福建柘榮“小板凳”宣講：讓政策理論浸潤煙火氣

　中新網寧德2月12日電 (記者 呂巧琴)新春將至，福建省寧德市柘榮縣的鄉村田野、社區巷陌間，一張張小板凳錯落圍坐，鄉音縈繞，暖意融融。

　　全國勞模的奮斗故事、農技專家的春耕干貨、基層調解員的普法妙招、社區書記的治理心得、非遺代表性傳承人的文化宣講……近日，在柘榮縣“小板凳+N”草根宣講大聯盟的宣講現場，接地氣的家常話、貼民心的身邊事，讓黨的政策理論、發展理念、民生服務在煙火氣中直抵人心。

　　茶廠門前，耄耋勞模講奮斗

　　走進乍洋鄉五蒲村的鄭幫德茶廠，年過八旬的“全國勞動模范”鄭幫德坐在小板凳上，向鄉親們娓娓道來自己的奮斗歷程。中年喪子、女兒病殘、家中失火……面對“三災六難”，他咬牙開荒種茶，從廢墟中站起，不僅自己脫了貧，更帶領村民發展茶葉、菌菇產業，走上共富路。

年過八旬的“全國勞動模范”鄭幫德坐在柘榮縣乍洋鄉五蒲村自家茶廠前，以《從“全國勞模”到宣講員》為題，向鄉里鄉親娓娓道來自己的奮斗歷程。中新網記者 王東明 攝

　　“那時候我就想，錢沒了可以再掙，房沒了可以再建，人有手有腳，怕啥從頭再來？”如今化身“小板凳”宣講員的鄭幫德說，一人富了不算富，大家富了才是富，今后還要繼續加倍努力。

　　在“鄭幫德勞模館”，一件件實物、一幅幅圖片成為鮮活的宣講教材。一位“90后”返鄉青年聽后感慨：“鄭老讓我們看到什么叫‘跌倒爬起’的韌勁、‘帶頭共富’的擔當。扎根鄉村，不僅需要闖勁，更需這份歷久彌堅的信念。”

　　田間地頭，科技特派員傳干貨

　　春耕在即，五蒲村的田間地頭也搭起了“小板凳”宣講臺。柘榮縣農業技術推廣站站長、高級農藝師、科技特派員王毓光俯身田埂，為村民送來農技“及時雨”。

　　從事農業科技服務38年，他是農戶眼中名副其實的“農技靠山”。“施肥要薄肥勤施，開春后注意防范倒春寒。”宣講中，王毓光時而翻耕松土現場示范，時而蹲下身解答提問，句句貼合生產需求。

　　作為宣講隊一員，王毓光常年奔走在田間地頭，開展點單式、流動式農技宣講，讓農業科技與惠農政策同頻共振。現場一位村民說：“王站長把農技知識送到田埂上，今年春耕，我們心里更有底了。”

　　調解室里，“草根和事佬”以案釋法

　　雙城鎮溪坪社區的謝圣耀和事佬工作室里，一張長桌，數張小板凳，“全國人民調解工作先進個人”謝圣耀正用柘榮方言開展普法宣講。

　　從事基層調解近20年，謝圣耀成功調處上千件民間矛盾糾紛，是民眾信得過的“草根和事佬”。宣講中，他從鄰里宅基地糾紛、家庭贍養矛盾、小額經濟糾紛等日常問題入手，結合典型案例，把“法言法語”轉化為家常話，教大家依法化解矛盾、維護權益。

　　“鄰里之間低頭不見抬頭見，遇事別爭輸贏，要講情理、講法律。”有居民當場提出煩心事，謝圣耀一一耐心支招。一位社區居民說：“謝老師用柘榮話講法，我們聽得懂、記得住，以后遇到矛盾，知道該怎么依法處理了。”

　　社區廣場，基層書記共話治理

　　雙城鎮東城社區廣場上，東城社區黨支部書記、居委會主任洪象斌以文明小區建設為主題，與居民共話社區治理，讓“社區事”變“大家事”。從破解物業費收繳難題、牽頭成立全縣首個小區業委會，到引進新物業、打造“一老一小”活動室、建設反詐宣傳廣場……洪象斌細數社區發展變化，每一件都關乎居民切身利益。

柘榮縣東城社區黨支部書記、居委會主任洪象斌在小區廣場上給居民進行社區治理宣傳。中新網記者 王東明 攝

　　加入宣講隊伍兩年，洪象斌說：“以前只能通過電視、網絡宣傳政策，有了‘小板凳’，我們能面對面和民眾講醫保、養老、就業、教育，拉近了距離。”現場一位居民點贊：“社區環境越來越好，服務越來越貼心，幸福感越來越強。”

　　剪紙工坊，非遺代表性傳承人融文傳策

　　作為“中國民間文化藝術之鄉”，柘榮縣剪紙文化傳承至今已有千余年。在柘榮縣嘉馨民俗文化園內，國家級非物質文化遺產代表性項目剪紙(柘榮剪紙)省級代表性傳承人、福建省工藝美術大師孔春霞將“小板凳”宣講與剪紙技藝傳承相融合。她手把手教授村民和游客剪馬年新春窗花，一邊講述柘榮剪紙從千年非遺到富民產業的發展歷程，解讀推動剪紙“大眾化、產業化、活態化”的扶持政策。

國家級非物質文化遺產代表性項目剪紙(柘榮剪紙)省級代表性傳承人、福建省工藝美術大師孔春霞舉辦剪紙公益培訓。中新網記者 王東明 攝

　　“剪紙是我們刻在骨子里的文化基因，如今更是鄉村振興的特色產業。”孔春霞說，縣里培育傳承人、建大師工作室，剪紙還走出國門成為“中國禮物”，這都是政策扶持的成果。一折一剪間，非遺賦能發展的密碼悄然傳遞。

　　沒有固定講臺，無需復雜設備。人群聚集處就是宣講臺，茶余飯后、農忙間隙皆是宣講時。柘榮縣“小板凳”宣講隊自組建以來，先后吸納先進模范、專技人才、基層干部、民間藝人等300余名宣講員，組建9支鄉鎮小板凳理論宣講隊和8支小板凳特色隊，將宣講陣地延伸至農家小院、田間地頭、社區廣場、祠堂涼亭等民眾生活的各個場景，深化“宣講+文藝”“宣講+服務”“宣講+治理”融合路徑，用“家常話”講透“大道理”，用“身邊事”詮釋“新思想”，成為基層理論傳播的生動實踐。(完)