被馬斯克轉發的教你一天改變人生，到底說了個啥

馬斯克在自己的社交媒體上發出百萬美元懸賞，盛傳要被Dan Koe直接拿下了，至少目前呼聲很高。

Dan Koe是國外的一個百萬粉絲級的博主，他這篇《How to fix your entire life in just one day?》（中譯《如何在一天內改變你的人生》）的文章，在馬斯克的社交媒體上閱讀量已突破1.7億。

這篇文章通篇讀下來，是告訴大家只要解決“我是誰；我能做什么；怎么做”這三個問題，那么你就能改變你的人生。

文章的核心觀點沒問題，因為這是人類終其一生都試圖去解決的終極問題，關于這一點，東西方哲學家、社會學家都已經做過無數的闡述。

從蘇格拉底的靈魂三問：“我是誰，從哪里來，到哪里去”到王陽明的“格物致知”“知行合一”，都是試圖在思想及行為層面解決你想做什么人，怎么做成你想成為的人的問題。

所以從理論層面來說，Dan Koe的文章并沒有突破前人的理論框架。但這篇文章的信息密度極高，能以一萬多字的篇幅容納較多的信息，還是值得一讀的。但是不要幻想著讀完就真的能從此改變你的一生，根治感冒都沒有特效藥，一篇文章對你的改變往往只能是暫時的。

上圖是對Dan Koe這篇文章的一個大致的概括總結。

與靈魂三問不同的是，Dan Koe把第一問“我是誰”的邏輯顛倒了一下，改成了“我不想成為誰”，但本質上是一樣的，畢竟排除你不想成為的那些人，剩下的還是“我是誰”。

把“我是誰；我能做什么”這兩問連起來，就是尋找并發現自己天分的問題。你身上有的天分，就是你能做的那個什么。這個絕不能擰著來，重點是你能做什么，而不是你想做什么。

比如，你有數學天分，但身體協調性不好，就不要跟著人家去學跳舞了，方向錯了，越努力越完蛋。

在全民普及的學校教育里綜合成績不好不是你的錯，只是你的天分過于集中于某一個單一領域。你力大無窮卻解不了一元二次方程，那你就是個大力士，能做的是需要大力士的事業。認清這一點，放棄做個學霸的夢想，你就解決了“我是誰；我能做什么”的問題。

到這也只解決了是不是，要把天分充分利用并發揮出來，使自己成為真正的天才，最后這一步“怎么做”才是關鍵。

Dan Koe的文章主要就集中在教你怎么做的問題上。

前面那個圖就是Dan Koe給出的方法，這個方法與孔子要求大家一天“三省吾身”沒本質區別，區別在于“省身”多少次，怎么“省”的細節上。

總結一下，Dan Koe的“怎么做”，要求的是你要做到自律，而且是絕對的自律。

但很不幸的是，自律是一種理想化的狀態，除了傳說中的清教徒，沒有人能做到完全自律，現實中的成功者還往往都不自律，而是具備了另一種素質。

這種素質叫“專注”。

并不是要用“專注”來否定“自律”，而是在尊重自然規律。要知道人的精力是有限的，而且天然具有惰性。強制外力可以讓人變得看上去“自律”。比如衡水中學；家庭衣架的大刑伺候。這些都可以讓人處于一種強于普通人的“自律”狀態，也一定程度上能讓這群人或這個人的學習成績好于普通人，但卻很難讓這個人發生質變，成為天才。

之所以會是這種結果，問題出在“自律”是對個人潛力做均勻分布，通過長期穩定的不斷重復來達到將天分向天才轉化，這會導致作為資源的個人精力被強制分割，最終哪種潛力都無法得到最好的開發和極致的發揮。

“專注”的特點則是集中個人精力于自身天分的那一點，什么時候“專注”往往也是隨機的、根據自身狀態不斷調整的，但只要“專注”于天分這件事兒，這件事兒成功的概率就極高。

也就是說“專注”是一種自覺，“自律”是一種強制要求，哪個效率高就顯而易見。因為“專注”，王羲之可以把墨當蘸醬吃，“自律”則很難讓其處于忘我的狀態。

當然本文也并不是要否定Dan Koe這篇文章的價值，而是想說方法論具備的只是啟發的作用，能改變人生的只有你自己，發現自身的寶藏并針對性地挖掘，才是讓自己變強的手段。

前面說了，Dan Koe的文章信息密度是比較多的，比如在人工智能方面能給人一定的啟發。所以不能說這篇文章是成功學或雞湯文。

最后想強調一點，所謂“改變人生”：個人層面是要求今天的自己比昨天的自己更好；社會層面則是自己能超越大多數的他人。

總之，千萬不要焦慮于自己沒有做到極致，只需要把可見的他人比下去就可以了，實現個人理想是對既定目標進行追逐，別因誘惑跑歪就已成功了大半。