初中有三種表現(xiàn)的孩子,到高中后掉隊可能性大!
1、每天晚上寫作業(yè)都超過十一點才能搞定,到高中可能會是第一批掉隊的。
初中作業(yè)超過十一點還沒寫完,說明什么問題?說明作業(yè)多嗎?作業(yè)確實多,但你去看看那些成績很好的,他們寫作業(yè)的情況,你就知道作業(yè)多從來不是理由,搞不好作業(yè)問題,說明三個問題。
①寫題速度太慢,你寫一道題的時間,別人可以寫三四道,這要是在考場上,時間對于寫題慢的人來說,很不友好,就算后面的題都會,也沒時間給你慢慢寫,考試考的不僅僅是誰會做題,而是考會做題的同時,誰用時更少,效率更高。
②還說明了你在時間利用上面非常糟糕,基本就是所有作業(yè)原封不動地堆積到晚上才動筆寫。你再看看那些成績好的,很多都會想辦法在白天就搶時間,提前消化掉一些作業(yè),到晚上后所剩的作業(yè)就沒多少了,他們寫完作業(yè)后,還有時間做其他事情,想早點休息也能做得到。
③最后還說明了你玻璃心,或者說太老實了,害怕被老師任責(zé),所以每天都會把所有作業(yè)都寫一題不落的寫完,初中有那么多科,每科都有作業(yè),要是每天都寫完,真的會累趴。
聰明的人就會挑著寫作業(yè),優(yōu)先寫自己薄弱的作業(yè),那些抄抄寫寫,機械式的,已經(jīng)完全會的,寫完也提不了分的題,真的沒必要寫。要么你就跟老師商量不寫,要么就賴著,只要你能保證自己的成績好,被老師責(zé)備幾句真沒什么大不了的。
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2、要是初中主科不好,數(shù)學(xué)覺得難,英語也考不了高分,到高中掉隊的可能性也非常大。
高中是賦分制,對于主科不好,副科好的人來說就非常吃虧。
而且初中數(shù)學(xué)都覺得難的話,只能說明一件事,那就是你的悟性不夠,天賦不足。到高中就是拼悟性的階段,你連初中數(shù)學(xué)都搞不定,那基本上可以斷定,高中你可能除語文不會太差外,其他科都有可能面臨不及格的局面,包括英語。
高中任何一科都吃天賦,初中差的,到高中只會更差,逆襲只是個例,別抱著幸存者偏差在那里安慰自己。
所以,初中就要打造主科優(yōu)勢,特別是數(shù)學(xué)和英語,必須同時拔尖才行,不然到高中就會很被動。
3、初中對老師的依賴性很大的,到高中也容易掉隊。
有不少初中的孩子,這一科老師講得好,他就學(xué)得不錯;哪一科老師講得差一點,他就學(xué)不好,課后不主動去想辦法解決問題,甚至動不動就想去報班補課,結(jié)果你會發(fā)現(xiàn),補的課越多,可能成績越不理想。
到高中后,基本上就是靠自學(xué),別說校外輔導(dǎo)班的老師了,就算是校內(nèi)的老師都不一定能幫你提高成績。高中的老師只會給你大方向,所有的知識點都講得比較淺,因為老師要趕進(jìn)度,沒辦法,更深層次的內(nèi)容要自己去思考,自己去深挖才行。
所以在初中,你若養(yǎng)成老師講得好,就學(xué)得好,老師講不好,就學(xué)不好,到高中后不管哪一科,你都別想學(xué)得好,真的!
你要自己主動去想辦法解決問題,就算老師講不好,課后也可以自己找一些網(wǎng)課來加強,主動去查資料,或者隔壁班你認(rèn)為還不錯的老師,下課后逮到機會也可以沖上去問問題,只要臉皮夠厚,就沒有什么事情可以擋住你前進(jìn)的路。
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