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- 本期故事關(guān)鍵詞：師生 -

盡管這些學(xué)生有的在校時(shí)與我并沒有“深交”，然而他們每次對(duì)母校老師的來訪總是表示熱烈歡迎，并盛情款待。這次參加聚會(huì)的學(xué)生有的也有10多年沒有見面了，這些學(xué)生均已年過半百，年齡最大的已經(jīng)64歲，讓我頓覺日子過得真快，時(shí)間都不知道去哪兒了。

近日兒子去南京出差，提議全家同行，我欣然同意。一方面我們老兩口可以協(xié)助他們照看一下孫女 （只有1歲多），為兒子兒媳分擔(dān)一點(diǎn)勞累；另一方面我也可以見一見一些在南京工作的學(xué)生，一起回味他們的大學(xué)生活和大學(xué)后的生活。盡管這些學(xué)生有的在校時(shí)與我并沒有“深交”，然而他們每次對(duì)母校老師的來訪總是表示熱烈歡迎，并盛情款待。這次參加聚會(huì)的學(xué)生有的也有10多年沒有見面了，這些學(xué)生均已年過半百，年齡最大的已經(jīng)64歲，讓我頓覺日子過得真快，時(shí)間都不知道去哪兒了。

學(xué)生們熱情地接待了我這個(gè)年逾古稀的老師及我的家人。在南京理工大學(xué)任教近20年的張同學(xué)去年剛在中國地質(zhì)大學(xué) （武漢） 參加大學(xué)本科畢業(yè)三十周年慶祝活動(dòng)。我作為教師代表在他們聚會(huì)上發(fā)言。他和我格外親近，當(dāng)年我?guī)ьI(lǐng)五個(gè)同學(xué)“跋山涉水”，完成他們大學(xué)階段專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們用時(shí)一個(gè)多月完成一條從湖北紅安至宜都直線距離長達(dá)341公里的地球物理測量剖面。我負(fù)責(zé)這條剖面的地磁測量，羅孝寬老師負(fù)責(zé)重力測量，張同學(xué)是我們地磁組的五個(gè)學(xué)生之一。這條地球物理測量剖面是一個(gè)“七五”國家科技攻關(guān)項(xiàng)目三級(jí)專題的重要組成部分。我至今記得有一天我們步行了近 90 華里，張同學(xué)的體力似乎有點(diǎn)不支，哀求我說：“劉老師，休息一會(huì)兒吧，我實(shí)在走不動(dòng)了。”我無奈狠心地對(duì)他說：“不行啊，如果休息就不能在天黑前趕到下一個(gè)住地了，會(huì)有危險(xiǎn)。”那時(shí)候條件差，每天的科研補(bǔ)助少，真是苦了這五個(gè)學(xué)生。這些艱苦的經(jīng)歷加深了我和同學(xué)之間的友誼。所以，他們1988屆學(xué)生畢業(yè)30周年聚會(huì)時(shí)，我代表任課教師發(fā)言時(shí)說：“非常高興和同學(xué)們相聚，有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起回憶大學(xué)期間我們互相學(xué)習(xí)、共同成長的美好經(jīng)歷是一件快樂的事情。”這番話引起了同學(xué)們的共鳴。這次南京之行，有勞張同學(xué)精心安排，并專程陪我們參觀了南京幾個(gè)重要的旅游景點(diǎn)，以及召集其他學(xué)生與我們共進(jìn)晚餐。

在南京工作的學(xué)生中年齡相對(duì)較大的余同學(xué)和我關(guān)系很特別，我們亦師亦友，關(guān)系密切。1981年，我?guī)ьI(lǐng)他們1982屆5位同學(xué)在南京麒麟門的馬群 （位于紫金山天文臺(tái)東側(cè)腳下） 一個(gè)物探隊(duì)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。彈指一揮間，如今物是人非，故地難尋，余同學(xué)說南京經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已經(jīng)找不到當(dāng)年實(shí)習(xí)的地方了。余同學(xué)用淮陽特色菜肴熱情地招待了我們?nèi)摇Ｋm然年紀(jì)在 60 歲開外，但身體倍兒棒，吃嘛嘛香，家庭幸福，退休生活過得很充實(shí)。他在日記中記載了1986年3月13日下午我在南京參加“中國古生物學(xué)會(huì)——三古 （古氣候，古生態(tài)，古地理） 學(xué)術(shù)討論會(huì)”期間抽空看望他的事情。那是他大學(xué)畢業(yè)四年后我們首次見面。此后，我們多次相聚，奠定了我們師生加朋友的親密關(guān)系。

