一生做好一件事:黑馬奔騰記
——劉記根的教育事業長征與他的“一生一事”
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贛鄱西南,革命搖籃井岡山麓,晨霧如紗輕覆群山,溪澗潺潺,似在低語著這片紅土地上生生不息的故事。他屬馬,名記根,人如其屬,亦如其名:一匹自田野阡陌間奮蹄而起的黑馬,一位將教育培訓事業視為“一生一事”的跋涉者。
井岡沃土:種子的萌發
菖蒲古村江瓦屋小組,廈坪鎮一個被青山環抱的村落,十六戶人家依山伴田而居,雞犬相聞。劉記根的家,就坐落在這片曾被革命熱血浸潤的土地上。父母是地道老實的農民,一雙粗糙的手,一年四季與稻禾泥土為伴。他是長子,下有一妹。在那個年代村里一個農戶家能走出兩名大學生,近乎奇跡。
“砸鍋賣鐵也要讓你們讀書。”父親的原話,沒有慷慨激昂的語調,卻如鑿石刻字,深深烙在劉記根的心上。學費,是一擔擔稻谷換來的;希望,是父母用脊背彎成的弧線托起的。童年的他,早已懂得“責任”二字的分量——不是書本里的概念,而是炊煙升起時灶膛里的火,是妹妹書包里悄悄多出的一支鉛筆。
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那年,正是少年的他,背上行囊走出山村,就讀吉安師范學校美教專業。五年的師范時光,如同一卷緩緩展開的宣紙,他在上面勾勒出青春的輪廓。田芳蘭,湯錫柏老師教他運筆的力道,陳曉星老師帶他感受色彩的呼吸。畫筆與墨香,成了他與世界對話的語言。
清貧從未讓他怯步,反而磨礪出更明亮的自強。16歲那年的暑假,許多同學還在享受閑暇,他卻輾轉找到中介,懇求一份工作。“我沒有身份證,但我能畫。”最終,他擠上了開往廣東的綠皮火車,在一家陶瓷廠里,俯身畫瓷。兩個月,汗水浸透衣背,指尖磨出薄繭,他帶回了4000元錢——遠多于同齡人的收入,也帶回了“吃虧是福”的樸素信念。
雛鷹試翼:第一聲啼鳴
吉安師范的校園,不僅是汲取知識的課堂,更成了他實踐理想的初舞臺。學業雖非頂尖,他卻對“做事”懷有熾熱的興致。2007年,憑著對書畫的共同熱愛,他發起創立了吉安師范書法美術協會。從申請、策劃到招募,他跑遍了每一個可能的角落。協會批下來的那天,夕陽灑在宣傳欄的海報上,他站了許久,仿佛聽見夢想破土的聲音。
這個由他一手哺育的社團,生命力延續至今,成為校史中一脈清泉。乃至多年后校慶,學校仍會鄭重邀請這位“創始元勛”——那匹最早躍出圍欄的黑馬。
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真正的創業,始于2008年。還是在校生的他,將目光投向了校門外的嘉禾大廈。兩間不起眼的柴火間,經他親手打掃、粉刷,掛上了一方小小的招牌——一個融合書法、美術甚至英語輔導的工作室悄然誕生。這便是“黑馬”最初的雛形,簡陋,卻干凈明亮。
第一批學員,來自師范老師的信任。他踏實、負責的品格,像無聲的名片,讓師長們放心地將孩子交到他手中。從最初的七八個學生,到一個學期后奇跡般地增至上百人,這匹“黑馬”的第一次奔跑,便蹄聲清亮,引人注目。
乘風破浪:遇見生命的燈塔
2009年,師范畢業。面對留在本地發展的局限,他選擇走向更廣闊的天地——泰和。在這里,他遇到了創業路上的第一位貴人一位善良的姐姐:王媛。
王媛是當地一位經驗豐富的幼兒園園長,目光敏銳,心地溫厚。她從這個年輕人身上看到了真誠與潛力,如同識玉者見石中光華。帶著他一起投身教培,從課程設計到家長溝通,悉心指點。2010年,他們的培訓機構學生突破千人,劉記根也賺得了人生第一桶金二三十萬元。
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更重要的是,王媛像一位引路的燈塔,讓他看到了連鎖經營、規模發展的可能。她最終將成熟的業務全權交付于他,如同傳遞一支火炬。同年,原本已在小學教書的劉記根,做出重要抉擇:辭職,下海,全心投入教育培訓。
