近日,2025年重慶市職業院校技能大賽多個賽項落下帷幕。重慶市護士學校代表隊以卓越的專業實力與出色的賽場表現,在三大賽道全線告捷,一舉斬獲“一金雙銅”——康復治療與護理賽道團隊勇奪金獎,健康養老與嬰幼兒托育、醫藥生產與經營賽道團隊雙雙斬獲銅獎。這份亮眼成績,是學校深耕職業教育、踐行“崗課賽證”融合育人模式的豐碩成果,更是黨建引領、全員協同的生動寫照,彰顯了學校“德技并修、技能出眾”的育人底色。
黨建引領 凝聚備賽合力
榮譽的背后,離不開學校黨總支的領導與精準施策。長期以來,學校黨總支高度重視技能大賽工作,將競賽作為檢驗教育教學成果、錘煉高素質人才的重要平臺。為確保備賽工作穩步推進,學校黨總支專項制定備賽方案與激勵政策,修訂績效考核及職稱晉升相關條款,以制度激發師生熱情。
備賽期間,在學校黨總支的高度重視下,校領導班子成員定期召開推進會,跟進進度、傾聽訴求,協調解決場地、資源等實際問題;多次邀請高校學者、行業專家進校,組織多輪賽前排練與觀摩,對三項參賽內容進行點評指導,助力團隊補齊短板、提升能力;黨員骨干還帶頭鉆研賽事規則、帶隊實訓攻堅,凝聚起全校同心備賽的合力。
在黨總支的統籌領導下,教務處具體牽頭落實,充分整合校內外資源,依托高標準實驗室提供全天候實訓支撐,并協調各處室形成了聯動支撐體系,確保備賽各環節高效銜接、有序推進。
專業支撐 錘煉過硬技能
為進一步強化備賽專業性,學校搭建起多層次專業支撐體系。在前期專家指導基礎上,首先邀請行業資深專家,聚焦藝術表達與專項技能開展深度培訓。同時,整合校內優質資源,組織石甜甜、曾琴、周紅、吳文靜等擁有豐富大賽經驗的骨干教師,吳春梅等心理輔導教師全程提供支持,并特邀國賽金牌選手鐘麗娜老師深度參與。此外,封先洪、羅思熊、盧麗、成潔、黃曉秘、劉維賢這六位指導老師全程傾力投入。最終,通過多方協同,為各賽道團隊提供了全方位、全流程的專業賦能。
扎實的專業訓練使學生在賽場上展現出卓越的技術實力與職業素養:康復治療與護理賽道團隊緊扣臨床前沿,引入AI 5G 實時負荷平臺、智能醫囑系統等,構建起全鏈條智能化方案,體現出極強的臨床適配性和技術創新性。賽場上,該隊伍規范完成靜脈輸液、無菌操作等核心技能,以專業操作與應急表現勇奪金獎,并獲得了代表重慶市出戰2026年國賽的資格。
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康復治療與護理賽道參賽團隊
同時,健康養老與嬰幼兒托育賽道團隊聚焦“中度阿爾茨海默病老人照護”,以“情感聯結-科學照護-家庭支持”三維體系為核心,結合前期調研、長者需求,以及非藥物干預理念,設計出包含認知訓練、環境適配、情緒應對的個性化照護方案,凸顯照護科學性與人文性。
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健康養老與嬰幼兒托育賽道參賽團隊
醫藥生產與經營賽道團隊則響應國家政策,對接一線需求,融入新技術、新標準及數字化手段,在藥品管理、用藥指導等環節展現出良好的專業素養。最終,兩支隊伍雙雙摘得銅獎。“一金雙銅”的全面收獲,充分印證了學校各專業扎實的教學底蘊與學生過硬的綜合素養。
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醫藥生產與經營賽道參賽團隊
以賽促教 賦能職教發展
“這份榮譽,是我校持續深化‘崗課賽證’教學改革、推動產教融合走深走實的最佳驗證。”教務處主任、指導老師封先洪介紹,學校早已將競賽標準、護考要求與崗位任務對接,構建起“全員普及—校級遴選—區級擇優—市級強化”的階梯式培養體系,將專業前沿知識模塊化融入日常課程。
賽事的檢驗,更成為教學提質的重要動力。封先洪表示,學校將系統梳理備賽中形成的優質教學資源,如創新的訓練方法、經典案例與評價標準等,將其固化為校本特色教學模塊,實現“競賽成果教學化”。同時,以康復治療與護理賽項的成功經驗為范式,進一步完善“崗課賽證”融合模式,為其他專業改革提供借鑒。
未來,重慶市護士學校將繼續堅守職業教育初心,強化師資隊伍建設,優化課程體系,提升實踐教學質量,堅持“以賽促學、以賽促訓、以賽促教”,持續培養“德技并修、技能出眾”的高素質護理人才,推動職業教育高質量發展。
撰稿:何霜 謝丹 圖片:由學校提供
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