這次飯桌上，余同學(xué)給我補(bǔ)充了我的文章《四個(gè)老學(xué)生的故事》的一些有趣素材。這篇文章主要介紹他們那一屆四個(gè)從事跨學(xué)科交叉工作的學(xué)生的故事。我通過剛加微信的四位主人公之一——現(xiàn)在美國蘋果公司從事互聯(lián)網(wǎng)軟件工作 （俗稱碼農(nóng)） 的王同學(xué)進(jìn)一步確認(rèn)了這些素材的真實(shí)性。王同學(xué)說，大學(xué)期間他酷愛數(shù)學(xué)，李同學(xué)熱愛物理 （后來成了計(jì)算機(jī)專家），楊同學(xué)熱愛文學(xué) （后來成了詩人），他們?nèi)齻€(gè)在一個(gè)班，另一個(gè)同學(xué)熊同學(xué)在二班。

大學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，王同學(xué)看到蘇聯(lián)人斯米爾洛夫撰寫的一本數(shù)學(xué)書，但是什么也沒看懂。大三時(shí)，李同學(xué)給他一些好像是劍橋大學(xué)的英語試題讓他做，王同學(xué)說他一道題也沒有做對(duì)。余同學(xué)又補(bǔ)充介紹了一位先在美國波音公司工作后到英特爾從事人機(jī)交互研究設(shè)計(jì)工作的許同學(xué) （剛加了微信） 的經(jīng)歷。許同學(xué)也是他們那一屆的一位傳奇學(xué)生。他本科畢業(yè)后曾留校工作 （輔導(dǎo)員），多年后考取杭州大學(xué)心理學(xué)研究生，獲心理學(xué)碩士學(xué)位。然后在美國完成心理學(xué)博士和計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。此后，他一直在國內(nèi)外高校和知名企業(yè)的航空與計(jì)算/智能計(jì)算領(lǐng)域從事工程心理學(xué)/人因?qū)W研究、設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，這真可謂是“高大上”的職業(yè)。然而，我認(rèn)為，許同學(xué)如今的跨學(xué)科交叉工作依然得益于大學(xué)期間地球物理專業(yè)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)—物理基礎(chǔ)。當(dāng)然，我始終認(rèn)為，所有跨領(lǐng)域工作的學(xué)生之所以能取得輝煌的成就，主要是他們自己長期努力，勤奮刻苦，善于抓住機(jī)會(huì)的結(jié)果，我們這些老師可不能“貪他人之功，據(jù)為己有”。

在與中石化南京石油物探技術(shù)研究院及其他相關(guān)單位工作的學(xué)生相聚時(shí)，有一位 1985 屆金屬地球物理勘探專業(yè)的周同學(xué)。1984 年，我?guī)ьI(lǐng)他們班五位學(xué)生在江西上饒地區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一晃35年過去了。周同學(xué)清楚地記得當(dāng)年在實(shí)習(xí)之余他們參觀上饒集中營的情景。周同學(xué)是當(dāng)年我指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)學(xué)生之一。那天她隨車來接我去聚餐時(shí)告訴我她已經(jīng)退休了。我掐指一算，她們畢業(yè)34年了，按正常學(xué)習(xí)工作時(shí)間推算，一般都該到退休年齡了。在參加聚會(huì)的這幾個(gè)學(xué)生中，石油物探專業(yè)畢業(yè)的張同學(xué)和黃同學(xué)夫婦倆幸福地升級(jí)當(dāng)上外公外婆了。其實(shí)他們大多數(shù)都年過半百了，升級(jí)成爺爺奶奶、外公外婆是水到渠成、順理成章的事情。師生關(guān)系屬于社會(huì)公眾關(guān)注的話題。她讓我想到當(dāng)下一些教育單位不太和諧的師生關(guān)系，有的還釀成了不幸事件，給家庭和社會(huì)帶來傷害。我一貫認(rèn)為，在師生關(guān)系中教師始終占據(jù)主導(dǎo)地位，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系首先需要教師付出精力和感情。我在與青年教師聊天時(shí)常說：“我們一定要善待所有學(xué)生，尤其是那些在校期間看似不聽話、不安分的學(xué)生。這類學(xué)生身上往往潛在某種程度的另類思維，這是他們?nèi)蘸蠊ぷ髦袆?chuàng)造力迸發(fā)的基礎(chǔ)。也許若干年后，有些‘不聽話’的學(xué)生創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值既能讓我們驕傲，也會(huì)讓某些曾經(jīng)歧視他們的老師汗顏。”

感謝這次出席南京聚會(huì)的學(xué)生，祝他們身體健康，家庭幸福，生活愉快！

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本文節(jié)選自|《科教人生拓思集》

作者|劉慶生 著

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