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      教育程度與就業(yè)市場的供需失衡——《黨員、黨權(quán)與黨爭:1924-1949年中國國民黨的組織形態(tài)》讀書筆記(一)

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      上世紀(jì)二十年代,由于新式學(xué)校的創(chuàng)辦,誕生了一大批小學(xué)和中學(xué)教育程度的知識分子——在那個年代,擁有小學(xué)和中學(xué)文化,在國民中占比依然很少,可以稱為“入門級”知識分子。但其數(shù)量的增長速度,已經(jīng)呈現(xiàn)出指數(shù)級增長的態(tài)勢。

      “據(jù)統(tǒng)計,五四前夕,全國共有公立學(xué)校52650所,學(xué)生約450萬人,與1910年相比,學(xué)生人數(shù)增長了3倍。以中學(xué)而論,1915年全國共有中學(xué)444所,學(xué)生69770人;到1923年增至738所,學(xué)生多達(dá)118548人。”

      然而在當(dāng)時,我國依然是一個農(nóng)業(yè)大國,工業(yè)和服務(wù)業(yè)的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)占比非常少,沒辦法為這么多的中低階知識分子提供那么多的就業(yè)崗位,政府也不可能吸納這么多年輕人到“體制內(nèi)”。尤其是在清末科舉制度廢除以后,青年知識分子跨越階層,通向仕途的傳統(tǒng)路徑被切斷,也僅僅只有少部分受過大學(xué)教育或具有留學(xué)經(jīng)歷的高級知識分子能夠進(jìn)入到學(xué)校任教,更少一部分人進(jìn)入到政府部門。廣大的中學(xué)、小學(xué)教育程度的中低階知識分子,面臨著失業(yè),無法養(yǎng)活自己的壓力。這部分人在謀生手段上,并不比農(nóng)民、手工業(yè)者和小商販更加高明。

      “據(jù)1916年對1655名回國留學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查,其中在家賦閑者多達(dá)399人。”

      這部分對于社會“閑暇”的知識分子,讓他們返回到原籍,再從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、或者繼承原生家庭的產(chǎn)業(yè),是不符合年輕人對于未來的預(yù)期的。當(dāng)他們出門接觸了新生事物后,已經(jīng)很難再回到父輩般“日出而作,日落而息”的農(nóng)耕生活模式。他們的大腦被各種主義和思想充斥。

      其實,在那個年代,已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)關(guān)于社會無法有效安撫這些中低階知識分子的隱患了。在1926年,《國聞周報》中一篇《知識階級與革命》中這么寫到:

      “民國以來,國內(nèi)外大學(xué)專門畢業(yè)學(xué)生,歲以數(shù)千計,各省中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,歲以數(shù)萬計。大學(xué)專門之畢業(yè)學(xué)生,一部分欲進(jìn)為學(xué)者之生活,作高深之研究,希于世界學(xué)藝界中,占一地位,以謀國家社會精神上物質(zhì)上兩方之進(jìn)步發(fā)明,則國家無最高學(xué)府以養(yǎng)成之,社會無學(xué)藝機(jī)關(guān)以獎進(jìn)之,甚至以教員終身,亦復(fù)為饑寒交迫。其大部分欲投身社會者,則政府機(jī)關(guān)肥美重要之差缺,大小人員,概都與軍政要人有連,絕無容納學(xué)校出身人才之余地。閑散職員,為數(shù)無幾,幸而得之,亦得枵腹從公,等于坐斃。至私人機(jī)關(guān),本屬寥寥,而當(dāng)事人物,大都腦筋陳舊,厭惡學(xué)生,不但非技術(shù)人員不肯錄取學(xué)生,即技術(shù)人員亦不樂用專門。故國內(nèi)外大學(xué)專門畢業(yè)學(xué)生,除有父兄及其他特別關(guān)系者外,欲循正當(dāng)軌道,以求容納于社會者,百不得一。若夫中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,除一部分進(jìn)入專門大學(xué)者外,更無消納之處。

      試問此每年遞增之?dāng)?shù)萬以上之畢業(yè)學(xué)生,欲求學(xué)不可得,欲作事不可能,生機(jī)斷絕,路路不通……當(dāng)年富力強(qiáng)之時,正心粗氣浮之際,其心理若何,其憤慨若何,故在今日學(xué)校之失業(yè)青年,在社會上政治經(jīng)濟(jì)之組織,咸懷極端不滿之意。茍有可乘,便思破壞者,與其謂為思想所激,勿寧謂為生計所迫。

      近來南北學(xué)生,紛紛投效革軍,冒白刃而不辭者,為數(shù)日多。吾人一考其動機(jī),實不勝同情之感,而深為國家社會惜者也?!?strong>每年加增數(shù)萬知識階級之失業(yè)者,即無異每年加增數(shù)萬知識階級之革命者。民國十五年矣,以抽象的統(tǒng)計,此種知識階級因生計而迫于過激者,已在數(shù)十萬以上,今后數(shù)目,再與年俱增,今后勢力,即與年俱長。加以無知識階級之失業(yè)者,因戰(zhàn)事關(guān)系,數(shù)亦猛進(jìn)。知識階級者,利用于上,無知識階級者,奔走于下,大勢所趨,無論當(dāng)局壓迫之武力如何強(qiáng)固,現(xiàn)在社會之組織,必有根本破壞之一日。誠為人類之大不幸也?!?/p>

      當(dāng)局固然能夠看到當(dāng)時社會教育和就業(yè)的失調(diào),但是卻無法改變現(xiàn)狀。賦閑于社會的青年的不滿情緒,化作對執(zhí)政當(dāng)局的不滿,他們需要找到為自己階層“發(fā)聲”的渠道。所以,盡管這群中低層知識分子,自己對于各種主義和思想的理想并非全面,也非深刻,但是他們樂于加入各種組織,參與各種運動,急需要一個身份認(rèn)證來獲取自己的歸屬感和存在感。

      于是,上世紀(jì)二十年代初,這群中小層知識分子,成為了各種社會活動的主力軍。

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