)到初高中,每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大考小考,隨著年級(jí)的增加,試卷的重要性更是直線(xiàn)上升。
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小學(xué)時(shí)期的試卷,大多數(shù)情況下只會(huì)在考試中出現(xiàn),到了初高中,很多學(xué)校會(huì)直接用試卷來(lái)取代作業(yè),考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),猶如家常便飯。
可是學(xué)校統(tǒng)一的教材是有限的,刷不了多久就寫(xiě)完了,那么這個(gè)“題海”從何而來(lái),于是便出現(xiàn)了這些亂象。
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一些教師會(huì)發(fā)布電子版的試題,或者手寫(xiě)一份試卷,發(fā)到家長(zhǎng)群里通知打印,學(xué)生省下了抄題的工夫,家長(zhǎng)卻徒增負(fù)擔(dān)和開(kāi)銷(xiāo)。
每天跑出去打印試題,麻煩不多,還白白養(yǎng)活了不少?gòu)?fù)印店,很多家庭還買(mǎi)了家用打印機(jī),囤了一摞摞的A4紙。
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這還是具備出題能力老師的措施,還有一些老師更省事兒,直接大手一揮,通知在校外買(mǎi)教輔機(jī)構(gòu)的成品試卷,而這里面的門(mén)道可多著呢。
老師們指定的試卷,往往只會(huì)在個(gè)別機(jī)構(gòu)出售,當(dāng)一個(gè)班級(jí)、年級(jí)甚至學(xué)校,都在那里購(gòu)買(mǎi)試卷,可想而知,他們得賺多少錢(qián)。
所以這次教育部的鐵腕手段,明確禁止購(gòu)買(mǎi),且針對(duì)年紀(jì)小的小學(xué)一、二年級(jí)生,直接取消了每年的試卷考試環(huán)節(jié)!
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這一舉措獲得了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,因?yàn)檫@兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,很多時(shí)候連題目上的漢字都認(rèn)不全,做試卷還需要老師念題,考試的意義也不大。
同時(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)壓力更大的初高中生,教育部也嚴(yán)禁用考試分?jǐn)?shù)來(lái)制造焦慮,初中生在一年一次期末考試的基礎(chǔ)上,可以酌情增加一次期中考試。
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那些頻繁的周考、月考,對(duì)初中生來(lái)說(shuō),將會(huì)成為過(guò)去式,只有在面臨升學(xué)考試的時(shí)候,學(xué)校才能組織一兩次模擬考試,大大減輕了學(xué)生的壓力。
至于考試最多、壓力最大的高中生,學(xué)校更要擺脫以前的“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的觀念,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
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也就是說(shuō),這些教師再也不能一言不合就發(fā)試卷,一節(jié)課做題一節(jié)課講題的模式,也即將留在過(guò)去,更不能三天兩頭安排模擬考試。
學(xué)校方面砍掉了很多考試,那么學(xué)生和家長(zhǎng)也就不會(huì)經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)而焦慮,也會(huì)自主減少購(gòu)買(mǎi)校外試卷的行為。
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而對(duì)于學(xué)校內(nèi)部來(lái)講,上頭已經(jīng)明令禁止購(gòu)買(mǎi)外部試卷,直接把背后可能存在的利益鏈斬?cái)嗔耍獠吭嚲韺?huì)很難進(jìn)入。
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此前,已經(jīng)有不少地區(qū)開(kāi)始抵制外部試卷,譬如廣東省教育廳就有明確規(guī)定,校外教輔機(jī)構(gòu)禁止入校宣傳推銷(xiāo),也是一種很有效的打擊行為。
不過(guò),或許一些人表示疑惑,沒(méi)有了大量試卷刷題,自己家孩子卷不過(guò)別人怎么辦,家長(zhǎng)不發(fā)愁嗎?