四年泰和時光,如淬火般錘煉了他。他的機構迅速成為當地行業翹楚,黑馬之名,漸傳漸遠。
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若說王媛是引路者,那么吉安市青少年校外教育協會會長許錫勇,則是他事業擴張路上并肩作戰的伙伴。許錫勇主營拉丁舞培訓,與劉記根的書畫品牌恰似雙翼。相識十余年,二人肝膽相照,形成行業佳話“有錫勇的地方,就有黑馬”的默契。他們聯手開拓,品牌互補,資源共濟,在吉安校外教育領域織就了一張充滿活力的網絡。劉記根在協會擔任秘書長,承上啟下,磨礪出更圓熟的管理智慧。
開疆拓土:風雨中淬煉
2012年起,“黑馬”開始真正奔騰。憑借泰和積累的經驗與資本,劉記根在吉安縣、吉水縣、泰和縣、永新縣等地連續開設加盟分校,建立起十多家加盟校區和七家直營分院。一套成熟的教學體系與招生模式,成為黑馬快速裂變的核心引擎。
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其間,他也曾嘗試多元拓展,開辦過兩家大型幼兒園,生活超市等。然而,創業之路從不平坦。幼兒園運營復雜,安全壓力如山;疫情突如其來,教培行業幾近停擺。每月高昂的房租、員工工資,曾壓得他夜不能寐。他經歷過焦慮、輾轉,甚至挫敗,卻從未想過放棄。
“教育是慢功夫,急不得。”他漸漸明白,專注比擴張更重要。最終,他果斷收縮戰線, 轉讓了兩所幼兒園,將重心回歸到最擅長的書畫培訓。風雨過后,黑馬的步伐愈發穩健。
如今,他的教育版圖已沉淀為多家連鎖分院、一家總院,三十余人的專業教師團隊,每年培育著數千名學員。潛心打磨品牌內涵。
根與馬:一生一事的守望
屬馬的他,總說自己“停不下來”。但與其說是奔跑,不如說是一種扎根般的行進——如同井岡山的竹,表面靜立,地下卻根系相連,默默生長。
他至今仍常回菖蒲村看看。老屋前的稻田,父母佝僂的背影,……一切仿佛如舊,一切又已嶄新。他深知,自己的根始終在這片沃土;而他的使命,是讓更多的種子有機會發芽。
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“黑馬”不只是一塊招牌,更是一種精神——是田野間倔強躍起的力量,是暗夜中自信前行的膽魄。劉記根的教育事業長征,沒有驚天動地的口號,只有一磚一瓦的搭建、一筆一畫的耕耘。
山風拂過井岡的松林,溪流匯入贛江的波濤。而一匹黑馬,依舊在教育的原野上奔跑——不是奔向遠方的地平線,而是跑進一個個孩子的童年,跑成他們生命里的一束光。
一生一事:墨香深處的堅守與遠行
清晨的第一縷陽光,穿過鼎泰街繁茂的香樟樹冠,在“黑馬教育”千余平方米的玻璃門上投下斑駁的光影。推門而入,隱隱墨香撲面,四壁掛滿孩童的書畫習作,筆觸稚嫩卻靈氣盎然。劉記根老師正俯身在一個七八歲的男孩身旁,輕聲糾正著他的握筆姿勢,目光專注而溫和。這個場景,在這條被譽為“教育一條街”的鼎泰街上,已靜靜流淌了十余年時光。
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從十八歲初出茅廬,到如今三十有五,十七載春秋,劉記根的腳步始終未曾離開教育培訓這片沃土,尤其深耕于他摯愛的書法美術天地。他的座右銘“一生做好一件事”,并非懸掛于墻的格言,而是融入每一天的切實步履。
厚積薄發:沉靜力量破冰前行
初見劉記根,其人誠懇低調,言談踏實本分,不事張揚。這份沉穩,既有農家子弟與生俱來的淳樸,亦透出一種歷經世事的通達智慧。他尤其樂于與年長自己十多歲甚至二十歲的“老同志”交流。“他們像人生路上的向導,”他說,“聆聽他們的經驗,能讓我避開歧路,提升境界。”這份謙遜好學,讓他的思想深度與處事能力悄然超越了眾多同齡人。
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創業初期,一張略帶稚氣的“娃娃臉”曾是他需要跨越的障礙。當時,不少家長心中存有“嘴上沒毛,辦事不牢”的觀感。如何打破這層堅冰?劉記根的選擇是:用扎實的專業功底說話,用精彩的課堂效果證明,用人品讓時間見證。同時,他開始注重外在形象的塑造,合體的西裝讓他顯得更為穩重。最終,是實力與真誠,消融了最初的疑慮。
