教育是民族振興與社會進步的基石,鄉村教育的高質量發展更是關乎教育公平與未來希望的關鍵所在。近年來,由中國中化控股有限責任公司攜手中國兒童少年基金會共同發起的“化育未來”教育幫扶項目,聚焦兒童青少年心理健康與綜合素養提升,在內蒙古赤峰市林西縣精準施策、深耕細作,構建起系統化的鄉村心育幫扶體系,為當地教育注入溫暖動能。
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林西縣第三小學內,“化育未來”心理健康教育科普館已于近期正式開館。這座集展示、互動、輔導于一體的專業陣地,不僅為孩子們搭建起學習心理知識的生動課堂,更標志著林西縣“家校社”協同育人體系在心理健康領域邁上新臺階。館內設有情緒管理、壓力調節等四大主題展區,通過游戲化互動、可視化呈現等形式,將抽象知識轉化為可參與的實踐場景。“以前總覺得管理情緒很難,現在通過情緒拼圖、互動動畫,我知道怎么跟自己的壞情緒相處了。”學生趙宇哲和宋佳妮分享道。這種生動形式讓心育知識真正走進孩子內心,有效促進了家庭溝通與情感融合。
科普館的落地是項目深耕教師隊伍建設的重要成果。項目實施以來,構建起“專題培訓+外出交流+實操指導”的立體化培養體系,累計培訓教師超千人次,培育出一批“懂心理、善引導”的種子教師。“有了科普館的具象化資源,再加上系統培訓,心育教學再也不是‘紙上談兵’了。”教師郭力敏說。項目專家韓茹博士指出,在系統培養下,老師們的成長迅速,不少已能獨當一面,成為縣域心育工作的中堅力量。項目同時著力推動“家校社”協同育人,通過常態化心育課程與“親子工作坊”等活動,凝聚教育合力。
林西縣教育局副局長衛東明表示,“科普館的啟用是心育工作規模化、規范化發展的新起點,未來將推動其資源系統化融入全縣心育體系,實現從外部幫扶到內生發展的轉化。”“化育未來”項目以專業之力賦能鄉村教育,用溫暖之心守護少年成長,這正是對鄉村教育高質量發展需求與國家“全方位育人”戰略的生動實踐。在持續的專業賦能與社會協同下,更多鄉村兒童將在陽光下舒展心靈,茁壯成長。(王春達、王瑞喆)
來源:赤峰市林西縣委宣傳部
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