1962年7月的一天傍晚,北京西城區(qū)新街口南大街的院子里蟬聲正盛。徐向前坐在藤椅上,養(yǎng)神歇腿;那年他六十一歲,夏天的傷寒剛好,精神頭還沒完全恢復(fù)。門口傳來腳步聲,衛(wèi)兵小跑進(jìn)來報告:“耿老來了。”徐向前抬頭一笑,拄著拐杖站起身,迎到門口。推門的瞬間,他順口打趣:“呀,可稀客啊,你把楊得志和羅瑞卿都弄溝里那位,今天怎想到來?”
話鋒一起,氣氛頓時活絡(luò)。耿飚摘下軍帽,笑得有些不好意思:“老首長,別一見面就揭短。我這不是給您解悶,也給自己贖罪嗎?”一句話,把來意說得輕松,也把兩人瞬間拉回了二十年前的硝煙日子。
那是1944年初春,晉察冀根據(jù)地的山路依舊泥濘。那時的楊得志三十五歲,羅瑞卿三十八歲,耿飚四十整,三人一個司令員一個政委一個參謀長,被部隊昵稱“鐵三角”。他們剛接到去阜平磚壁村參加總部緊急作戰(zhàn)會議的命令,車卻臨時找不到司機(jī)。根據(jù)地缺人會開車,尤其是能在崎嶇土路上駕車的更少。耿飚抹了把汗,拍著吉普車說:“我來吧。”楊得志瞇眼盯他:“別逞能,甭把咱哥仨全打包上新聞。”耿飚咧嘴:“老楊,你開槍不含糊,我開車也不差。”
事實(shí)證明,這句自信的“也不差”,后來被全軍當(dāng)作笑料。土路坑洼,轉(zhuǎn)過一道山彎,吉普車輪突然陷進(jìn)路旁灌溉溝,車頭猛地一栽。濺起的渾水把三人連同電臺都澆了個透。好在人沒傷著,耿飚卻只能和兩位首長抬車、墩石、墊木。忙活兩個時辰,才挪出車子。開會還是按時趕到了,只是進(jìn)屋那一身泥,讓作戰(zhàn)局的同志忍不住偷笑。羅瑞卿低聲嘟囔:“以后要趕會,寧可走馬也別坐你的車。”耿飚則裝沒聽見,忙著擰干褲腿。
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這一幕廣為流傳,卻鮮少有人知道耿飚為何非要親自開車。當(dāng)時前線不斷需要送電臺、搬炮彈,許多戰(zhàn)士都是邊學(xué)邊開;耿飚作為參謀長,白天研究地形,晚上鉆進(jìn)車?yán)飳χ烷T離合琢磨。那趟溝里翻車,固然是莽撞,但在局勢緊急的1930—1940年代,不掌握幾門“雜技”,真難在隊伍里長久立足。耿飚懂得這一點(diǎn),也樂在其中。
徐向前對那段插曲記得分外清楚。他1924年就入伍,上陣多年,最心疼部下安全。徐向前輕撫桌沿,笑問:“要是那次真遲到,你準(zhǔn)備怎么向主席解釋?”耿飚趕緊搖手,“要真晚了,我一人挨批評,兩位首長可不能跟著挨。”兩人相視大笑,屋外知了聲更嘹亮了。
嬉笑之余,話題還是落到正事。1962年中央正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)整,軍隊干部也做輪訓(xùn)準(zhǔn)備。耿飚在總參忙到腳不沾地,特地抽空來看望徐向前,就是想聽聽徐帥對部隊訓(xùn)練、院校改編的看法。徐向前從來不拐彎,端起茶杯慢慢道:“和平時期,部隊危險不是槍林彈雨,而是本領(lǐng)荒廢。你那天把車開進(jìn)溝里,大家笑,是因?yàn)楫?dāng)時沒出事;可真要打仗,一樣掉鏈子。這個理新兵老兵都得懂。”
院子里一陣風(fēng)吹來,槐花味透進(jìn)房間。耿飚心里翻起過往諸事:1933年第三次反“圍剿”,他抱著《工程學(xué)》邊翻邊畫,練出浮橋方案;1935年橫渡烏江,他用竹排36小時架橋,全軍渡江安全;1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),日軍飛機(jī)炸路,耿飚指揮戰(zhàn)士用舊軌道搭梁,加夜工,只用兩天恢復(fù)運(yùn)輸線。這些“土辦法”在戰(zhàn)火中擠出來,和平年代若不傳給年輕人,就會失傳。
于是他答道:“老首長放心,這點(diǎn)我比誰都急。先前在總參我提過,把工兵、汽車兵、偵察兵的編制集中培訓(xùn),人人學(xué)一門專業(yè),戰(zhàn)時隨時頂?shù)蒙希@才叫硬本事。”徐向前微微點(diǎn)頭,沒有再言語,算是認(rèn)可。
耿飚乘勝追問,“您還記得‘白馬馴服’那一段嗎?要是能把那股拼勁放到教練班里,怕什么難科目。”徐向前放下茶杯:“拼勁可以有,野勁要管住。紀(jì)律是鋼。”說罷,他在紙上劃了幾行,示意耿飚帶回去給總參。“三句要點(diǎn):專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化、常態(tài)化。”簡單卻切中肯綮。
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夜色漸深,路燈把院墻映得發(fā)白。耿飚起身告辭,臨走前又被徐向前逗趣:“記住,今后別再把同志帶溝里去了!”耿飚哈哈大笑,立正敬禮:“保證安全到站!”話音落下,他轉(zhuǎn)身跨出門檻,腳步鏗鏘,似乎又回到昔日寒風(fēng)中策馬揚(yáng)鞭的歲月。
這次會面沒有官方文件,沒有新聞報道,卻像一堂生動的軍旅課。一個“溝里事”成為兩位老人彼此調(diào)侃的梗,也提醒后來者——槍炮聲停下后,危險并未遠(yuǎn)去,只有把“能修橋、會架炮、能開車”的本領(lǐng)一代代教下去,才能讓部隊永遠(yuǎn)不陷溝里。歷史的幽默,往往是教訓(xùn)的另一種表達(dá)方式。
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