馬躍新程再攻堅 聚力同行續新篇 —— 我校召開2025年度總結大會

春華秋實又一載，聚力同行續新篇。1月21日，重慶工程學院2025年度總結大會在南泉校區第四會議室召開。學校理事長王萬均、副理事長李德志，校長孫芳城、黨委書記陳長虹等全體在家校領導出席，全體中層干部參加會議。會議由陳長虹主持。

孫芳城代表學校作2025年度工作報告，從“黨的建設、辦學質量、辦學條件、辦學成績”四方面系統總結全年工作。孫芳城指出，2025年，學校堅持以“兩融一改”為重要抓手，學校高質量發展成效明顯、成果豐碩，實現了“十四五”完美收官。

孫芳城強調，2026年是“十五五”開局之年，是教育強市、教育強國建設三年行動計劃承上啟下的關鍵之年，更是我校提高辦學水平，提升人才培養質量內涵建設關鍵之年。孫芳城要求，新一年要持續深化“兩融一改”，推動產教融合從“物理相加”邁向“化學反應”，深化AI與教育教學深度融合，推進“項目課程化、課程項目化”改革；建強“教練型”師資隊伍與攻堅型干部隊伍，破除“五唯”評價，強化考核激勵；強化有組織科研，打造高能級平臺與團隊，推動科研反哺教學，以實干精神推動學校高質量發展。

王萬均在講話中對過去一年學校所取得的成績給予了充分肯定，對大家所付出的辛苦努力給予了高度的贊賞。王萬均指出，學校發展要牢牢盯住一個“靶子”，即培養學生的就業能力，要將就業能力培養作為一切工作的出發點和落腳點。圍繞這一靶心，需重點鍛造學生三個“功夫”，一是強化動手能力，將其打造成學校的核心品牌，讓“重慶工程學院學生動手能力特別強”成為重工畢業生的鮮明標簽；二是培養學習能力，避免學校淪為單純的技能培訓機構，保障學生就業后的可持續發展與持續提升；三是突出職業素養，將其具象化為服從管理、團結協作、善于溝通等具體要求，由素質教育中心細化標準，形成差異化育人優勢。

王萬均強調，產教融合是學校的辦學特色，具體落地要靠“六板斧”精準發力，形成閉環推進的工作格局，一是抓學生就業，核心是通過企業大走訪精準了解市場需求、把握發展方向、明確培養目標，考核重點要從“就業率數字”轉向“就業質量與市場匹配度”。 二是抓培養方案，要將其視為學生培養的“產品設計”，明確培養目標“培養什么樣的人、掌握什么能力、能去哪就業”，不斷優化課程體系、課程結構、課程目標與教學方式，確保核心課程前置、實踐訓練有序銜接。三是抓師資隊伍，重點配齊配強三類核心教師——會做會講案例的核心專業教師、能用企業真實項目訓練學生的項目實訓導師、實操水平過硬的崗位制教學導師，以優質師資保障育人質量。四是抓教學改革，積極推行AI教學、靈活教學，互動式、體驗式教學，推行PBL問題導向教學模式，引導學生科學利用AI工具，提升學習積極性與主動性，為實踐教學騰挪充足時間。五是抓實踐教學，以“案例制教學—項目制實訓—崗位制學習”為核心路徑，核心專業課必須采用企業真實案例授課，崗位制學習推行“成建制+通關式+仿真式”模式，確保所有學生都能在真實項目中提升實操能力。六是抓考核評價，改革學生考核辦法，重點考評學生案例學習、項目實訓和崗位制學習成果；調整教師考核標準，重點考核教師案例制、項目制、崗位制教學成效；將校企合作項目、專利等有市場價值的成果納入科研考核，實現教學與科研聯動融通。

王萬均表示學校發展要堅持自身特色，聚焦產教融合持續發力。王萬均要求，各項工作的落地需要堅實的保障支撐。財務資源要向產教融合、AI教育基礎設施、智慧校園建設等重點領域傾斜；要優化績效激勵制度，通過薪資調整、積分改革等方式，向能做項目、善帶學生的實干型教師傾斜，留住核心人才；教務、人事、科研等部門要協同配合，要加強學校品牌宣傳，形成工作合力，確保各項部署落地見效，以特色辦學提升學校核心競爭力。

陳長虹代表學校黨委對落實會議精神提出三點要求，一要聞令而動，深入學習抓傳達。各二級單位要及時組織專題學習，將校長報告和理事長講話的內涵、工作部署傳達到每一位教職員工，確保人人知曉形勢、個個明確任務、協同發力扛起責任；二要對標對表，聚焦重點抓落實。要緊緊扭住“兩融一改”工作主線，對照2026年重點工作部署，逐項分解任務，制定具體方案，明確時間表、路線圖、責任人。要拿出務實管用的硬招實招，確保各項改革舉措落地生根、開花結果；三要以上率下，擔當協同促發展。全體干部要率先垂范，當好“施工隊長”。要發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，帶領廣大教職工心往一處想、勁往一處使，協同破解發展難題，共同鍛造發展優勢，奮力開創學校內涵建設和高質量發展的嶄新局面。

最后，與會領導向全體教職工致以新春祝福。全校干部紛紛表示，將以會議精神為指引，以“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，扎實推進各項工作，共同書寫學校內涵建設和高質量發展的嶄新篇章。