回望2008年,他是吉安最早一批涉足規范培訓的探索者之一。十八年光陰荏苒,當年的同行者大多已轉換賽道,而他的“黑馬”卻成長為吉安家喻戶曉的品牌。這背后,是近六千個日夜的堅守,是面對困難時不言放棄的韌性,是持續學習創新的勇氣,更是對教育初心始終如一的忠誠。
匠心深耕:小雪球滾出大雪球
時光回溯至2012年。懷揣著對書畫藝術的熱愛與一份樸素的教育理想,劉記根來到吉安,在少年宮開啟了創業征程。令人驚喜的是,辦學第一年,他帶領學生參加各類比賽便屢獲佳績,扎實的教學成果化作春風,將口碑吹遍吉安的大街小巷。
“第二年預報名時,我們只有兩間教室,計劃招收100人。”劉記根回憶道,眼中仍閃爍著當年的驚訝與感動,“沒想到開學時來了三四百人,報名表都險些不夠用,開票開到手軟。”這種“幸福的煩惱”在當時實屬罕見。究其原因,除了地處黃金位置,根本在于過硬的教學質量——學生真正學有所獲,而一學期僅500元的親民學費,讓優質藝術教育惠及了更多普通家庭。
面對源源而來的生源,劉記根敏銳地把握住了市場需求。2014年,他果斷擴大規模,著手建立系統化的教學體系。從四歲稚童到高中生,每個年齡段都有了量身定制的課程。美術教育細分為啟蒙、線條、動漫、卡通、素描、水彩水粉等班別;書法則涵蓋硬筆與軟筆,硬筆又細分鉛筆、圓珠筆、鋼筆字課程。這種精細化、階梯式的教學模式,在當時尚顯粗放的培訓市場中,宛如一股清流。
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更難能可貴的是,劉記根始終將“規范”二字置于首位。每一家分支機構都完成政府備案,取得合法教學資質。當不少同行還在為生源發愁時,他的培訓機構已穩健地進駐天虹、星光等大型商場。“僅天虹分店的年租金就達數十萬元。”劉記根坦言,高投入意味著高風險,但這恰恰體現了他扎根教育的決心。
從最初的兩個店面,到如今鼎泰街總部六個店面、千余平方米的教學空間,劉記根將這個過程比作“小雪球滾成大雪球”:“關鍵在于找到濕潤的雪和長長的坡,然后穩扎穩打,心不能急,質不能松。”
本色依舊:講臺上的董事長
盡管已擁有多家分院,身為董事長的劉記根,依然保持著創業初期的樸實與勤勉。他堅持親自授課,這在其同規模的機構管理者中實屬鳳毛麟角。
“只有真正站在講臺上,指尖沾著粉筆灰或墨汁,才能最真切地感受到學生的呼吸、困惑與喜悅,才能及時發現教學中最細微的問題。”劉記根說,親力親為讓他內心感到踏實,也收獲著純粹的成就感。這種深入一線的教學姿態,讓他始終不曾遠離教育的溫度與本質。
更令人稱奇的是,這位董事長還精通裝修水電。教學點的水管破裂、電路故障,他常常挽起袖子自己動手。“別人說,請個工人幾十塊錢就能解決的小事,何須董事長親自做?”劉記根笑道,“動手的過程,既能節約成本,更能讓我了解空間的每一個細節。這是一種態度,踏實做事的態度。”
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這份務實精神,深植于他的農村成長經歷。與一些在成功后容易迷失方向的創業者不同,劉記根始終保持著難得的清醒。“有了一些積累,我不追求盲目投資或鋪張消費,而是適時購置多處多套固定資產,為未來可能的風雨做些準備。”他坦言,教育培訓是他認定的終身事業,需要像大樹一樣深深扎根,耐心生長,而非短期投機。
工作之余,劉記根有一份特別的雅好——撿拾奇石。每逢閑暇,他常漫步于河灘之上,目光在卵石間搜尋自然的鬼斧神工。“當別人在岸邊燒烤娛樂時,我卻在灘涂上尋找天地造化之美。”這份獨特的愛好,也折射出他對自然與藝術那份靜觀默察的深厚情感。
伉儷情深:月光照亮創業路
每當回顧創業歷程,劉記根總會深情提及妻子王娟——這位與他志同道合、風雨同舟的伴侶。
