
文/蘭媽談育兒
“都說了讓你多喝水,為什么不聽?現在咳嗽那么嚴重,要是再發燒加重病情,不能上學了怎么辦?你現在耽誤一節課,后面好幾節課都不一定能補得回來”
這是門診室外,一位媽媽正在訓斥女兒的聲音
聽到這里,我突然想起小時候的自己也是一樣,每次生病的時候媽媽都會生氣,還會不停地怪我,沒有一句“疼不疼”、“好點沒”的關心聲音
一直以來,我都認為:“媽媽是不愛我的,所以每次一生病的時候才會責怪我,嫌我煩”,這種思想也伴隨了我二十幾年的成長,甚至后面再苦再累都不會表現出一點
直到后來,自己當了媽媽,女兒也是三番五次生病發燒之后,我才明白那種無力和焦急感
特別是剛把孩子治好,生龍活虎送到學校沒多久又生病之后,莫名的火氣和責備就不受控制地爆發了
總是怪孩子穿少了、不喝水、不好好吃飯,甚至飯前不洗手等各種生活瑣事
沒想到,恰恰就是因為這些瑣碎焦慮,導致孩子的內心極度敏感,一點小事就害怕地躲在房間不愿意出門
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那一刻,我也自責地哽咽語塞,明明是關心的話,生怕一出口就成了被孩子誤解的批評指責
還是后來有一次,老師給孩子們一個任務:抱一抱自己的媽媽,然后說一些感恩、辛苦了、或者我愛你之類的話,并拍視頻到群里
那一次,我一次聽女兒說“媽媽,我愛你”,也第一次深深反思:我們做父母的,又什么時候對孩子說過“我愛你”三個字呢
是呀,父母之心,往往就是愛之深責之切,對孩子愛得越深,責備聲也往往更大
而這種只感受到批評、卻感受不到愛的焦慮,又怎么會適合生病中的孩子呢
所以,愛孩子就是從孩子生病時呵護內心開始的,只有讓孩子生活在充滿愛、也能感受到愛的環境下,他們才能真正迎光而上、并克服一切困難
特別是孩子生病時,以下幾種不責一定要牢記:
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01
成績差不責
分數只是一個數字,態度才是力挽狂瀾
說起孩子生病這件事,父母最擔心的兩件事就是:
1、 孩子會受罪
2、 學習會受影響
特別是期末臨近,天氣驟變的情況下,越來越多的孩子加入了咳嗽大軍,也給很多家長造成了一定的情緒焦躁
最擔心的也是“孩子生病了,不能好好復習,影響了期末考試成績怎么辦”
事實上,任何榮耀、任何重要的事情,在孩子的健康面前都不值得一提
認識一位女強人媽媽,以前要強慣了,后來在女兒的教育身上也事事都要爭個第一
成績考了99分,會責怪“剩下的分為什么丟了”
作業不小心寫漏了一道題,會責怪:“一看就不是學習的料,自己什么作業都能忘記”
就連吃飯、和上學走路稍微斯文一些,沒有拿出百米沖刺的趕時間樣子,也會被批評“沒有用心,就是在偷懶”
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后來,長期的超負荷學習、還有心理上的壓力,導致女孩一下子病倒了,好幾天都高燒不退
即便是病情有所好轉,沒過幾天又開始反反復復發燒,媽媽急得四處求醫,還是偶然間發現,女孩的病情久久不能痊愈,竟然是因為孩子每天到了晚上會偷偷洗涼水澡
暴怒之下逼問原因,給出的理由也是:生病就可以不用去學校了
是呀,當孩子心中對某件事情產生了極深的恐懼感時,自然就會想盡辦法、也用盡手段去逃避
這也是蘭媽建議孩子生病時盡量不談成績的主要原因
特別是本身就比較平凡但又在努力上進的孩子,他們內心的焦慮和不安比父母根本少不了多少
如果我們只盯著孩子的缺點,卻忽略了他們的需求,那對孩子來說是打擊型的批評、更是不公平的一刀切行為
不想孩子生一次病,要經受心靈和身體的雙重折磨,那家長就一定要謹記一句話:分數只是一個數字,孩子對學習的態度才是力挽狂瀾的關鍵所在
只要孩子肯學,對學習也感興趣,并有著遠大的理想和抱負,那成績變好自然就只是時間的問題了
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02
難受時不責
比起病痛帶來的折磨,孩子更怕父母會生氣
指責式關心,是一種會讓人陷入痛苦、害怕、還有精神折磨的語言打擊
特別是生病養病期間,身體本身就比較虛弱,心里面也會低落而缺少安全感,任何指責話聽起來都會加重心理負擔、影響病情康復
有一對老爺爺、和老奶奶是半路夫妻,前不久又同時生病住院
爺爺被兒子接到鎮衛生院治療,奶奶被女兒接到縣醫院,直到奶奶后知后覺發現家里二樓擺放糧食的屋沒有上鎖,著急起來
爺爺聽了消息后,也開始坐立難安,擔心兒子會批評他,便瞞著兒子偷偷聯系車打算回家
沒想到,等車期間恰好和兒子面對面碰見了