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事實(shí)上,對(duì)于這次教育部的規(guī)定,許多家長(zhǎng)都在相關(guān)報(bào)道的評(píng)論區(qū)留言表示支持。
因?yàn)閷W(xué)生做題的初衷,是為了查漏補(bǔ)缺,更好地把知識(shí)學(xué)會(huì)并且運(yùn)用,而一味地刷題,就走上了歧路。
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學(xué)生刷題的數(shù)量多,那么老師就得留出足夠的時(shí)間講解,這樣一來(lái),就會(huì)耽誤原本的教學(xué)進(jìn)度。
試想一下,本來(lái)應(yīng)該講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間,都被刷題、講題、改錯(cuò)題、再重刷錯(cuò)題所占用。
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那么學(xué)生可能歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于學(xué)會(huì)了某一道題,卻未必能活學(xué)活用到下一道題上,因?yàn)楦緵](méi)有掌握核心知識(shí)點(diǎn)。
更何況,校外教輔機(jī)構(gòu)出版的試卷質(zhì)量參差不齊,出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)題的概率非常大,孩子買(mǎi)了之后,刷題可能是越刷越亂。
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并且有些機(jī)構(gòu)熱銷(xiāo)的拔高卷、押題卷,標(biāo)價(jià)比普通試卷翻了個(gè)番,賣(mài)的時(shí)候說(shuō)得天花亂墜,家長(zhǎng)們一聽(tīng)就慌了,生怕少做一套就讓孩子吃虧。
實(shí)際上,都是夸大宣傳效果,本質(zhì)上與普通試卷沒(méi)啥區(qū)別,純屬炒作價(jià)格,多賺點(diǎn)錢(qián)。
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有時(shí)候還可能故意放一些超綱的題目,給學(xué)生制造沒(méi)必要的難度,渲染緊張情緒,刺激家長(zhǎng)消費(fèi)。
既然校外的試卷不能再買(mǎi),那么學(xué)生的試題從何而來(lái),家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,教育部早就有了應(yīng)對(duì)方案。
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這樣一來(lái)就能保證試題的質(zhì)量,值得一提的是,早在2022年,我國(guó)教育部就上線(xiàn)了“國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)”。
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上面也有非常多的考試資源,可以免費(fèi)使用,并且權(quán)威性有保障,對(duì)學(xué)校和老師來(lái)說(shuō),也是一個(gè)非常好的渠道。
所以,這個(gè)禁止購(gòu)買(mǎi)校外試卷的規(guī)定,目前收獲了多方好評(píng),也留給大家很多思考的空間。
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教育部的新規(guī)方向很明確,就是為學(xué)生減負(fù),不讓他們被試卷和分?jǐn)?shù)所裹挾,這也是眾望所歸。
值得關(guān)注的是,中小學(xué)的考試次數(shù)被做了“減法”,看似是削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道,實(shí)際上在學(xué)習(xí)質(zhì)量上做了“加法”。
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他們把更多的時(shí)間和精力,從枯燥地刷題、改錯(cuò)題,轉(zhuǎn)移到掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,這才是真正的學(xué)會(huì)了。
高效的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)勝過(guò)無(wú)意義的刷題,與其讓學(xué)生在題海中被磋磨,失去活力甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒,不如讓他們找到其中的平衡,更積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
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同時(shí),這個(gè)新規(guī)剛一宣布,對(duì)教輔機(jī)構(gòu)估計(jì)將會(huì)產(chǎn)生重大影響。
官方組織的命題題庫(kù),肯定不會(huì)與商業(yè)試卷有牽扯,他們的試卷對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的吸引力大大降低,也就會(huì)越來(lái)越不吃香。
寒暑假以前是教輔行業(yè)的“旺季”,家長(zhǎng)們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)試卷,讓孩子鞏固知識(shí)或者預(yù)習(xí)新課,現(xiàn)在規(guī)定一落地,這些教輔機(jī)構(gòu)該傻眼了。
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為學(xué)生減負(fù)這個(gè)話(huà)題,一直是家長(zhǎng)和社會(huì)所關(guān)注的,這次教育局的新規(guī)也很快引起了大家的討論。
整體來(lái)說(shuō),支持的聲音更大,但同時(shí)還需注意,好的措施能否盡快落地,實(shí)施的時(shí)候如何監(jiān)管,這更是一大難題。
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在過(guò)去很多年里,校外的試卷、補(bǔ)習(xí)等等亂象,都讓眾多學(xué)子苦不堪言,新規(guī)的改變實(shí)際上也釋放了一個(gè)信號(hào)。
那就是教育改革一直在路上,相信在不久的將來(lái),學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等多方面的需求,都會(huì)得到重視!
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