留學(xué)家庭,相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是國(guó)內(nèi)認(rèn)知啊,經(jīng)濟(jì)能力啊,視野各方面都上中部線(xiàn)以上的家庭了。但很多中產(chǎn)家庭空有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),就是喜歡讓孩子卷學(xué)歷,卷工作,再多,可能就沒(méi)有方向了。
其實(shí)留學(xué)也好,不留學(xué)也罷,很多家庭的核心痛點(diǎn)是,孩子未來(lái)能不能成事?能不能自己能很好的照顧自己,也不說(shuō)出人頭地吧,最起碼可以在自己托舉上能站得更高,看得更遠(yuǎn)點(diǎn)。
但有的時(shí)候,很多中產(chǎn)家庭教育出來(lái)的孩子是反向的,因?yàn)樘矚g卷了,壓力過(guò)大卷不過(guò)就受挫然后抑郁了。還有的拼錯(cuò)方向了,努力毫無(wú)意義,沒(méi)有領(lǐng)路人。
![]()
今天我們聊一聊中產(chǎn)家庭應(yīng)該怎么規(guī)劃孩子的留學(xué)這件事,到底要培養(yǎng)孩子什么能力?其實(shí)在在學(xué)校是學(xué)習(xí)和社交的能力,出學(xué)校是搞錢(qián)和搞定資源的能力。
國(guó)內(nèi)教育環(huán)境是篩選人的,并不是教你怎么搞錢(qián)的,這也導(dǎo)致國(guó)內(nèi)不少畢業(yè)生畢業(yè)后就很不適應(yīng)。知識(shí)基礎(chǔ)是有的,但知識(shí)不是學(xué)識(shí),很多學(xué)生被框架的太多了,沒(méi)構(gòu)建好自己的思維體系,做什么都搖擺不定,充滿(mǎn)困惑。然后別人說(shuō)啥好像都對(duì),又覺(jué)得哪里好像不對(duì)。沒(méi)有自己切入問(wèn)題,判定問(wèn)題的一整套完整體系。
那么問(wèn)題來(lái),具體該怎么做?從哪些方面入手?
![]()
一、把孩子的欲望和野心給激發(fā)出來(lái)
野心和欲望這個(gè)事我發(fā)現(xiàn)很多中產(chǎn)家庭的孩子是沒(méi)有的,不曉得為什么,沒(méi)有那個(gè)自驅(qū)力,眼里都是那種清澈的愚蠢。可能是家里條件也不錯(cuò),一線(xiàn)城市幾套房,父母灌輸?shù)睦砟钍悄悴恍枰吹模兆饩托械摹H缓蠼虝?huì)了孩子節(jié)儉和物欲相對(duì)低的要求。
你說(shuō)這種不好吧,其實(shí)人家過(guò)的很也挺滋潤(rùn)。但這種建立在父輩積累的這種資產(chǎn)終究不能讓你持續(xù)的把財(cái)富傳遞下去。你的孩子可能一代不如一代。因?yàn)檫@種家庭的父母對(duì)教育的規(guī)劃其實(shí)是不清晰的。你一開(kāi)始就讓孩子躺平了。這個(gè)世界沒(méi)誰(shuí)能真正意義上躺平。
即使在上海這種,拆遷后家里加一起五套房,三套收租,自己住一套,父母一套的這種。他們整個(gè)家庭后續(xù)的謀劃也是圍繞怎么找一個(gè)至少也有2-3套房子的家庭進(jìn)行重組,或者找那種年薪比較高,但家里資源比較弱勢(shì)的那種家庭結(jié)合重組。實(shí)現(xiàn)后期的躺平。大家一樣都是有所求的,有所求就有競(jìng)爭(zhēng),就需要去市場(chǎng)上挖掘更多資源為自己服務(wù)。
![]()
所以,千萬(wàn)不要躺平,你得讓孩子有更多的野心,讓他定更高的目標(biāo)。所謂:欲得其中,必求其上,欲得其上,必求上上。你如果追求躺平了,毫無(wú)野心了,你只能被這個(gè)市場(chǎng)淘汰。越活越回去。
所謂讓培養(yǎng)孩子的野心和欲望,其實(shí)就是讓他們看更好的世界,見(jiàn)識(shí)更好的人,更前端的消費(fèi)。讓他們距離錢(qián)更近。而不是我們傳統(tǒng)的固有的認(rèn)知,要節(jié)儉,要靠自己。你得托舉他看世界的同時(shí),讓他明白天大地大,我所追求的東西,還是少了點(diǎn)。我需要更自律點(diǎn)。
這也是為啥建議去留學(xué)的意義,真的,留學(xué)的過(guò)程中,你會(huì)更集中遇到國(guó)內(nèi)最拔尖的那波家庭的孩子,他們的各方面思維,認(rèn)知,以及調(diào)用資源的能力。或者學(xué)習(xí)能力,極度自律等等。而在這個(gè)過(guò)程中,他們已經(jīng)慢慢被影響了。而且大概率是變得更好了。
![]()
有的時(shí)候,也需要用猛藥,就很多中產(chǎn)家庭的孩子野心太少,是因?yàn)楸槐Wo(hù)的太好了。需要強(qiáng)刺激的東西激發(fā)他們的潛力。
比如斷供期這段時(shí)間,我是真見(jiàn)證了那些原本清澈愚蠢,滿(mǎn)腦子有的沒(méi)的學(xué)生,瞬間長(zhǎng)大的,他們既妥善的處理好了自己的學(xué)業(yè)。又開(kāi)始搞副業(yè)幫家里改善處境,一個(gè)家庭還是擰成一股繩的在積極面對(duì)所有事情。
所以,有沒(méi)有可能,你設(shè)計(jì)一點(diǎn)苦難給到你孩子。別讓他們事事養(yǎng)成對(duì)你的依賴(lài)。你不需要只讓他讀書(shū),這個(gè)讀到盡頭又如何,留學(xué)即使ucl出來(lái),也不是個(gè)頂個(gè)的都好的。但想要變強(qiáng)的心,是很多學(xué)生思維都缺的。所謂時(shí)代造英雄,我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代對(duì)孩子其實(shí)過(guò)于好了,他們?cè)撚械脑嚐挍](méi)完成。
![]()
二、再培養(yǎng)孩子搞錢(qián)的能力,從0-1先帶孩子賺100w