一時之間,爺爺的兒子開始責備奶奶自私:“自己生病了知道住醫院養病,別人病還沒有養好,就急著讓出院”
另一邊呢,奶奶的女兒也跟著責備爺爺的兒子沒良心:“自己一個老娘,健康的時候在家里拼命干活,生病的時候就沒人管了,都是她這一個女兒的事兒”
一時間,本來還安靜的病房,也因為一些雞毛蒜皮的小事在電話里吵吵鬧鬧,奶奶還哭天喊地訴說著各種委屈
因為激動,奶奶有那么一分鐘時間還說不出話了
直到,奶奶的女兒一氣之下就把手機沒收了,誰也不讓聯系,誰也不要再繼續爭爭吵吵
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是呀,病人休養身體期間,需要的就是安靜、還有舒宜的休息環境
老人老了會怕自己的兒女會生氣,更何況是什么都要靠父母長大的孩子呢
所以,不管孩子犯了什么樣的錯誤,生病或者難受期間都要寬容大度,不要揪著孩子的錯誤不放
越是柔弱、敏感、還有能力不足的孩子,他們為了保護自己,往往更多的是妥協和討好
如果孩子的生存條件就是這樣的卑微認知,這絕對不是父母想要的結果,也會讓孩子一直處于被動、還有地位低下的環境
蘭媽認為,養孩子的三大認知就是:
1、 身體健康是第一
2、 心理健康是第二
3、 然后才是談學習、和未來
我們家長要做的也是給孩子制造一個這樣的環境,讓孩子時刻保持姣好的身體和心理狀態
告訴孩子、也告訴自己:
“如果難受就什么也不要想了,媽媽抱抱你,安心地睡吧”
“不要怕,不管最后的結果是什么樣子,只要你不滿意就不是終點,錯誤可以就糾正,結果也可以改變,相信你自己,爸爸媽媽也絕對支持你”
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03
喊媽時不責
“麻煩”也是一種信任,最好別消耗這種能量
不知道大家有沒有發現,生病中的孩子會格外鬧騰一些,一會兒嚷嚷著難受,一會兒喊著要抱抱,一會兒又各種喊媽找事
事實上,孩子愿意“找麻煩”也是一種信任,更是爸爸媽媽給出的獨一份安全感
有一位朋友告訴我:
“小時候生病了都不敢告訴我媽,小病都是自己扛過去,只有病得爬不起來了,我媽才會發現,然后隨便到一個小診所打幾針,說大醫院都是騙錢的,我的厚衣服永遠都袖子短的,手裂的都是口子,我手指頭脫皮厲害,從來沒有帶我看過,現在我的手指頭看上去很小,所以我覺得我的媽媽并不愛我,所以我現在不管遇到了什么事情都不會給她說,更不愿意麻煩她”
我勸她“母女之間哪有隔夜仇”
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她卻一臉冷漠地說了一句:“好吃難消化,你求助她一點什么,就要承受無數句難聽的指責話,如果這就是依賴她的結果,那我會毫不猶豫地收回這份感情…”
是呀,被孩子“麻煩”反而是一種好事,說明孩子信任、也代表著孩子跟家里的關系比較親密
反之,如果孩子有一點問題就是接連不斷的指責和糾錯聲音,那孩子為了留下好印象、也為了躲避不好的評價和聲音,就會產生心理上的不服、還有生理上的反抗
認識的另外一個媽媽就是如此,女兒生病期間總是各種喊媽
一次兩次、三次四次之后,媽媽就覺得女兒是看她不順眼、故意在給她找事
不耐煩的情緒再加上“煩不煩”的責備聲音,女孩眼眶含淚,很快就閉上了嘴巴,一整個下午都蒙在被子里不肯見人
你問她什么搖搖頭,再說些什么就是情緒焦躁地把人往外面推
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還是后來一直信任的姑姑來看她,她才委屈地道出真相說“嗚嗚…媽媽不愛我了,她覺得我是個惹麻煩的壞孩子,也不再愛我了”
再看著那小心翼翼生怕被媽媽再次責備的躲閃眼神,突然覺得:很多時候被孩子“麻煩”,也確實是一件好事,至少孩子的每一句話、還有每一個需求都是帶著信任感的
而這些,也恰恰是我們了解、改變孩子的一大前提
所以,愛孩子就不要在孩子生病、還有需要被信任的階段消耗能量
也要多告訴孩子:
“別怕,爸爸媽媽永遠是你可以信任的朋友,有什么話都可以大膽說出來”
“別擔心,這件事有你在,完全可以勝任”
“相信你,再來一次一定會變得更好”
“你一直都是那么的勇敢,這一點爸爸媽媽從來都沒有懷疑過”
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那么,關于為什么一生病媽媽就會生氣這件事,大家還有哪些不一樣的建議與看法呢?歡迎評論區留言分享!
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