“我們的緣分很深,啟蒙老師竟是同一位。”王娟微笑著回憶。共同的師承讓他們在網絡初興的年代于QQ上相識相知。盡管劉記根當時家境清貧,外表亦不驚人,但王娟看中了他內在的潛力與可貴的人品:“他不依賴父母,有志靠自己去開創天地,做事穩重有擔當。”
創業初期,無數個夜晚見證了這對年輕情侶的艱辛與溫情。王娟清晰記得,當年在泰和的培訓起步時,為節約每一分成本,他們親手書寫招生廣告,趁夜色出門張貼。“晚上八點開始,常常要忙到凌晨兩點。”舍不得住旅館,又無法深夜返回學校,兩人便在那間簡陋的培訓教室里相互陪伴,聊天至天明。“走一晚上,一晚貼了三、四百張,腳底磨出了水泡,但心里卻是暖融融的。”
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其間還有令人莞爾的趣事。某日凌晨四點,劉記根正踩著凳子張貼廣告,高大的身影在朦朧夜色中顯得有些駭人,竟將一位早起的清潔工嚇得驚呼“有鬼”,奪路而逃。劉記根笑著說起這段往事,它已成為創業歲月中一枚苦澀卻閃著光亮的印記。
憑著這份執著與相互扶持,夫妻二人攜手將事業一步步做大。如今,劉記根主要負責市場、戰略拓展和教學體系的研發創新,如同開拓者“挖坑種樹”;王娟則承擔起分校的日常管理與運營,恰似細心“養護樹木的園丁”。家庭,成了事業最穩固的后盾。
開闊視野:拒絕做井底之蛙
在潛心提升教學質量的同時,劉記根深知“閉門造車”的局限。每學期,他都會組織骨干教師奔赴上海、廣州、深圳等教育前沿地區,參加專業培訓和行業峰會,吸收最先進的教學理念與方法。“必須保持創新意識,絕不能做井底之蛙。”這是他常掛在嘴邊的話。
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這種開放與學習的心態,確保了他的機構能夠始終站在行業發展的潮頭。更可貴的是,事業有成的劉記根始終未曾忘記社會責任。他連續多年向井岡山革命老區的小學捐贈學習用品,定期資助敬老院,對家庭困難的學生減免學費,甚至全額資助。“帶著自己的孩子一起參與這些公益活動,是最好的言傳身教。”劉記根認為,企業的價值不僅在于創造利潤,更在于如何回饋滋養它的社會。
作為吉安早期正規教育培訓的拓荒者之一,劉記根的成功也無形中帶動了區域產業鏈的發展。如今,鼎泰街及周邊區域聚集了眾多培訓機構,形成了頗具規模的教育氛圍。“一條街共同做教育,形成了良性競爭和互補的生態圈,受益的最終是孩子們。”一位同行如此評價。
一生一事:墨香氤氳續華章
回顧十八年創業路,劉記根平靜地總結:“一生只做一件事,就是心無旁騖地把培訓教育做好。”如今,當年他親手教導的第一批學生,許多已為人父母,他們又毫不猶豫地將自己的孩子送到了劉老師的課堂。“兩代人都選擇黑馬,這是時間給予的最大信任與認可!”
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夜幕降臨,鼎泰街華燈初上,漸漸歸于寧靜。劉記根細致地檢查完最后一間教室的電源,輕輕鎖上玻璃門。墨香氤氳的教學空間里,墻上的一幅幅學生作品在夜色中靜默無語,卻仿佛訴說著十余年來無數個關于成長、關于堅持的故事。
這個從田間地頭走出的農家子弟,用十八年最寶貴的青春光陰,一筆一劃地踐行著“一生一事”的樸素承諾。他就像一棵樹,在吉安這片紅色的土地上,向下扎根,向上生長!
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劉記根,這匹從井岡山腳下蓄力奔涌而出的黑馬,他的故事,沒有跌宕起伏的傳奇劇情,卻似一幅淡雅雋永的水墨長卷,筆觸沉穩,氣韻綿長。他用自己的步履詮釋:真正的“黑馬”,從來不是橫空出世的剎那光芒,而是在漫長的歲月里,對“一生一事”的癡心堅守,是扎根于泥土、不斷汲取養分后的必然勃發。
他的教育事業長征,仍在繼續。前方的蹄聲,愈發清脆而沉穩,奔向更廣闊的教育原野!
(作者:胡剛毅)
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